信息港

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廣西南寧：拓展載體推動遠教『進屯入戶』

廣西南寧市遠程辦與廣西廣電網絡公司展開深度合作，創(chuàng)新推出了遠教“高清互動電視”新模式，使遠教通過廣電網絡迅速走進千家萬戶，改變了“一村一站點”的狀況，讓黨員群眾足不出戶就可以自由點播、隨時收看遠教節(jié)目。相關試點工作歷時一年左右，分為先期試點和擴大試點兩個階段，形成了電信、衛(wèi)星、數字電視三種模式并存的遠教工作格局。通過創(chuàng)新服務載體，實現(xiàn)了“從村里學到家里學、從大家看到自己看、從定時看到隨時看”的“三個轉變”，從而推動了遠程教育的“進屯入戶”。

（馮志鵬）

河北海興：建立遠教志愿者服務隊

為保證農村遠教站點的正常運行和遠教學用工作的有效開展，河北省海興縣整合社會人才資源，組建了一支200人的志愿者服務隊，定期為各遠教站點提供志愿服務。志愿者的選拔工作采取自愿報名與組織推薦相結合的方式，面向社會公開招錄，通過層層篩選，確定最后人選。縣遠教中心對志愿者服務隊實行統(tǒng)籌管理，按照技術特長和地域分布將志愿者隊伍分為7個小組，工作范圍涵蓋全縣的7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、197個村，服務內容涉及遠教技術保障、水產畜牧養(yǎng)殖、農技知識、法律政策咨詢等，并根據各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產業(yè)特點對服務內容適當充實完善。截至目前，遠教志愿者服務隊共開展各類服務280（場）次，受益群眾達3萬余人。

（梁希平）

黑龍江雞西滴道區(qū)：發(fā)揮遠教平臺優(yōu)勢助力村級換屆選舉工作

為推進村級“兩委”換屆選舉工作的順利進行，黑龍江省雞西市滴道區(qū)充分發(fā)揮遠教站點網絡覆蓋面廣、聯(lián)系群眾方便的優(yōu)勢，組織部分鄉(xiāng)村領導干部、遠教站點管理員、大學生村官成立換屆工作組，通過在站點播放換屆選舉相關課件和深入村民家中發(fā)放宣傳資料，向村民講解村兩委換屆的目的意義、主要內容、目標要求和具體措施，使所有村民及時了解村民委員會換屆選舉的規(guī)范和流程。工作組還在各村以及村民小組顯眼位置張貼《滴道區(qū)村黨組織換屆公告》并采取安裝意見箱、開通網絡反饋渠道等方式收集選情民意，全面排查違法違紀問題，確保了村級換屆工作的順利進行。

（尚淑賢）

陜西麟游：“三個強化”提升遠教資源利用水平

一是強化機制保障。建立遠教工作聯(lián)席會議制度，定期研討遠教資源利用方面的問題；健全遠教設備管理制度，確保遠教設備正常運行；嚴肅考核獎懲機制，加大督導檢查力度，形成各部門齊抓共管的工作格局。二是強化綜合利用。充分發(fā)揮遠教寬帶網絡的信息搜集和節(jié)目下載功能，把黨的群眾路線教育、實用技術培訓等內容貫穿于遠教日常學用工作中，同時拓寬遠教服務范圍，使村級站點“一網互聯(lián)、一站多能、一站多用”的效果得以發(fā)揮。三是強化宣傳力度?？h委組織部充分利用會議、廣播、板報等形式，宣傳資源整合后的遠教平臺的特色與功能，并在《麟游黨建網》上開通遠教專欄，搭建黨建知識、政策宣傳、科技推廣、公共衛(wèi)生、文化傳播、法制教育、信息交流“七位一體”的資源共享信息平臺，使黨員群眾充分享受到新平臺帶來的實惠和便捷。

（邵學海）

江蘇泗陽：遠教“分班”服務網絡創(chuàng)業(yè)

針對部分網絡創(chuàng)業(yè)者存在的知識、技術短板，江蘇省泗陽縣結合本地實際，聘請一定數量的網絡創(chuàng)業(yè)能人專家，根據網絡創(chuàng)業(yè)者需求情況，實施分類施教、實境教學。通過開設“預備班”，為網絡知識欠缺的黨員群眾普及網絡創(chuàng)業(yè)的理論知識和基本技能，提高他們對網絡創(chuàng)業(yè)的認知度和關注度；對初步嘗試網絡創(chuàng)業(yè)的人員開設“實戰(zhàn)班”，用結對幫扶的方式，“一對一”傳授開設網店的相關技巧和知識，幫助他們創(chuàng)業(yè)開好頭、起好步；對網絡銷售從業(yè)者開設“強化班”，為他們提供更為全面和深入的技術指導，讓他們的網店更具競爭力。

（劉杰）

河南新密：開辦“紅色網吧”服務社區(qū)群眾

河南省新密市圍繞變“黨教”為“民教”的目標，積極探索農村社區(qū)遠教工作新模式，通過開辦農村社區(qū)遠教“紅色網吧”，為社區(qū)居民搭建起一個健康的遠教學習平臺。新密市委組織部依托社區(qū)圖書閱覽室，先后投資100多萬元，在全市56個農村新型社區(qū)高標準建設“紅色網吧”，以每個社區(qū)不低于10臺電腦為基本要求，全部實現(xiàn)光纖上網。社區(qū)群眾在“紅色網吧”中登錄“共產黨員網”“新密黨建網”等教學網站，便可自主開展在線學習、信息查詢、互動交流。同時為社區(qū)設計制作“紅色網絡家園”專題網站，欄目包括黨務公開、公司公告、便民服務、網上課堂等，并派專人對網站內容定期進行更新，從而給社區(qū)遠教工作注入了新的活力。

（王曉磊）

四川彭山：多種形式開展遠教便民服務

四川省彭山縣不斷創(chuàng)新遠教工作方法，整合資源開展了以送惠民政策、種養(yǎng)殖技術和安全生產知識為主要內容的“三下鄉(xiāng)”活動，有效解決了服務群眾的“最后一公里”問題。目前，彭山縣共整理印發(fā)惠民政策宣傳冊2000余份，編輯發(fā)送種養(yǎng)殖技術手機短信1.5萬余條，同時集中制作安全知識展板，輪流在各村級陣地擺放，增強群眾避險自救意識。結合各地農村實際，彭山縣要求基層站點每周組織留守兒童觀看遠教空中教育頻道、精品文化欄目等文教課件，并指導組建了13支老年文藝隊，定期為留守老人表演節(jié)目，在陶冶情操、鍛煉身體的同時，更豐富了農村的精神文化生活。

（宋福夏傳寶）

廣東惠州：組織遠教站點管理員技能競賽

為切實提高遠教管理員的服務水平，廣東省惠州市利用遠教平臺的資源優(yōu)勢，在全市范圍內組織進行了第二屆遠教站點管理員技能競賽活動?；葜菔羞h程辦首先制定了一套完備的競賽方案，各縣區(qū)按照方案部署，通過比賽選拔、摸底篩選等方式確定參賽人員，并通過集中授課、重點輔導等方式進行培訓。在競賽過程中，市遠程辦通過對理論知識和實際操作兩個方面的考察，實現(xiàn)了“以賽促學”“以賽促用”的目的，進一步提高了遠教站點管理員隊伍的業(yè)務水平，使“學遠教、用遠教”的熱潮不斷升溫。

（惠州市遠程辦）

山東乳山：遠教站點管理簽“協(xié)議”

為確保遠教站點的運行更為制度化、規(guī)范化，山東省乳山市對全市592個遠教站點在基礎設施、教學管理、學用效果以及站點管理員操作技能等方面的情況進行再調查、再摸底，準確把握每個終端站點的現(xiàn)階段運行狀況。同時為管好用好遠教設備，切實發(fā)揮遠教工作實效，采取遠教中心、各鎮(zhèn)黨委、各村支部逐級簽訂遠程教育設備運行管理責任書的方式，建立了遠教站點設備臺賬，明確站點管理的責任人，細化了設備管理、學用活動的相關工作職責，提高了各級遠教工作人員的責任意識。在普查過程中，對存在問題和不足的站點，按照“缺什么、補什么”的原則，幫助整改落實到位，保障站點始終處于良好的工作運行狀態(tài)，提升全市遠教站點的學用工作水平。

（李悅）

重慶潼南：遠教助力解決非公企業(yè)黨員教育難題

一是注重站點建設，破解“無條件學”問題。對部分條件較差、黨員沒有活動場所的微型企業(yè)，采取分片、聯(lián)建等方式建設遠教站點，為黨員的學用活動提供硬件支持，并逐步實現(xiàn)非公企業(yè)站點建設的全覆蓋。二是豐富載體設計，破解“不愿意學”問題。通過“12371”、手機微信等平臺，每周向黨員職工發(fā)送1期學習短信，方便黨員隨時學。建立黨員談心室、職工之家等日常交流平臺，利用節(jié)假日開展各類關愛活動，增強職工對企業(yè)的歸屬感。三是完善機制建設，破解“沒時間學”問題。推行三個“十分鐘”學習模式，即利用早上上班前10分鐘、中午下班前10分鐘、下午下班前10分鐘的時間，以車間、班組等為單位，以時事政策、生產技術、營銷方式、文明禮儀等為主要內容，對黨員進行教育，提高黨員的綜合素質。同時建立結對培養(yǎng)制度，通過以老帶新的方式促進黨員健康成長。

（張海）

河北滄州：打造遠教微信公共服務平臺

為更好地發(fā)揮新媒體在遠教工作中的作用，河北省滄州市委組織部電教中心結合手機微信傳播信息快、使用人群廣的特點，聯(lián)系本地實際，建立了“滄州共產黨員”微信公共服務平臺。該平臺設動態(tài)欄目和固定欄目兩大板塊。動態(tài)欄目包括優(yōu)秀黨員電教片展播、電教與遠教信息、優(yōu)秀共產黨員事跡、黨建快報、黨的基本理論知識等五個專欄；固定欄目包括滄州概況、政策法規(guī)、網站鏈接等三個專欄。滄州市電教中心配備專人負責整理、審核各類素材，對微信公共服務平臺進行維護管理，每周發(fā)布一期新內容。這一遠教服務新模式在基層黨員群眾中廣受好評。

（滄州市電教中心）

安徽涇縣：遠教平臺助力農村模范型黨員培養(yǎng)

安徽省涇縣縣委組織部發(fā)揮遠教平臺的資源優(yōu)勢，在全縣157個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）的遠教站點，通過集中開展培訓，著力培養(yǎng)模范型農村黨員。該縣要求各遠教站點細化實施《集中統(tǒng)一播放收看學習制度》，規(guī)定每月的5、15和25日為集中學習播放日。同時在培訓中注重教與學的“三個貼近”：在教學內容上貼近農村需求；在教學方式上貼近農村現(xiàn)狀；在教學組織上貼近農村實際。通過有針對性的培訓學習活動，涇縣廣大農村黨員爭做致富帶頭人的積極性得到極大提高，形成了上幫下、黨員幫群眾、先富幫后富、重技術幫帶和科技服務的良好局面。

（沈嘯天）