基于情感化的兒童用品設(shè)計探究

馬建英

摘 要：本文分析了兒童消費的特點、情感化設(shè)計在兒童產(chǎn)品設(shè)計中的作用及現(xiàn)狀、兒童用品情感化設(shè)計的原則。

關(guān)鍵詞：兒童用品；情感化；設(shè)計原則

0 引言

現(xiàn)代兒童產(chǎn)品的設(shè)計中已經(jīng)不再完全重視市場導(dǎo)向，開始將兒童的心理特點及生理特征作為設(shè)計產(chǎn)品的觀察入口，并將獲取的信息綜合運用于設(shè)計中從而來深入表達產(chǎn)品的價值。情感化設(shè)計在兒童產(chǎn)品設(shè)計中是非常重要的，成功的兒童產(chǎn)品一般是建立在情感化設(shè)計的基礎(chǔ)之上的，它是設(shè)計師對兒童心理、生理等認知能力的綜合考驗。

1 兒童消費的特點分析

首先，模仿他人的心理特點。兒童在不到一周歲的時候具有很強的模仿能力不僅能夠模仿簡單的語言而且能夠模仿簡單的動作，隨著年齡的增長他們的模仿能力也不斷增強。其次，合群的心理特點。兒童在兩歲的時候就喜歡與同齡的小朋友玩耍，這種心理最為強烈的時候是五六歲，此時父母應(yīng)該積極利用這種心理特征，在兒童與小朋友玩耍之際選擇善良容易馴服的小動物來安慰孩子，從而培養(yǎng)孩子的意志和品質(zhì)。再次，兒童消費的穩(wěn)定性較弱。兒童生性好動對身邊的很多事物都充滿好奇，做事容易受到外界的干擾在時間上專注的時間較短。

2 情感化設(shè)計在兒童產(chǎn)品設(shè)計中的作用及現(xiàn)狀分析

2.1 兒童產(chǎn)品中情感化設(shè)計的作用分析

兒童心理研究學(xué)家指出人類具有先天素質(zhì)和后天素養(yǎng)兩方面的特點并且這兩方面是相互影響的。先天素質(zhì)無法改變具有一定的穩(wěn)定性但是后天素養(yǎng)可以通過引導(dǎo)、教育等進行一定程度的改變。因而兒童時期的良性引導(dǎo)具有非常重要的作用，這其中設(shè)計就是非常重要的生命體，我們的生活中處處可以接觸到各種產(chǎn)品，良好的設(shè)計不僅能夠使兒童獲得良好的使用體驗而且會對其后天經(jīng)驗做出引導(dǎo)，情感化的產(chǎn)品可以為兒童的后天經(jīng)驗做出良好的引導(dǎo)。兒童產(chǎn)品設(shè)計中對情感化的運用傾注了設(shè)計者大量的心血，這其中成功的典范主要有：日本玩具設(shè)計“寵物蛋”設(shè)計師不僅迎合了商業(yè)運作的需要同時考慮了情感元素，在設(shè)計中將一個寵物的年齡設(shè)計為了300歲，寵物生活一年等于人類生活三天但是畢竟會有死去的一天，設(shè)計師考慮到了兒童失去寵物心理會難過就在屏幕上顯示：寵物活到300歲就會到另一個星球去，因為那里有它的爸爸媽媽在等它們。這樣兒童就容易接受不會過于傷心。類似這種兒童產(chǎn)品它們的成功之處就在于它們不僅價格低廉而且孩子們可以長時間玩，這個過程中還能夠與兒童發(fā)生情感。從家長的角度來看，這樣的玩具培養(yǎng)了孩子的責任心家長樂于為孩子購買玩具。具有情感化設(shè)計體驗的產(chǎn)品可以為孩子的后天經(jīng)驗的培養(yǎng)提供益處，為兒童的童年帶來樂趣為兒童的健康成長提供正確的指導(dǎo)。這些產(chǎn)品很容易成為兒童生活中的亮點，情感化設(shè)計是兒童產(chǎn)品設(shè)計中的靈魂。人們的消費越來越趨向于理性，在購買產(chǎn)品的時候不僅注重產(chǎn)品本身的功能而且注重產(chǎn)品所帶來的精神享受。兒童產(chǎn)品中人性的表達就是產(chǎn)品設(shè)計所要表達的情緒和情感。

2.2 兒童用品情感化設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀分析

早在20世紀70年代歐美一些發(fā)達國家的設(shè)計師們就開始尋找兒童產(chǎn)品情感化設(shè)計的切入點，希望將功能、行為和認知等方面結(jié)合起來，從而設(shè)計出具有人文關(guān)懷的優(yōu)秀作品。將情感設(shè)計融入產(chǎn)品設(shè)計中越來越受到關(guān)注，這一趨勢引起了我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)部門的重視。兒童產(chǎn)品情感化設(shè)計之所以能夠得到支持主要是經(jīng)濟的支持，歐美發(fā)達國家的兒童產(chǎn)品能夠在世界市場上占有一席之地，主要是因為發(fā)達國家在經(jīng)濟發(fā)展的同時為情感化設(shè)計提供了一定的經(jīng)濟保障。我國經(jīng)濟發(fā)展具有一定的不均衡性，東部地區(qū)經(jīng)濟比較發(fā)達而廣大的中西部地區(qū)發(fā)展比較落后，在東部地區(qū)兒童產(chǎn)品中情感化產(chǎn)品得到了良好的發(fā)展，但是在中西部地區(qū)消費者對產(chǎn)品的情感認識還存在一定的差距。

3 兒童用品情感化設(shè)計的原則分析

3.1 安全性設(shè)計原則

人生理發(fā)育的關(guān)鍵時期是兒童時期，兒童與成年人相比在生理特點上最大的特點就是容易受到意外傷害，并且兒童生理、心理發(fā)育的不成熟也導(dǎo)致他們對事物的認識呈現(xiàn)一定的不完整性、缺乏一定的自我保護意識，在使用日常用品的過程中往往會由于潛在的問題而對自身造成傷害。產(chǎn)品在造型上、色彩上都應(yīng)該注意對兒童提供保護。例如，在產(chǎn)品的造型上表面上應(yīng)該避免使用光滑柔軟的材料、在邊緣和轉(zhuǎn)角的處理上應(yīng)該圓潤的鈍角為主、尺寸上應(yīng)該避免兒童誤食。材料的使用應(yīng)該使用無毒材料，兒童的呼吸系統(tǒng)和肝臟功能性對非常脆弱容易遭到不良環(huán)境的侵害，所以在材料的選擇上應(yīng)該盡量以綠色天然材料為主，如玩具動物在制造過程中應(yīng)該采用扎實的楓木為主，另外油漆和著色劑都應(yīng)該使用無毒、無害的綠色產(chǎn)品。兒童用品在設(shè)計中還應(yīng)該避免由于錯誤操作而帶來的傷害，必要時可以采用一些約束條件來避免兒童出現(xiàn)誤操作。所以，安全性原則是兒童用品情感化設(shè)計需要首先考慮的原則。

3.2 趣味性設(shè)計原則

兒童的天性就是情感豐富，所以他們對具有親和力和充滿趣味的產(chǎn)品抱有極大的興趣。兒童在生活中非常喜愛動畫片中的卡通形象因而在選擇兒童用品時也會對帶有自己喜愛的卡通形象的產(chǎn)品表現(xiàn)出極大的興趣，從動畫片中走出來的形象往往對孩子具有極大的吸引力。將卡通形象運用到兒童產(chǎn)品的造型中不僅為產(chǎn)品增添了一定的情感效果同時也容易贏得孩子的喜愛。將這些卡通形象賦予一定的情感并運用到兒童產(chǎn)品造型中可以有效地提高產(chǎn)品的附加值，使兒童在使用產(chǎn)品的過程中提高自身的認知能力和判斷能力，從而為孩子以后的學(xué)習和生活打下基礎(chǔ)。

3.3 益智性的設(shè)計原則

雖然兒童產(chǎn)品的使用者是兒童但是購買者主要還是家長，所以兒童產(chǎn)品在設(shè)計的過程中不僅要考慮兒童的心理滿足感還要考慮家長的心理需求?，F(xiàn)在的家長越來越重視對兒童的早期教育進行投資。設(shè)計師在設(shè)計兒童產(chǎn)品的過程中要盡量使產(chǎn)品能夠引起兒童的共鳴同時還可以開發(fā)兒童的智力和創(chuàng)造力，這樣的產(chǎn)品才能得到兒童和家長的共同認可。兒童對未來的世界充滿了探索欲望，設(shè)計師在設(shè)計兒童產(chǎn)品的過程中要注意產(chǎn)品的新穎性，引導(dǎo)兒童能夠正確地認識周圍的食事物增強其邏輯思維能力、注意力和記憶力，激發(fā)兒童對周圍世界的好奇心，從而推動他們對日常事務(wù)進行積極的嘗試和思考。

4 結(jié)語

兒童產(chǎn)品的情感化設(shè)計是十分重要的，可以提高兒童產(chǎn)品的附加值還可以激發(fā)兒童的想象力和對世界的認識。因此，在設(shè)計的過程中要充分考慮兒童的心理、生理等因素，同時講究安全性原則、趣味性原則和益智性原則。

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