數(shù)學(xué)老師站在講臺上講一個小破孩考上某所莫名其妙的大學(xué)的概率,他只能看見我黑不溜秋的腦瓜兒頂,因為坐在第一排的我正使勁兒把自己埋在課桌下面。
第八節(jié)課,夕陽斜照,陽光是灼人的黃金顏色。又臟又破的課桌是檀木紅。加在一起,是空靈的、古老的、溫柔的顏色。我蒼白的手指映了蜜糖光不停地移動,在課桌上留下各種形狀的透著亮兒的黑影,頗有幾分穿越回民國的感覺,那種夢幻又拘謹(jǐn)?shù)姆秲骸?/p>
我開始想象自己是梅雨季節(jié)江南一所庭院里被冷落的女主人,穿了牡丹圖案的亞麻旗袍,在老舊的繡樓上憑窗而立,我使勁張望幾條街外華燈初上的戲樓,想聽一聽那甜膩女聲唱出的吳音小曲兒。手指一遍又一遍輕撫檀木香的窗欞上他刻給我的兩句情詩。
細(xì)看那些用銳器劃出的或深或淺的痕跡,倒也有趣。幾個人名,幾個單詞,卻給人留下了胡思亂想的空間。也許這短短的幾筆,就摹出了某人心底一直深藏的秘密的形狀。
某些快樂不可告人,我只好獨自在山巔吹涼風(fēng)漫步。這些時候我們應(yīng)當(dāng)意識到自己的人生有多飽滿,像初秋林間的小紅果一樣渾圓多汁,嬌艷欲滴。人人都有一顆小紅果,該慶幸,除了望這世間滿眼的紅,你我還擁有一顆這樣的果實。這紅果的味道屬于自己,獨一無二,我的酸澀和我的甜只能自己嘗,和別人沒關(guān)系。
對,和你沒關(guān)系。秘密這東西,不該有第二個人知道。能說出口的“秘密”,那不是秘密。可偏偏有好奇心極盛的人,愛打聽別人的秘密。南派三叔在《盜墓筆記》里寫,別人拼命想掩蓋的,必然是不希望你看到的,所以,追尋別人的秘密必然要承擔(dān)知道秘密的后果。
知道的越多,反而越累。少問,不問。我只守著我自己的小紅果,守著喜和哀的味道、憂和樂的心跳,然后靜悄悄,清淡終老。
評點:單明飛
一次課堂開小差竟引發(fā)了作者的“胡思亂想”,奇思妙想,可謂想象豐富,切入角度獨特。
課桌上鐫刻的或許是隨意的寥寥幾筆,不僅給人留下了豐富的想象空間,更開啟了人們神秘的心底世界。其實每個人都有著自己的不為人知的秘密世界,如何守住這個世界,如何做到不碰觸別人的秘密世界,這是作者所要講的。全文銜接緊密、過渡自然、抒情真摯也是本文值得學(xué)習(xí)之處。