劉佩
2月20日 晴
“他們?yōu)槭裁匆Γ俊?/p>
“因?yàn)樗麄兛鞓钒?!?/p>
于是,我兀自將那一抹抹或深或淺的弧度收集,給它們?nèi)∶凶隹鞓贰?/p>
快樂可以專屬,至多附帶自己的影子。
不只是從何時(shí)開始,等嘴上已能隨意地吟誦出“采菊東籬下,悠然見南山”這樣的詩句時(shí),它的作者陶淵明也就為我所知了。他生在亂世,本該倚著才華馳騁官場(chǎng),卻無奈其中的丑惡污腐,毅然決然地選擇了辭官歸隱。當(dāng)一切云淡風(fēng)輕,傲立舟頭的他,迎著幾線新生的曙光,將明眸微瞇的同時(shí),會(huì)否亦與作陪的孤影來個(gè)相視一笑?我想會(huì)的吧!不然,又叫我們往哪兒去尋“悟已往之不諫,知來者之可追”的這份大徹大悟呢?陶淵明是快樂的,只因他看清了自己的“誤落塵網(wǎng)”,成全了自己的“本愛丘山”。
快樂可以分享,至少有那么一張笑靨能在自己的瞳仁里存在得相當(dāng)投契。
當(dāng)覓遍高山流水之時(shí),他終得一知音,他欣喜若狂,從此撫琴為知音。在得知知音病亡之前,他許是從未想過要與琴絕緣。他是那樣一個(gè)愛琴之人,卻終究選擇了在知音墓前挑斷琴弦,摔破愛琴。于風(fēng)中,甚至還孤零零地遺漏下一句“知音少,斷弦有誰聽?”想想那該是怎樣的悲痛思念,無辜碎了那把古琴,碎了他的撫琴之心?但他也該是快樂的,于剛好的設(shè)定之中,遇上了自己一生只此一人的知音,在某個(gè)斜陽巷陌,他曾鼓琴,他曾聽琴,音階落定之后,談一談望見的高山,哼一哼聽見的流水,便是彼此眼里再真實(shí)不過的快樂。他是俞伯牙,有著知音鐘子期。
快樂可以傳遞,至多只是一段彼此相視的距離。
佛曰:前世五百次的回眸,才換來今世的擦肩而過。我說:回眸也好,擦肩也好,給路人一個(gè)微笑。在紅過櫻桃,綠過芭蕉的記憶里,流光終將把人拋,在腳步急促的城市之中,往往來不及展露一個(gè)微笑。有限的時(shí)光里想著要更加快樂,想著莫要辜負(fù)了前世今生,于是,攜手做個(gè)約定吧:相逢一笑,將快樂傳遞得更遠(yuǎn),更長(zhǎng)久些吧!
快樂可以這樣——呼吸著夜的寧靜,細(xì)數(shù)滿天繁星。
快樂可以這樣——與相識(shí)已久的他(或她)打一通無所顧忌的電話。
快樂亦可以這樣——捕捉陌生路人嘴角微揚(yáng)時(shí)的目光,暗暗品味一回深淺,再盡數(shù)相贈(zèng)。
湖南省岳陽市十五中高三280班
指導(dǎo)教師:徐 敏endprint