在東莞認(rèn)識的女孩

□劉柱子

在東莞認(rèn)識的女孩

The Girl I Got to Know in Dongguan

□劉柱子

白領(lǐng)速成班

我中專學(xué)的是辦公自動化，都說珠三角一帶的寫字間里，急需這個專業(yè)的人才，于是一畢業(yè)，我就來到了東莞，人才市場轉(zhuǎn)了三天發(fā)現(xiàn)，光會電腦化辦公還不行，還要懂英語，起碼是四級，大本畢業(yè)生的水平。我念中專時英語成績不佳，畢業(yè)考試才64分，勉強過關(guān)。

東莞有幾千家工廠都在為外國客戶工作，文員必須要懂英語。當(dāng)然，也不是要求八級水平，只是會一些商務(wù)常用語，在業(yè)內(nèi)夠用就行。于是，我決定學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再找工作，就報了一個叫“白領(lǐng)英語速成”的培訓(xùn)班。

速成班在一個寫字樓的五層。那個樓，好家伙，混凝土結(jié)構(gòu)，形狀又像元寶又像寶塔，看上去莫明其妙。三四層在裝修，四處都是腳手架。我摸黑爬到五層，只有一個房間亮著燈，門上貼著“白領(lǐng)英語速成班”的紙牌，想來這就是教室了。

房間很大，天棚很低，三排日光燈照著，30來個學(xué)生依次坐在那，每個桌子上都擺著一個橢圓形的金屬機器，上面有旋轉(zhuǎn)面板，裝著一張張卡片，卡片上印著英語單詞，勻速地從學(xué)生面前滑過。我選了一個空位坐下來，左側(cè)是個女孩，長直發(fā)被染成了深棕色，戴著銀邊眼鏡，穿件黑白條紋的棉布連衣裙。我心想，不愧是白領(lǐng)速成班的，人還沒出徒，白領(lǐng)范就出來了。

老師姓高，40出頭，但看上去很老，兩頰松垂，肚子很大。他一手拄著桌子，一手摳著耳朵，懶洋洋地說：“學(xué)英語最關(guān)鍵的是別把自己當(dāng)人，就當(dāng)個機器。趙麗蓉說得好，點頭YES搖頭NO，單詞就這樣記，不用知道啥意思。按我的方法你們結(jié)業(yè)時，一小時能寫600個單句，就初步達標(biāo)了，應(yīng)付流水線上的那些英文縮寫，足夠用了。”

高老師稱這種方法叫“復(fù)制式教學(xué)”。可我看來，這種方法有他沒他關(guān)系不大。反正都是由機器傳授，然后每天練上11個小時，跟他還有毛關(guān)系？他還振振有詞呢：“這就是東莞，在流水線上，人可以坐著，但并沒休息，要連續(xù)工作八到十小時。我們要拿出這樣的狀態(tài)來學(xué)，保證成功。”

同桌的你

第一天我就跟同桌熟了。她21歲，叫敏一（化名），家在江西鄉(xiāng)下，是某鎮(zhèn)高中的畢業(yè)生，來東莞已經(jīng)3年了。她一邊學(xué)習(xí)一邊幫高老師做教務(wù)，以此抵學(xué)費。她的英語水平好像還行，能聊出些句子，還時不時用手比劃。給高老師當(dāng)助手是兼職，她還有一份工作——在某工廠培訓(xùn)中心當(dāng)老師，居然是英語老師，學(xué)生是這個廠的中層管理人員。

見我略帶驚訝地看著她，她問道：“國際貿(mào)易怎么說？”我馬上用英語作答。她點點頭，用英語說出一段話。我沒聽清楚，說你慢一點說，她慢悠悠地又說了一遍。我聽懂了，她是說，她的理想職業(yè)是做國際貿(mào)易。

不久，敏一跟高老師的關(guān)系出現(xiàn)了問題。一天，兩人居然當(dāng)眾吵起來。高老師想給她拍照，照片放到走廊的推廣宣傳窗里。她不干，竟然說：“我的成績都是自己硬背出來的，不是你教的?！边@話顯得相當(dāng)不客氣，師生關(guān)系是不會這么講話的。

高老師火了，大聲說：“誰把你慣的？你以為自己是誰呀？我教不了你，那好哇，想學(xué)的人多的是，請你趕快騰出位置。”敏一一聽二話沒說，麻利地收拾起東西，然后拔腳就走。走兩步停住，回頭沖我點點頭，說了聲“電我”，然后奪門而去。

我繼續(xù)在速成班里磨英語，幾乎忘了這個同桌。一天課間，我聽幾個學(xué)員在一起八卦，“扒”的竟是敏一跟高老師的關(guān)系。原來，她跟高老師關(guān)系很曖昧。按說，這幾十個人的學(xué)習(xí)班，無需什么后勤人員。敏一是個擺設(shè)，一邊跟老師搞曖昧，一邊免費學(xué)英語，就是這樣。“這樣也沒什么不好，只是她翅膀硬了，想飛走，又沒理由，就借照片的事鬧起來?！币晃恍」媚锩菜贫械卣f。

我對八卦內(nèi)容沒興趣，倒是突然想到了這個同桌。晚上，我撥通她的手機。一聽是我，她很高興，寒暄兩句便滔滔不絕地講起自己。離開培訓(xùn)班后，她又兼了兩份教學(xué)工作?！敖虒W(xué)工作”從她嘴里飄出，多少有些可笑，但她渾然不覺，繼續(xù)放起連珠炮：“我一天要上五六個鐘頭的課，各種水平的班都有。前一分鐘教的是初級課程，下一節(jié)就是中高級了。那些學(xué)生都以為我是大學(xué)畢業(yè)的，有英語專業(yè)文憑。嘻嘻，在東莞什么文憑都抵不過實用，實用就是人才啊。”

東莞逼就了她

兩個月后，我如期畢業(yè)，并在一家工廠做起文秘工作。跟敏一保持著聯(lián)系，她不停地?fù)Q職場，但萬變不離英語，一個沒有文憑的小鎮(zhèn)女子，能對英語迷到這份上，不得不說，是東莞逼就了她。

六個月后的一天，敏一約我到她那邊玩玩，我去了。還是一所培訓(xùn)學(xué)校，她當(dāng)老師。午餐后，辦公樓空無一人，她在教室里給我看她的英語課本——《從ABC到英語會話》。她還拿著粉筆在黑板上隨手寫單詞，各種詞匯既奇怪又前后不搭。見我未置可否，她又領(lǐng)我去了宿舍。她跟另外兩個女孩住在一起，室內(nèi)很整潔，桌上堆滿英文教材?！拔矣?0多本學(xué)英語的書，但還是覺得不夠用?！彼贿呎f一邊理了一下散在臉頰的長發(fā)，我這才發(fā)現(xiàn)，幾個月沒見，她老了許多。唉，東莞是個不滋養(yǎng)女人的地方，才20出頭的姑娘，乍眼一看，像30出頭的婦人。

回來后我繼續(xù)我的工作，時不時在電話里向敏一討教英語。我得承認(rèn)，執(zhí)著讓這個女孩進步飛快。一次她還跟我說，高老師又找她了，讓她加入他的新公司，承諾三分之一的利潤歸她。但敏一好像看不上他了，說快一年沒見了，他待人處事還那德性，沒一點長進。

“他說我的英語水平當(dāng)老師，最多還能混上一年，之后就沒我的份了。因為一年后，整個東莞的教學(xué)市場都由他壟斷了。嘁，他可真敢吹，嚇我呀，我還真不怕這個。就他那兩把刷子，他要是能壟斷，我就能當(dāng)總統(tǒng)，信不？”說完，敏一下意識地撇撇嘴。

四個月后，也就是2008年的秋天，敏一果然從事起國際貿(mào)易工作了，在一家大工廠的國際貿(mào)易部接待外國客商。應(yīng)試那天，她的英語水平足能應(yīng)對，但一聽要出示大本文憑，她故作驚訝地說：“你們還要這個呀？沒帶啊！”負(fù)責(zé)人是個重實際能力的主，居然沒在這上深究，一揮手錄用了。現(xiàn)在，她本職工作是國際貿(mào)易，業(yè)余時間又兼兩份英語家教，三份工作加起來，每月能掙6000多元，這是我薪水的一倍。

我說你也該停下來，好好調(diào)整一下身心。她說：“我確實很tired（疲憊），知道自己有許多的錯誤，但太趕了，來不及糾正，只能往前走，走哪算哪吧?！闭驹谀腥艘暯?，敏一這樣的女孩太不可愛，不但不可愛，還有那么一點點的煩人。但是，我又有什么資格去批評她呢？畢竟在我們相識的短短時間里，她已經(jīng)得到了自己想要的一切。

責(zé)編／陳潔雅