樂翻天

老師早

有一天，學(xué)校邀請家長到校參觀上課情況，上午第一節(jié)課，學(xué)生向老師問好：“老師早?！?/p>

老師想學(xué)生也應(yīng)該向在場的家長問好，便說：“還有家長呢。”

學(xué)生還沒反應(yīng)過來，家長們便一齊站起來，說：“老師早。”

語文課

今天上語文課，老師讓同學(xué)們用最簡單的話來描寫他們的媽媽，小明寫道：我的媽媽又高又矮，又胖又瘦，又白又黑，又勤快又懶惰。老師評語：你媽媽是變形金剛嗎？

語文老師又讓同學(xué)們用最簡單的話來描寫一棵樹，小明寫道：這棵樹又粗又細(xì)，又高又矮，又茂密又稀疏。老師評語：大家要注意保護(hù)這棵神樹。

老師的比喻

老師為了讓學(xué)生了解各種考試的性質(zhì)：“平時考試點(diǎn)心，百吃不厭；階段考試正餐，定時定量；期考是滿漢全席，一次就夠。你們?yōu)槭裁床缓煤糜霉δ?？?/p>

學(xué)生說：“報告老師，我們正在減肥！”

黑人

近日持續(xù)高溫，記者路遇一黑人， ：“您能說說是這里熱還是你們非洲熱嗎？”

黑人回答：“我再強(qiáng)調(diào)一遍，我不是非洲的，我是在這兒曬黑的！”endprint