探析自然地理在高中地理教學中的作用與地位

王碩

【摘 要】自然地理是高中地理教學中的一個重要組成部分，在中學地理教學中占有重要地位，和其他地理知識相輔相成，形成一定的知識系統(tǒng)。自然地理的知識點貫穿整個高中地理知識，但是有些內(nèi)容相對集中和詳細。在自然地理基礎(chǔ)上，地理教學中還展開了人文地理的內(nèi)容。自然地理的內(nèi)容在高中地理教材上趨向于完善和穩(wěn)定，對學習高中地理知識有重要的。

【關(guān)鍵詞】自然地理；高中地理；作用

自然地理學是用來研究地球表層也就是自然地理環(huán)境的學科，它研究地球表層環(huán)境各種要素及其相互關(guān)系，介紹地球表層的相關(guān)知識。地球表層是一個具有一定厚度的特殊圈層，涉及的范圍較廣，它涵蓋了原生態(tài)的天然環(huán)境和長期受人類活動而發(fā)生重大變化的自然環(huán)境，高中地理教材中自然地理內(nèi)容都是有針對性的、系統(tǒng)性的，主要是自然地理的基本內(nèi)容。學生通過學習自然地理內(nèi)容，可以很好地培養(yǎng)和提高自己的地理素養(yǎng)，掌握一定的地理知識。好的高中自然地理教材可以讓人類正確的認識地理環(huán)境，從而指導人類在自然環(huán)境中的生產(chǎn)活動。

一、高中地理教材的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，高中地理教材的內(nèi)容分布有了明顯的變化。地理學科的學習不僅是現(xiàn)在學習文化知識的需要，而且對人們以后的生產(chǎn)、生活有重要的作用。我國高中地理教材中有大范圍的自然地理知識，且高中自然地理著重研究地理環(huán)境中自然方面的知識。它是地理學科中重要的組成部分形成了相對的知識系統(tǒng)。高中地理是一門偏理科性的學科，即是文科中的理科，具有人文學科和自然學科的性質(zhì)，高中地理課程的學習對人類有著關(guān)鍵性的作用，它能夠人類的素質(zhì)和地理修養(yǎng)。它的內(nèi)容具備科學性、系統(tǒng)性、地理性，且隨著社會的發(fā)展這三種性質(zhì)也在不斷增強，教學內(nèi)容從原來零散的地理知識向系統(tǒng)性強的地理知識發(fā)展，包括了自然地理、人文地理。目前的高中地理教材，以人地關(guān)系為線索，從環(huán)境保護出發(fā)，講述了大量自然地理基礎(chǔ)知識，其中涵蓋宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境和陸地環(huán)境等知識。如此一來，人文地理知識得到了加強，而人文地理內(nèi)容是從最基本的人類活動為切入點，與生產(chǎn)和生活實際關(guān)系密切。在這種基礎(chǔ)上，展開其他地理知識的學習，有很大的推進作用。

二、自然地理在高中教學中的作用與地位

地理是一門跨文理兩個學科的特殊學科，它在高中課程中的地位與作用發(fā)生了很大的變化。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，自然地理在高中地理教學中的作用越來越明顯，地位也有了很大的提高，且自然地理內(nèi)容在高中地理教學中的分布具有明顯的層次性，占的比重也比較大，分布較為合理。

1.自然地理內(nèi)容在高中自然地理教材中的分布具有層次性

自然地理內(nèi)容貫穿高中地理教材，內(nèi)容分布有明顯的推進作用。學生在了解了宏觀的宇宙環(huán)境知識后，逐步接觸宇宙中的地球相關(guān)知識及其地球周邊的宇宙環(huán)境，再接著熟悉地球的自然地理環(huán)境。自然地理的內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)的，具體來說，自然地理環(huán)境的內(nèi)容就是地質(zhì)、地貌、土壤、植被、氣候、水文。研究某一區(qū)域內(nèi)這些要素的結(jié)構(gòu)、功能、物質(zhì)遷移、能量轉(zhuǎn)換、動態(tài)演變以及地域的變化規(guī)律。人類再根據(jù)這些規(guī)律，進行生產(chǎn)活動?？傮w來說，自然地理是地理學中的重要組成部分，且與其他地理知識關(guān)系密切。

2.自然地理在高中地理教學中的分布比例大

改革后的高中地理教材中大部分都是介紹自然地理知識，較少介紹人文地理內(nèi)容和大氣環(huán)境保護。除了介紹我國三國經(jīng)濟地帶和經(jīng)濟地帶的特征、差異和發(fā)展，國土整治與區(qū)域發(fā)展及現(xiàn)代技術(shù)在國土整治中的作，水土保持及地質(zhì)災(zāi)害的成因與防治，多項工程建設(shè)的意義與作用及工程建設(shè)造成的各種影響及對策等內(nèi)容外，其他都是涉及自然地理內(nèi)容，從現(xiàn)在高中地理知識的分布來看，自然地理內(nèi)容在高中地理教材中的分布比例大。由此可知，自然地理在高中教學中占有重要的地位。

3.自然地理在高中地理教學中的分布合理

自然地理內(nèi)容在高中地理教學中的分布較為合理，比較符合人類生產(chǎn)、生活實際，是根據(jù)人們的教育觀念與社會發(fā)展的改變來編排的，不斷地適應(yīng)時代的發(fā)展，較好地滿足了地理學的發(fā)展，引導了學生正確認識人地關(guān)系，形成了可持續(xù)發(fā)展的基本觀念，激發(fā)了學生學習地理的興趣，用另一種眼光來認識世界。

三、結(jié)語

根據(jù)當今時代的發(fā)展趨勢和潮流，自然地理在高中地理教學的地位和作用越來越明顯，已經(jīng)引起了人們的關(guān)注和重視，開始注重自然地理知識的學習。自然地理作為高中地理學科的重要組成部分，在高中地理學科中的內(nèi)容分布廣泛，貫穿整個高中地理知識。加上自然地理知識與其他地理知識的關(guān)系極為密切，對學習其他地理知識有很大的促進作用，且自然地理知識逐步與人類生產(chǎn)、生活活動相符合，指導人類在社會中穩(wěn)步發(fā)展，使人類更好地適應(yīng)發(fā)展潮流?？傊诟咧械乩斫虒W中，我們要注重自然地理知識的學習。

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