讀書，生命的滋養(yǎng)

雍開如

世間浩如煙海的卷冊(cè)中，大都蘊(yùn)涵著哲學(xué)思辨、藝術(shù)審美及倫理道德等等，讀了這些書，往往使人明理悟道，洞明世事，讓人脫離卑俗，變得高貴美好。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書足以怡情，其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；讀書足以博彩，其博彩也，最見于高談闊論之中；讀書足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際?！边@足以能夠說(shuō)明讀書的好處了。

讀書，是對(duì)生命的滋養(yǎng)。那些優(yōu)美的文學(xué)作品，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng)，豐富了我們的情感，讓真、善、美的花兒在生命之旅中次第開放。讀《三國(guó)》《水滸》，耳畔便會(huì)揚(yáng)起長(zhǎng)風(fēng)振林之聲；讀唐詩(shī)宋詞，心中便會(huì)泛起微雨潤(rùn)花之美。讀史蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在粒子、生命和星體的世界中，感受智慧的光澤；讀陶淵明的《飲酒》，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界；讀《巴黎圣母院》，讓我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。魯迅使人深刻，錢鐘書使人智慧，林語(yǔ)堂則使人幽默……這就是書所彌散開來(lái)的熾熱的熏陶和感召力量。正如海倫·凱勒所說(shuō)：“一本好書，就像一艘船，載著我們從狹隘的地方不斷地駛向了無(wú)限廣闊的生活海洋?！?/p>

可以肯定，不同的人讀不同的書，自會(huì)產(chǎn)生不同的感受。但大凡好書，只要認(rèn)真去讀，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有收獲，以至?xí)棺员罢咦x出自信，懶散者讀出勤奮，凄楚者讀出快樂(lè)，懦弱者讀出堅(jiān)強(qiáng)，失望者讀出希望，甚而使貧賤者讀出富貴來(lái)。書會(huì)將一個(gè)廣闊的世界交付與你，使你的生命得到滋養(yǎng)。沿著一條由書籍砌成的路走下去，走到書的海洋中去，到那里發(fā)現(xiàn)自己，審視自己，洗滌自己，拯救自己，使自己擺脫淺薄、無(wú)聊、愚昧、恐懼、狹隘……使自己變得崇高而美麗。

而要讓生命真正得到書的滋養(yǎng)，就不能浮光掠影、泛于表面地去讀，更不能僅僅局限于興致乃至于休閑和消遣。讀書趣味如果緊隨潮流，更不會(huì)有自己的思考和見解。讀書，要吸取他人的聰慧和知識(shí)，融入自己的理解和感悟，只有讀出書上所沒(méi)有的東西才算讀到了書的精髓。只有思想和智慧之旅的閱讀，才會(huì)是對(duì)生命的滋養(yǎng)，才會(huì)如摘露的鮮花透視出美的熒光。讀書之美就像花環(huán)，會(huì)簇?fù)碓谀泐i間，讓你變得更加高貴美好！

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