試析高校數(shù)字化圖書館的建設(shè)

祖關(guān)秀

（赤峰學(xué)院 圖書館，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)圖書館、電子圖書館、虛擬圖書館、數(shù)字化圖書館等新事物不斷出現(xiàn).當(dāng)前,在最新信息技術(shù)的支持下，建設(shè)數(shù)字化圖書館系統(tǒng)，建設(shè)數(shù)字圖書館資源庫，開展數(shù)字化圖書館信息服務(wù)研究已成為各國信息行業(yè)、特別是圖書情報行業(yè)競爭信息制高點(diǎn)的必然選擇.然而,許多高校在建設(shè)數(shù)字化圖書館過程中還存在資金與硬件技術(shù)門坎.地方高校圖書館只有適應(yīng)形勢、迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)造條件、有所作為,才能跨入建設(shè)數(shù)字化圖書館的快車道.

1 高校圖書館數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀

在數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)的推動下,傳統(tǒng)圖書館正面臨著一場新的技術(shù)革命,那就是一個集信息儲藏、加工、傳播、交互于一體的嶄新載體——數(shù)字化圖書館日漸來臨.面對多元的資訊競爭環(huán)境，高校圖書館更需要凸顯自身館藏特色.許多地方高校都在加快圖書館數(shù)字化建設(shè)，并取得了可喜的成績，圖書館作為文獻(xiàn)信息資源重要提供者正在由傳統(tǒng)的服務(wù)模式向現(xiàn)代化體系和服務(wù)模式邁進(jìn),大都已經(jīng)邁入數(shù)字化時代.自教育部的公共服務(wù)體系Calis啟動以來,一批成員館分工合作已完成《中外文館藏聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫》、《中文現(xiàn)刊目次庫》及眾多中文特色數(shù)據(jù)庫均可提供網(wǎng)上查詢.還有“211工程”立項院校結(jié)合本校重點(diǎn)學(xué)科做的眾多導(dǎo)航庫,通過Web網(wǎng)頁提供瀏覽和查詢.同時,Calis還引進(jìn)了一大批國外數(shù)據(jù)庫資源,在各成員館之間構(gòu)建了一個“共建、共知、共享”的文獻(xiàn)保障體系,實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的聯(lián)機(jī)檢索、館際互借、文獻(xiàn)傳遞、信息導(dǎo)航、合作編目和采購協(xié)調(diào),極大地滿足了讀者的需求.

2 高校數(shù)字化圖書館建設(shè)中存在的問題

2.1 對數(shù)字化圖書館的性質(zhì)和意義認(rèn)識不足

近幾年來,我國高校數(shù)字化圖書館建設(shè)的步伐越來越快，有些已經(jīng)初具規(guī)模.但是,對于數(shù)字化圖書館的性質(zhì)及意義還存在認(rèn)識上的模糊,以至于在建設(shè)過程中走了許多彎路.而一些規(guī)模很小的館也樂此不疲,不惜花大氣力搞數(shù)字化工程.須知，數(shù)字化工程是一項消耗人力、物力、財力的工程，非聯(lián)合攻關(guān)很難達(dá)到目的.此外，對數(shù)字化圖書館的總體構(gòu)架、網(wǎng)上的傳輸、資源共建共享的模式也缺乏設(shè)計,對系統(tǒng)資源的調(diào)度和管理方式也籌劃不夠.

2.2 數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)還存在問題

數(shù)字化圖書館必須有豐富的數(shù)字資源庫作為后盾,在資源庫沒有形成規(guī)模之前,建設(shè)數(shù)字化圖書館就是一句空話.雖然經(jīng)過數(shù)年積累，目前我國地方高校文獻(xiàn)信息資源及信息量仍顯不足，而且還存在過時陳舊的問題.許多地方高校由于受財力的限制,很難及時購買大批的電子數(shù)據(jù)庫,這就使數(shù)據(jù)化建設(shè)停留在口頭上，很難形成數(shù)據(jù)化圖書館應(yīng)有的效益.

2.3 人才和經(jīng)費(fèi)問題

高校在開展數(shù)字化圖書館建設(shè)中,都面臨著人才緊缺問題.精通計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的高素質(zhì)人才是建立數(shù)字化圖書館不可或缺的,人才短缺致使數(shù)字化圖書館建設(shè)舉步維艱.即使建成,也會因缺少設(shè)備的使用和維護(hù)的人才而使其形同虛設(shè).由于經(jīng)費(fèi)緊張,不能即使添置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、計算機(jī)和其他相關(guān)設(shè)備，使高校的數(shù)字化圖書館不能順暢運(yùn)行.人才與經(jīng)費(fèi)問題使數(shù)字化圖書館建設(shè)面臨考驗.

2.4 版權(quán)糾紛問題

高校數(shù)字化圖書館的核心任務(wù)是建立各種各樣的資源庫,這些資源庫的資源都是享有著作權(quán)的作品或資料.對這些資料進(jìn)行數(shù)字化處理,就是對作品進(jìn)行再一次復(fù)制，然后投入使用.這就涉及到署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、使用權(quán)以及支付報酬的問題.此外，對未發(fā)表的作品,除上述這些權(quán)利外,還會涉及到發(fā)表權(quán)問題.谷歌在建立全球數(shù)據(jù)庫過程中就遭遇了眾多版權(quán)糾紛，使這項工作一時陷入停滯.目前我國版權(quán)立法還不健全，這為數(shù)字化圖書館建設(shè)增添了變數(shù).

2.5 存儲和傳輸問題

海量的信息資源存儲是高校數(shù)字圖書館建設(shè)中不可避免的問題,只有將它們進(jìn)行壓縮，保存到數(shù)據(jù)庫中,才能節(jié)省空間，降低成本,使數(shù)據(jù)庫規(guī)模保持在可控范圍內(nèi).這方面在技術(shù)上還有待加強(qiáng)，須研究適合快速訪問的海量存儲技術(shù).另一個就是網(wǎng)絡(luò)傳輸問題,要求高校數(shù)字化圖書館具有一定帶寬和速度的傳輸通道,以方便用戶使用.可是目前很多地方高校圖書館都依賴校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這雖然經(jīng)濟(jì),卻由于校園網(wǎng)大都速度慢、欠暢通而影響對圖書館資源的使用.

2.6 標(biāo)準(zhǔn)確定問題

建設(shè)機(jī)讀書目數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫、多媒體數(shù)據(jù)庫等,必須遵循相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，包括文獻(xiàn)格式的描述標(biāo)準(zhǔn)、元數(shù)據(jù)的定義標(biāo)準(zhǔn),各種代碼、標(biāo)識符定義標(biāo)準(zhǔn)、軟件接口標(biāo)準(zhǔn)、層定義標(biāo)準(zhǔn)等.目前,國外已制定一些通用標(biāo)準(zhǔn),但國內(nèi)并沒有與此接軌,因而給數(shù)據(jù)庫建設(shè)造成一定的困難.

建設(shè)現(xiàn)代化的數(shù)字圖書館雖然已成為圖書館發(fā)展的必然趨勢，但建設(shè)中遇到的問題不容忽視.只有解決這些問題，才能使數(shù)字化圖書館建設(shè)步入健康發(fā)展的軌道.

3 高校數(shù)字化圖書館建設(shè)問題的解決途徑

對高校數(shù)字圖書館建設(shè)中存在的問題,只要我們具體問題具體分析,有針性地加以研究,就能找到解決辦法，從而推進(jìn)數(shù)字圖書館建設(shè)進(jìn)程.

3.1 結(jié)合自身實(shí)際,設(shè)計合理預(yù)期

雖說建設(shè)數(shù)字化高校圖書館是大勢所趨,但是,由于其高資金投入、高技術(shù)設(shè)備、高人力消耗的特點(diǎn),地方高校在建設(shè)數(shù)字化圖書館時,一定要結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真謀劃，謹(jǐn)慎投資,逐步開展,切不可追風(fēng),拍拍腦袋就上馬，這樣會造成大量的資金損失.高校領(lǐng)導(dǎo)層事先要進(jìn)行廣泛調(diào)研,并作實(shí)地考察，制定詳細(xì)的計劃，把各種可能出現(xiàn)的問題都有考慮到.然后根據(jù)本校的專業(yè)設(shè)置、人才狀況、科研需求和資金實(shí)力確定建設(shè)目標(biāo).只有這樣,才能使數(shù)字圖書館建設(shè)達(dá)到預(yù)期目標(biāo).

3.2 突出個性,打造特色數(shù)字圖書館

在建設(shè)數(shù)字化圖書館方面，地方高校無論是在資源上、技術(shù)上，還是在資金上，與各大名牌高校相比都不占據(jù)優(yōu)勢，要想在眾多的數(shù)字化圖書館具有一席之地是很難的，最有效的辦法打造特色，借助特色在強(qiáng)手如林的圖書館中脫穎而出.

3.3 加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享

地方高校的數(shù)字圖書館與專業(yè)圖書館及各大名牌高校的圖書館不同，是以特色和地域性立足，所以，實(shí)現(xiàn)資源共享可以彌補(bǔ)自身資源的不足，形成競爭優(yōu)勢.另外，與傳統(tǒng)圖書館不同，傳統(tǒng)的圖書館主要特性是收藏，而數(shù)字圖書館的特性是實(shí)現(xiàn)資源共享，這是由其特點(diǎn)所決定的.高校數(shù)字圖書館必須與其他圖書館聯(lián)網(wǎng)，不斷加強(qiáng)館際交流與協(xié)作，在全國范圍內(nèi)形成由重點(diǎn)高校圖書館牽頭的，形成覆蓋全國的、有專業(yè)特色的數(shù)字平臺，以打破各大高校圖書館群雄割據(jù)的局面.

3.4 加強(qiáng)人才培養(yǎng)及引進(jìn)

建設(shè)數(shù)字化圖書館，離不開專業(yè)的高精尖人才.沒有專業(yè)人才，要建立及運(yùn)行數(shù)字化圖書館，將會面臨重重困難.數(shù)字圖書館是在信息高速公路、互聯(lián)網(wǎng)的與計算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，這就決定使用和維護(hù)數(shù)字圖書館的都是復(fù)合型人才，他們既要懂得信息技術(shù)，又要懂得網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)技術(shù)，沒有這些技術(shù)，數(shù)字化圖書館就很難建成與運(yùn)行.所以，培養(yǎng)和引進(jìn)這方面的人才就成為數(shù)字化圖書館建設(shè)中的重要一環(huán),解決好人才問題，才會使圖書館的數(shù)字化進(jìn)程順利進(jìn)行.

3.5 引進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)和資金

數(shù)字圖書館技術(shù)起源于西方，最早由歐美國家發(fā)明,因此，西方發(fā)達(dá)國家的數(shù)字化圖書館技術(shù)能夠為其他國家發(fā)展本國數(shù)字化圖書館提供了可供借鑒的經(jīng)驗和技術(shù).數(shù)字化圖書館是計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等多領(lǐng)域多技術(shù)的綜合集成,而計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)發(fā)展極為迅猛,新技術(shù)新發(fā)明不斷出現(xiàn),所以組織門人員對關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行實(shí)時跟蹤、引進(jìn)、研究,才能使高校數(shù)字化圖書館始終保持較技術(shù)水準(zhǔn).另外，數(shù)字圖書館工程是資金與技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，在工程建設(shè)、維護(hù)與升級中，消耗的資金是十分驚人的.因此，如何保障資金有效供給，就成為工程得以順利進(jìn)行的關(guān)鍵.籌措資金的主要渠道主要是財政投入，但是，緊靠財政投入顯然不能滿足資金需要，自籌資金也是一個重要選項.目前我國的贊助體系還不完善，需要自己上門尋找?guī)椭?可以向有實(shí)力的企業(yè)、財團(tuán)尋求資金支持.也可以開展一些有償服務(wù)來籌措資金.

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