人生修改器，你用不用？

尹珊珊

我認識一個女孩，她漂亮、開朗、聰明伶俐、情商很高，沒人不喜歡她，在國外某行業(yè)間最頂級的公司上班，我們關系不錯。去年她回國我們見面，聊到往事的時候我羨慕她那和文學天賦一樣高的數(shù)學才華，極少有人像她那樣既能寫，數(shù)學又拔尖。她笑哈哈地說，現(xiàn)在我可以告訴你為什么，因為我爸爸把所有的期中考、期末考以及中考的數(shù)學卷都給我拿到了。

補充幾點：1.她在省重點上學，學習認真；2.她高考前就拿著漂亮的成績單考到世界頂級大學，學的專業(yè)和就業(yè)不需要數(shù)學。

眾所周知，如果你在理科重點中學讀書，數(shù)學只要正常聽課學習，程度足以應付國外數(shù)學考試，但要在本校拔尖就很辛苦了，要花大量時間金錢上補習班。這女孩的爸爸拿試卷的成本微乎其微，女兒也不需要花大量時間拼殺自己不那么擅長的科目。

我在微博上po出這個問題，把這個案例邊界拓寬成“無成本的作弊”，也就是人生數(shù)據(jù)修改器：你不傷害別人，但是要用作弊的方法提升自己，如果有條件，你做嗎？我先回答：我會。

蜂擁而來的是對于作弊定義的理解，有人說這就跟中獎了一樣，就跟神燈答應你，在保有你本來的情志，也修改了他人對你容貌的記憶，但突然給你全智賢般的美貌一樣，為什么不？那我再拓寬一點，是讓你跟全智賢這種級別的美女換臉，但同樣地，對方對此也沒有記憶，你換嗎？很多人在此時選擇了不換，覺得這是損人利己。

我們?nèi)绾味x作弊，對于作弊的寬容度能到什么地步？拿試卷是拼爹，那學院外的世界拼爹還少嗎？但如果起點就不公義、不公正，入侵了教育制度，這可以容忍嗎？再往回溯，拼爹進入重點中學和拿試卷，真的有什么本質(zhì)上的不同嗎？

一個小時工說：不要以為有錢人手上的鐐銬是鍍金的，就覺得自己比別人擁有更多的自由和權利。話說得熱血、激動人心，但半毛錢經(jīng)不住推理——有錢人怎么就不能擁有更多自由和權利了？三個人分享兩個衛(wèi)生間與三個人分享一個衛(wèi)生間，是不是如廁的自由和權利都多一些？手里有100塊錢，是不是在打車和坐地鐵之間有了更多選擇的權利？

有些不公平是合法的，有些不公平是非法的，還有些不公平是非法但無害的，最后這條很微妙，像是隱藏關、加命的綠蘑菇、射偏了的子彈——存在，卻很少，絕不值得推崇，但沒有人會拒絕。

柴靜在美國生孩子，好多人跟瘋了似的在那里罵，假愛國啊，說一套做一套啊，還有更難聽的。作為一個媽媽，孩子肯定是自己最愛最呵護的人，我能給他第一個的禮物是什么？是一個機會，一個可以讓他重新選擇的機會，你無法選擇自己的父母，但你可以選擇你的國籍。硬要把愛國和這個聯(lián)系在一起，讓我想到一個笑話：記者采訪老農(nóng)，問他可以把一切獻給國家嗎，例如地、房子、青春什么的，農(nóng)民說可以啊！又問，那把牛獻給國家可以嗎？他說不行。問為何，答：因為我真的有一只牛。

如果我的父母能給我一次修改人生的機會，我會懇求他們來一發(fā)。如果我能夠給孩子一次修改人生的機會，我會努力做到。如果這都要批判，《機器貓》都不要播了，人有懶惰懦弱的本性，但也有戰(zhàn)勝它們的本性。劉瑜說得太好：在自由做夢的世界里，概率是暴君?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以原諒大多數(shù)人，即使他們曾經(jīng)在蝴蝶效應的最初侵害過我的利益。

好了，既然這是我寫的最后一期，我決定放任自己的跳躍氣質(zhì)來一個貌似無關但實則有邏輯的結尾：人類很多最無畏、無私、極致的激情，來自于放棄生孩子（或沒有孩子）的人，就像電影里鐵血改革或紀律機構頭子都是孤兒（且沒有子女），很多偉大的藝術家是同性戀，他們沒有使他們變得妥協(xié)的軟肋。他們把全部的撫養(yǎng)子女、奉獻給家庭的能量和激情都投入到工作、創(chuàng)作當中去，做一個純粹的人，一個理想的人，徹頭徹尾踐行自我理念的人。endprint