價值共識與根在實踐:論社會主義核心價值觀的培育和踐行

彭洲飛

(南京政治學院 馬克思主義學院，南京 210003)

社會主義核心價值是中國特色社會主義文化精髓，是中華民族文化軟實力的彰顯，是中國國家形象和公民素養(yǎng)的體現(xiàn)。社會主義核心價值觀以共同的精神信仰、共同的理想和共同的向往引領(lǐng)、鼓舞人們建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)和共產(chǎn)主義宏偉目標。核心價值觀培育和踐行工作關(guān)乎中國特色社會主義的文化自信、文化自覺和文化自強，關(guān)乎中國特色社會主義道路的前途。2012年，黨的“十八大”報告強調(diào):“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。”2013年，習近平總書記在《毫不動搖堅持和發(fā)展中國特色社會主義》的重要講話中，更加突出了培育和建構(gòu)社會主義核心價值觀在“五位一體”布局中的重要性;中共中央向全社會印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，這標志著社會主義核心價值的培育和踐行總體部署工作業(yè)已完成。2014年，習近平總書記再次強調(diào)，“把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣，強基固本的基礎(chǔ)工程”［1］。當前舉國上下、各行各業(yè)都在深入開展社會主義核心價值觀的培育、弘揚和踐行工作。

作為一項極其重要的意識形態(tài)建設(shè)工作，社會主義核心價值體系建設(shè)工作需要在兩大思維方式上引起注意:第一，以普遍認同的價值共識培育社會主義核心價值觀，積極宣傳教育核心價值觀的“三個倡導”;以社會主義的本質(zhì)要求弘揚核心價值觀，毫不動搖馬克思主義在宣傳社會主義核心價值觀的主導地位。第二，以致力篤行、根在實踐的思維踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展社會主義理想信仰教育，把核心價值觀實踐融入社會教育、國民教育、家庭教育中;堅持貫徹從小抓起、從細抓起、從實抓起;在核心價值觀養(yǎng)成過程中下真功夫、苦功夫和深功夫。

一、應中國社會的時代呼喚:倡導社會主義核心價值觀

“關(guān)乎天文，以察時變;關(guān)乎人文，以化天下?！币粋€健康的、科學的、有序的不斷向前發(fā)展的社會，總要與這個社會系統(tǒng)共同認知的價值理想相同，從而形成一套共同的社會價值觀內(nèi)嵌在社會發(fā)展的整個進程，合力推進社會發(fā)展。馬克思主義理論以其強大的科學性、真理性和革命性讓中國共產(chǎn)黨人建立、改革和發(fā)展了中國特色社會主義。因而，在當今中國積極培育、構(gòu)建和倡導社會主義核心價值觀尤為重要。社會主義核心價值觀的學習教育和實踐活動從理論建構(gòu)和現(xiàn)實需要上都迎合了中國社會的時代呼喚，它是馬克思主義中國化時代化大眾化最新的經(jīng)驗成果，是引領(lǐng)中國社會向前發(fā)展的精神追求。

1.倡導社會主義核心價值觀回應了中國文化建設(shè)的需要

倡導社會主義核心價值觀是中國特色社會主義文化強國的理論需要。文化是一個民族的血脈，是一個民族的精神家園。核心價值觀則是文化形態(tài)的最集中表現(xiàn)，是一個國家和社會文化精神的指向標，核心價值觀成為社會、國家和個人行為、舉止、神態(tài)最直接、最形象的概括。社會主義核心價值觀以三個倡導，即倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、守信、友善為重點培育內(nèi)容和要求建構(gòu)社會主義核心價值觀。鄧小平曾經(jīng)指出，貧窮落后不是社會主義，同樣，精神文化上“缺鈣”也不是社會主義。中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)進程中衍生出眾多涉及精神、文化、道德、信仰和倫理方面的問題。黨和國家因勢而謀，應勢而動，順勢而為，及時回應現(xiàn)實的呼聲。黨的“十八大”報告首次明確社會主義核心價值觀的“三個倡導”基本內(nèi)容，這為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要理論指導。

2.倡導社會主義核心價值觀回應了中國社會現(xiàn)實的需要

回顧當前中國社會建設(shè)、改革和發(fā)展過程中出現(xiàn)重重不容樂觀的景象，社會風氣和社會道德遭受了嚴重的挑戰(zhàn)。在國內(nèi)諸多媒體和新聞報道中出現(xiàn)下列令人寒心事件，如地溝油、瘦肉精、毒奶粉，撕裂了道德底線，“樓歪歪”、“橋垮垮”、“黑磚窯”，打擊了政府公信力，論文剽竊、學術(shù)造假、成果虛報，玷污了學術(shù)的圣地，人倒了不敢扶、遇難了不予救、視而不見，拷問了人性良知。社會管理和治理面臨著重大困境和問題，當前社會治理狀況經(jīng)常呈現(xiàn)“三個失靈”，即某種程度上社會管理失范、社會運行失序、人們心態(tài)失衡。在社會思想多元化的局面上，人們的價值觀有的走向了混亂，各種思潮和言辭良莠不齊，或多或少滲透著蠱惑和滲透的意圖。中國改革開放30 多年的建設(shè)成就在很大程度上解決了生存問題，然而在這期間，社會政治、生態(tài)文明、社會文化、社會道德、理想價值的建設(shè)呈現(xiàn)出上述嚴重問題。隨著中國經(jīng)濟建設(shè)成就的突出，中國形象走出國門，走向世界，更需要在文化自信、文化自覺和自強上表現(xiàn)出應該有的負責任大國形象，因而，社會主義核心價值觀的培育迫在眉睫。

馬克思指出，哲學家的目的不在于解釋世界，而在于改變世界。社會主義核心價值觀在文化建設(shè)上奠定了方向，在社會治理上設(shè)置了規(guī)則，在個體行為上丈量了良知。社會主義核心價值觀最根本指向是，要形成健康向上、風清氣正良好的社會風尚，要讓人們明知共同遵循的原則和衡量行為惡善的標準，鑒別事件的真假優(yōu)劣。社會主義核心價值觀凝聚了人心，夯實了共同的理想基礎(chǔ)，明確了中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)目標。

二、著眼價值共識:培育社會主義核心價值觀

著眼價值共識是培育和建構(gòu)社會主義核心價值觀的文化基礎(chǔ)和心理基礎(chǔ)。古人曰，“人心齊，泰山移”，“眾志成城”。人一旦具有相同的價值認同，心向一處，再大再難的事業(yè)也能完成，這說明了價值理想共識在事業(yè)追求中所扮演的重要作用。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》同樣呼吁全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，形成共同的理想價值也是無產(chǎn)階級走向解放和自由的重要路徑。在當前中國積極培育和建構(gòu)社會主義核心價值觀需要以著眼價值共識的原則統(tǒng)領(lǐng)價值觀的培育工作。

1.以追求社會主義理想事業(yè)培育社會主義核心價值觀

社會主義理想事業(yè)是社會主義核心價值觀內(nèi)容本質(zhì)要求、應有之義。中國特色社會主義核心價值觀的培育離不開中國所處的特殊的歷史階段，離不開中國人民為之奮斗的共同理想。社會主義理想事業(yè)和共產(chǎn)主義宏偉目標是社會主義核心價值觀的最終歸宿和根本目的。黨和國家在“十八大”報告提出以三個“倡導”的基本要求積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，其根本宗旨是為了建設(shè)“五位一體”的社會建設(shè)總體布局和宏偉藍圖。譬如，倡導“富強、民主、文明、和諧”，其中國富民強是中國特色社會主義繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)、幸福生活的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)，民主文明是社會主義精神文明建設(shè)的價值目標。鄧小平一直強調(diào)，建設(shè)社會主義國家要堅持物質(zhì)文明、精神文明兩手抓;民主政治是社會主義的生命，是人民創(chuàng)造幸福美好生活的政治保障，也是社會主義社會進步和發(fā)展的重要標示。因而，中國共產(chǎn)黨人培育和弘揚社會主義核心價值觀都離不開社會主義偉大理想事業(yè)的牽引和指向。

2.以最廣泛的人民群眾共識培育社會主義核心價值觀

“為無產(chǎn)階級解放奮斗終生”是馬克思主義者鮮明的價值信仰，同樣中國共產(chǎn)黨人把“為人民服務”作為自己的宗旨。人民群眾是社會主義事業(yè)建設(shè)的主體力量，人民群眾是推動歷史發(fā)展的根本主體;社會主義核心價值觀離不開人民群眾這個偉大的歷史創(chuàng)造者。培育社會主義核心價值觀必須以最廣泛的人民群眾共識和意愿為基礎(chǔ)和前提，社會主義理想事業(yè)是人民群眾的理想事業(yè)，社會主義核心價值觀也是人民群眾的核心價值觀。社會主義建設(shè)事業(yè)與最廣大人民群眾根本利益、自身利益和長遠利益密切相關(guān)。社會主義核心價值觀的培育、學習和教育必須要符合最廣大人民群眾的心理意愿、理想價值和信仰追求。馬克思主義者、中國共產(chǎn)黨人與最廣大人民群眾根本利益沒有沖突，且與無產(chǎn)階級階級的利益一致，同時又代表最廣大人民群眾的根本利益，代表著社會歷史前進和運動的方向。以最廣大的人民群眾共同價值追求為依據(jù)、最廣大的人民群眾的根本利益為目的，積極培育社會主義核心價值觀才能從精神動力、信仰追求、奮斗意志和理想事業(yè)中得到支持和認同，才能在文化層面引領(lǐng)最廣大的人民群眾建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)。

3.以弘揚中華民族優(yōu)秀文化培育社會主義核心價值觀

以弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的共識角度培育核心價值觀是贏得中華兒女共鳴的有效途徑。社會主義核心價值觀的提煉和培育綜合中國社會發(fā)展、中國歷史和中國文化眾多因素。中國特色社會主義文化建設(shè)是馬克思主義中國化的形象表述，因而，社會主義核心價值觀呈現(xiàn)出的形態(tài)必然是具有中國特色、中國風格和中國味道的社會主義文化文明?！叭齻€倡導”社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的最新表述、最新內(nèi)涵不僅融合了馬克思主義理論和社會主義理想，更是吸納了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國文明的根基和源泉。培育核心價值觀必須立足于具有燦爛輝煌、博大精深的中華文化。牢固的核心價值觀都有其根深蒂固的文化基因和文化血脈，而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是核心價值觀根脈。任何時候、任何地點都不能丟棄傳統(tǒng)，不能廢棄根本，否則自己的精神命脈和文化基因?qū)樽约旱难哉Z和行為所隔斷。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以其厚實的底蘊、強大的凝聚力和共鳴的感召力為中華民族的生生不息、為中華民族的價值理念提供了豐厚的滋養(yǎng)。社會主義核心價值“三個倡導”基本內(nèi)容充分吸收了諸如“和諧、愛國、誠信、友善”傳統(tǒng)文化精髓，譬如重民本、講仁愛、崇正義、尚和合等時代價值。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀、傳承的共識能夠以強大的親和力和感召力不斷增強社會主義核心價值觀的自信、自強和自覺。

三、把握根在實踐:踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀根在實踐的論斷，說明社會主義核心價值觀的學習教育、弘揚倡導、踐行活動開展皆離不開作為人民群眾主體的實踐，離不開人民群眾的致力篤行。馬克思指出，人類社會生活和社會發(fā)展在本質(zhì)上是實踐的，實踐是思想活動以及思想觀點產(chǎn)生的最根本來源，因而，實踐決定著思想觀念和價值認識的生成、發(fā)展和實現(xiàn)，從而決定了價值認識的基本內(nèi)容。同樣，社會主義核心價值觀的提煉和培育都離不開人民群眾主體的實踐，核心價值觀的形成一方面來源于人民群眾主體的實踐，另一方面，核心價值觀實現(xiàn)同樣要依賴于人民群眾主體的實踐?，F(xiàn)當下，要切實貫徹落實社會主義核心價值觀，把核心價值觀貫穿到現(xiàn)代社會的方方面面，“使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有”［1］。而根在實踐的原則說明，要以實際的行動在思想理論教育方面做到宣傳、倡導和熏陶;在貫徹執(zhí)行舉措方面做到以細活落實、以小事落實和以實情落實;在意志情感和養(yǎng)成方面，要下深功夫領(lǐng)悟、下真功夫表率和下苦功夫追求社會主義核心價值觀。

1.在思想理論教育實踐方面

首先，從國家主流意識形態(tài)宣傳社會主義核心價值觀，黨和政府是主流意識形態(tài)建設(shè)的主導者。從國家層面宣傳社會主義核心價值觀保障了核心價值觀在實踐方向的正確性、科學性和政治性。馬克思主義執(zhí)政黨的國家要求必須從意識形態(tài)安全的高度去宣傳社會主義核心價值觀，且必須牢牢把握和主導社會主義核心價值觀的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)。也唯有從國家主流文化角度宣傳社會主義核心價值觀，才能從宏觀上讓黨的理想、國家意志落實到正確現(xiàn)實實踐活動中。把核心價值觀的宣傳教育工作融入治國理政的舉措中，才能真正化為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標，即積極構(gòu)建社會主義的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)建設(shè)。另一方面，由國家主導發(fā)起宣傳教育活動能確保核心價值觀在意識形態(tài)領(lǐng)域的安全，確保國家意志的充分體現(xiàn)，確保中華民族共同理想的實現(xiàn)。其次，從社會文明建設(shè)角度倡導社會主義核心價值觀?，F(xiàn)代社會是個復雜動態(tài)變化的世界，中國社會處于深刻的轉(zhuǎn)型期和改革深化期。各種經(jīng)濟體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局變革和調(diào)整的同時，必然衍生眾多差異性和多變性，從而出現(xiàn)價值觀念、思想潮流的爭鳴和沖擊。這時候需要從社會文明治理角度倡導社會主義核心價值觀，進一步廓清迷糊和迷失，更好地解決一些人在社會規(guī)范、信仰迷失、思想困惑、價值顛倒的消極現(xiàn)象。從社會文明建設(shè)角度倡導核心價值觀有利于社會沿著穩(wěn)定的秩序前進發(fā)展，有利于在多變困惑的迷失中找到方向，在多元思想中達成共識，在多樣的行動中謀求同一，進而在全社會領(lǐng)域由核心價值觀凝聚形成強大思想共鳴和價值共識，在文明的現(xiàn)代社會樹立良好的風尚。最后，從家庭道德倫理角度熏陶社會主義核心價值觀。家庭是社會組織的最核心細胞，家庭教育和家庭熏陶承擔著國家主流意識形態(tài)、社會文明規(guī)范最終轉(zhuǎn)化的終端。無論是國家教育、社會教育還是學校教育，都離不開家庭教育有力支撐。任何價值觀念和思想認識要發(fā)揮功效，必須要融入社會，進而融入到每一個成員的家庭中去，才能在日常行為、言語表達中感知和領(lǐng)悟。顯而易見，社會主義核心價值觀離不開家庭熏陶教育的支撐。

2.在貫徹執(zhí)行力度方面

首先，以細活落實社會主義核心價值觀講究的是以細微、具體、基本的規(guī)范、行動和言語體悟核心價值觀所蘊涵的文化熏陶和文明素養(yǎng)。細活落實原則一方面體現(xiàn)在主體落實核心價值觀的細膩微小變化上，它講究實實在在地落實核心價值觀。社會主義核心價值觀看似宏觀的國家目標、社會規(guī)劃，實則是以細微變化的落實體現(xiàn)在人民群眾身邊，實則以一言一行、一舉一動呈現(xiàn)出對社會文明形象的態(tài)度和意識。另一方面，細活落實原則體現(xiàn)在主體落實核心價值的內(nèi)化滲透感悟上，它講究真真切切地落實核心價值觀。落實核心價值觀是一個長期的潛移默化的過程，這個過程越細微、越滲透、越內(nèi)化才說明核心價值觀在執(zhí)行力度上達到了深化和升華的地步，才能從骨子里、從精髓里吃透了核心價值的全部意蘊。其次，以小事落實社會主義核心價值觀。小事落實是細活落實的直接體現(xiàn)，如果說細活原則注重的是言行舉止和內(nèi)化熏陶，則小事原則強調(diào)的是身邊事、眼下事和周邊事體現(xiàn)核心價值觀的落實和感化。小事落實不僅要從典型模范形象表率做起，從黨員干部自身做起，從每一位社會主體做起，即從娃娃教育抓起，從瑣碎小事抓起，從密切涉及人民群眾的身邊事抓起。實情原則落實社會主義核心價值觀強調(diào)的是，要以務虛的原則貫徹執(zhí)行核心價值觀。實情是人民群眾真實生活的反映，是人民群眾日常生活的體現(xiàn)，實情往往體現(xiàn)出什么樣舉止是文明的、什么樣行為是規(guī)范的、什么樣談吐是積極的，總之，實情可以體現(xiàn)出社會主義核心價值觀肯定什么、反對什么、否定什么和提倡什么。

3.在意志培育養(yǎng)成方面

首先，以深功夫領(lǐng)悟社會主義核心價值觀，主要指要下深功夫理解馬克思主義立場觀點方法，理解馬克思主義經(jīng)典原著及其基本內(nèi)容。馬克思主義經(jīng)典原著是中國特色社會主義理論根源，掌握馬克思主義最深邃的內(nèi)涵和精神離不開深刻理解經(jīng)典原著所闡述的基本原理和觀點。以深功夫的姿態(tài)領(lǐng)悟核心價值觀意味著要原原本本地閱讀經(jīng)典原著，一絲不茍地研讀經(jīng)典原著，以深功夫的意志踐行核心價值觀意味著要全面、系統(tǒng)、整體性地學習馬克思主義中國化時代化大眾化的最新理論成果，領(lǐng)悟核心價值觀基本內(nèi)容和精神內(nèi)涵。其次，以真功夫表率社會主義核心價值觀。以真功夫表率核心價值觀，就是認認真真地領(lǐng)悟核心價值觀基本內(nèi)容，扎扎實實地在行動上履行自己的思想認識和價值觀念。真學需要下深功夫，真用需要下真功夫，真學真用核心價值觀是真正踐行馬克思主義立場觀點方法的體現(xiàn)。最后，以苦功夫追求社會主義核心價值觀。

直面眼下，存在多元多樣的價值觀念碰撞、交流甚至爭鳴的局面，要在全社會養(yǎng)成并踐行社會主義核心價值觀是項長期、漫長、系統(tǒng)的社會工程。以理論的徹底性、科學性和人文關(guān)懷支撐核心價值觀教育和宣傳，更需要堅韌不屈、不怕困苦的勇氣，自覺以艱苦奮斗、積極奮斗和敢于奮斗的吃苦耐勞精神意志去踐行核心價值觀。

［1］習近平.把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強基固本的基礎(chǔ)工程［N］.人民日報，2014－02－26(01).