用小游戲化解孩子搗蛋

天天媽

爺爺在天天三歲的時候去世了，但他對孩子性格影響卻是最深的。爺爺常跟孩子玩一些游戲，這些游戲當時在我看來“超級麻煩”，會帶來很多家務活，但是爺爺覺得：帶孩子不能怕麻煩。

下象棋

爺爺喜歡下象棋，天天總是安靜地坐在他腿上看。好動的兒子原來才不這樣呢！他會抓起棋子調(diào)頭就跑，讓正下棋的倆老頭子干著急。為了滿足孩子的好奇心，爺爺晚上在家放好棋盤，跟孫子一起擺棋子，有時還要殺上幾盤。

兩歲多的天天棋子還認不全呢，跟他下棋，就等于對牛彈琴！但爺爺很配合，天天要吃他的棋子，他就裝作很害怕的樣子：哎呦呦，又把我的馬給吃啦！又把我的炮給滅啦！天吶，你實在是太厲害了！

孩子樂得咯咯笑，好奇心也得到了滿足，爺爺再跟別人下棋，他就在一旁安靜地看，爺爺吃掉別人棋子的時候，他就高興地蹦起來：我爺爺最厲害啦！

擺拖鞋

家里的每個人都有自己的拖鞋，奶奶把它們整整齊齊地放到鞋柜里，剛學會走路的天天會打開鞋柜，把它們?nèi)映鰜?。奶奶一邊往里放，天天就一邊往外扔，不弄亂誓不罷休！

爺爺發(fā)現(xiàn)了，不急也不惱，他問孩子：哪雙鞋是媽媽的呀？你給放一起，等媽媽回來穿。然后再問：哪雙是爸爸的鞋呀？你把它們放整齊，等爸爸回來穿。玩了幾次之后，天天就不搗蛋了。當我進家門時，爺爺會說：你媽媽回來了，等你給拿拖鞋呢。我很配合地在門口，等著小家伙樂顛顛地跑過來給我送拖鞋。

看書看報

爺爺喜歡讀書看報，兒子也會拿起一張，哼哼哈哈地“朗讀”一通。奶奶看孩子拿書，就趕快要過來，怕孩子把書撕壞了，有的紙很硬，再把手指頭劃傷了?？伤挪桓赡?，偏要看！

這在爺爺眼里根本不是問題。他想看書前，會假裝津津有味地看繪本，孩子要，他還不太樂意。爭執(zhí)幾個回合，他就投降了，孩子搶過來后會看上那么一小會兒，雖然書都拿倒了。爺爺趁這功夫翻翻書報，有時也會幫孩子念念書里的內(nèi)容，嚯！祖孫同樂，場面極溫馨。

雖說是一些看似簡單的小游戲，卻飽含了爺爺對孩子濃濃的愛。

爺爺已經(jīng)離開我們六年了，要是有人問孩子：你最喜歡誰？天天都會毫不猶豫地說是“爺爺”。我問孩子：爺爺去世的時候，你才三歲，你還能記得他是怎么對你的？兒子說：當然了，爺爺從來都不發(fā)脾氣，他總是對著我笑，我喜歡什么他都教我做。

這就是孩子對愛的理解。endprint