1923年浙江省立第一師范學(xué)校晚餐中毒案救護(hù)與善后

潘 榮 華

(安徽醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院， 安徽 合肥 230032)

1923年浙江省立第一師范學(xué)校晚餐中毒案救護(hù)與善后

潘 榮 華

(安徽醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院， 安徽 合肥 230032)

1923年3月10日晚，浙江省立第一師范學(xué)校學(xué)生晚餐集體中砒霜之毒，致二百余人發(fā)病，二十四人死亡，數(shù)十人終身殘疾。毒案發(fā)生后，急救處置刻不容緩，善后工作千頭萬緒，流言蜚語沸反盈天，死者家屬百般責(zé)難。全校師生戮力同心，處亂不驚，積極投入救護(hù)、應(yīng)急、善后和恢復(fù)工作，有效控制了突發(fā)事件造成的影響，迅速恢復(fù)了學(xué)校的教學(xué)秩序。

浙江省立第一師范學(xué)校；中毒；救護(hù)；善后

一、研究緣起

1923年3月10日晚6時(shí)，北風(fēng)微雨，開學(xué)不久的浙江省立第一師范學(xué)校(時(shí)稱“一師”)正值晚膳時(shí)間，吃飯的學(xué)生無不腹痛如絞，大吐特吐[1]，到后半夜已有8名學(xué)生先后死亡，“那些尸體，遍身的皮膚，都發(fā)紫黑色，眼開而紅，嘴唇帶黑，臉上色青，口邊間有血痕”[2]《毒案紀(jì)略》5，至12日上午已有病者213人，死者24人，經(jīng)過毒物鑒定，結(jié)果顯示米飯中含有亞砒酸(俗稱砒霜)等毒物。接下來的二十多天里，一師愁云慘淡，凄風(fēng)哀號。

毒案震驚杭城，檢察廳、警察廳即刻派人調(diào)查，既然是食物中毒，自然先將廚役控制起來，刑訊之下，錢阿利、畢和尚供出學(xué)生俞爾衡，俞爾衡又牽出畢業(yè)生俞章法。經(jīng)過三個(gè)多月的審查預(yù)審，杭縣檢察廳初步查明：主謀俞爾衡是中國社會主義青年團(tuán)杭州支部重要分子，“素報(bào)過激思想，有打破社會上不平之志”，因任學(xué)生自治會會計(jì)期間款項(xiàng)交代不清被學(xué)生大會公決要求除名，繼因開學(xué)時(shí)照例到校被同學(xué)嘲笑，因此“激發(fā)不平，頓起殺機(jī)”，與好友俞章法密議，買通錢、畢二人，竊取該?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室砒素，選在周六晚飯時(shí)毒害同學(xué)[3]，檢察廳遂以錢阿利、畢和尚、俞爾衡、俞章法各犯殺人罪、教唆殺人罪、陰謀殺人罪向杭縣地方審判廳提起公訴。盡管社會輿論普遍認(rèn)為俞爾衡作案證據(jù)不足，同案犯錢阿利、畢和尚二人亦推翻原供，俞爾衡更是“始終堅(jiān)不吐實(shí)”[4]。由于此案社會反響強(qiáng)烈，死者家屬更是懲兇心切，面臨各種壓力的司法機(jī)關(guān)急于“糊涂了事”，兩審處死俞爾衡等人(畢和尚死于判決生效前，傳說是刑訊逼供致死，俞章法執(zhí)行有期徒刑期間越獄潛逃被抓處死)[5]。

毒案發(fā)生后，一師積極爭取政府和社會的支持與援助，果斷采取各種搶救、應(yīng)急、善后和恢復(fù)措施，切實(shí)維護(hù)了學(xué)生的身體健康與生命安全，有效控制了突發(fā)事件造成的損害與影響，并以最短的時(shí)間恢復(fù)了學(xué)校秩序。

毒案給一師帶來“空前慘劫”，卻激發(fā)了師生眾志成城、共克時(shí)艱的勇氣和智慧，考驗(yàn)、鍛煉和提高了一師應(yīng)對突發(fā)事件的能力，贏得了社會廣泛好評?；诖?，本文以一師所編《浙江省立第一師范學(xué)校毒案紀(jì)實(shí)》(下稱《毒案紀(jì)實(shí)》)和《申報(bào)》為基本史料，對這一鮮為人知的重大疑案的救護(hù)與善后進(jìn)行簡要回顧和總結(jié)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為我國當(dāng)前處理各種突發(fā)公共事件提供歷史借鑒。

二、中毒學(xué)生的救護(hù)與康復(fù)

毒案發(fā)生時(shí)，一師校長何炳松正在鹽務(wù)中學(xué)開會，聞?dòng)嵑罅⒓蹿s回學(xué)校，組成臨時(shí)救護(hù)機(jī)構(gòu)——醫(yī)藥專門學(xué)校臨時(shí)特派診察所，全力施救患者。

經(jīng)過全力搶救，大多數(shù)學(xué)生很快轉(zhuǎn)危為安，但是至11日凌晨仍有8人不幸死亡，下午4時(shí)又有5人(含校役兩名)先后醫(yī)藥罔效。何炳松急電上海同仁、仁濟(jì)和福民三所醫(yī)院請求馳援。上海各醫(yī)院接到電報(bào)后迅速抽調(diào)德國人費(fèi)爾毅(也譯作費(fèi)涅胥)、日本人頓宮寬、英國人白禮氏等五名醫(yī)學(xué)博士趕赴杭州。至12日上午8時(shí)，又有11名學(xué)生相繼殞命，至此，死者已達(dá)24人。為了及時(shí)查明毒素和對癥處置，醫(yī)生們根據(jù)學(xué)生的臨床表現(xiàn)和動(dòng)物模擬實(shí)驗(yàn)，集體討論后初步判斷毒物為砒霜，12日上午，在淺定診所藥局、之江學(xué)校、大英醫(yī)院以及浙江醫(yī)專分頭化驗(yàn)的專家們經(jīng)過一天多的努力，均檢出飯中含有砒霜(正式鑒定書于15日發(fā)表)。此后，醫(yī)生們對癥治療，學(xué)生病情基本控制，再無死亡病例出現(xiàn)[2]《文件》13-14。

當(dāng)晚8時(shí)，費(fèi)爾毅等人抵達(dá)醫(yī)院，立即投入搶救工作，經(jīng)過詳細(xì)診察，認(rèn)為杭城醫(yī)生救急診治方法、所用藥品均極對癥和及時(shí)，所設(shè)臨時(shí)診察所及病房亦有系統(tǒng)[2]《文件》10。中毒學(xué)生也大多脫離生命危險(xiǎn)，不過毒性有急有緩，中毒者仍需謹(jǐn)慎靜養(yǎng)兩周，方可確保無虞?？紤]到學(xué)校畢竟“太過紛亂”，不利于學(xué)生治療與恢復(fù)，外國醫(yī)生建議將病人送入醫(yī)院治療，所以當(dāng)天晚上，所有中毒者經(jīng)診察后再分成必須治療者和必須調(diào)養(yǎng)者，前者分送浙江病院、大英醫(yī)院、同春醫(yī)院、杭州醫(yī)院、廣濟(jì)醫(yī)院和浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校診察所等處治療，另外九十七個(gè)癥狀較輕者則繼續(xù)留在學(xué)校病房和調(diào)養(yǎng)室，由臨時(shí)診察所診治和看護(hù)。兩天后，在校學(xué)生已大有起色，再無性命之虞[2]《文件》19，但是，為慎重起見，此后的一星期，醫(yī)護(hù)人員絲毫不敢懈怠，堅(jiān)持輪流照顧，以防后遺癥發(fā)生[2]《文件》11-13，學(xué)生的飲食也由診察所根據(jù)學(xué)生病情妥為配送，都是稀飯或干飯佐以蒸豆腐、生蛋、白糖和炒菜葉等，直到23日才恢復(fù)正常飲食[2]《一師毒案感言》1-4。

14日下午，中毒學(xué)生病情穩(wěn)定后外國醫(yī)生陸續(xù)返滬，臨行前費(fèi)爾毅發(fā)表宣言，稱：

余抵杭時(shí)，中國西醫(yī)已將中毒學(xué)生以合于德醫(yī)方法之治療完全施行，并無遺漏之處，查用藥看護(hù)各節(jié)，均覺周密，即檢驗(yàn)中毒原因，亦甚及時(shí)，并甚準(zhǔn)確，檢驗(yàn)結(jié)果，實(shí)系砒毒，極與癥候相符，至于死者二十四人，因晚膳過多，體質(zhì)較弱，中毒太深，實(shí)非醫(yī)藥所能奏效。其余病人，已出危險(xiǎn)期，盡可托付中國西醫(yī)，按照以前治療方法繼續(xù)診治[6]。

隨著學(xué)生病情的好轉(zhuǎn)，學(xué)校逐漸恢復(fù)平靜，“校內(nèi)病生，或坐而讀書，或臥而唱歌，已與常人無異，呼號之聲不聞，弦誦之聲復(fù)起。聞?wù)邿o不大快?！盵7]

然而，毒案給師生帶來的心靈之殤卻揮之難去?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，砒霜中毒(即砷中毒)嚴(yán)重?fù)p害身體健康，其臨床癥狀大致有胃腸型和麻痹型，如頭痛口渴、腹痛吐瀉、胸部苦悶、結(jié)膜發(fā)炎、手足麻木疼痛以及痙攣等。

有些中毒性譫妄患者遭受的痛苦更是難以名狀，如蕭山學(xué)生陳某“逾四十余小時(shí)始死，垂斃時(shí)自云腸胃如割，號呼之聲，慘不忍聞，當(dāng)中毒后，乃兄曾往詢問，見其舉止如常，謂可無虞，不意其毒液醞釀已入心臟也?！盵5]“孝豊人馬某，亦有發(fā)狂之象，前日將何校長拉住，責(zé)其有無辦法，并言死亦大樂，言時(shí)目瞪口哆，遇見同學(xué)，亦必大聲詰詈?！盵8]這些都是麻痹型中毒的典型癥狀。有些中毒者心、肝、腎等臟器損害后甚至終身不愈，根據(jù)曾在學(xué)生自治會任職的曹聚仁回憶，當(dāng)時(shí)“急救得生的三十多人，幾乎都是終身殘廢”[9]，說的可能就是這些人。

三、善后處置與家屬撫恤

第一，籌辦膳食，恢復(fù)上課。一師突遭巨變，無法正常上課，經(jīng)教育廳批準(zhǔn)暫行停課一周。由于教職員就餐時(shí)間稍晚，接到學(xué)生毒發(fā)報(bào)告后立刻停止進(jìn)食，所以癥狀普遍較輕，這就為全力救護(hù)中毒者提供了有利條件。他們在經(jīng)歷最初的震驚之后迅速平靜下來，立即組織起來配合醫(yī)生搶救學(xué)生。翌日，他們又和外校教職員等分成看護(hù)、善后、庶務(wù)、招待和文牘五組有條不紊地籌劃和處理各種善后事務(wù)。校長何炳松除千方百計(jì)組織急救和善后工作外，還每天向教育廳匯報(bào)工作進(jìn)展，配合來校監(jiān)理善后的各級官員和司法人員，隨時(shí)向媒體通報(bào)情況、澄清事實(shí)，接待前來慰問的各界代表，忍耐情緒失控家屬的責(zé)備和刁難。

自16日起，死者靈柩搬離學(xué)校，病重學(xué)生也轉(zhuǎn)入醫(yī)院，學(xué)校逐漸恢復(fù)寧靜，校長何炳松呈請教育廳同意后發(fā)出緊急布告，宣布24日復(fù)課，并著手整頓膳食管理。

復(fù)課前一天上午10時(shí)，一師召開全體學(xué)生談話會，何炳松先報(bào)告毒案辦理和善后經(jīng)過，接著勉勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，用功學(xué)習(xí)；并感謝官廳及社會的支持與救援；希望學(xué)生不要捕風(fēng)捉影，應(yīng)靜候法庭解決毒案；堅(jiān)稱學(xué)生自治會是浙江新文化的中流砥柱，與毒案無關(guān)，要盡力發(fā)展；最后懇請學(xué)生，“一面念死者之可痛，一面念改良社會責(zé)任之重大”。為了確保膳食安全，學(xué)校將以前的廚房用具一律銷毀，重新購置新設(shè)備。在食堂整頓期間，學(xué)校決定暫時(shí)在附小廚房代辦膳食，并請余詔、李延年、章渭三同學(xué)組織臨時(shí)膳食委員會，在教職員住室西摟設(shè)立事務(wù)所，通告各學(xué)生前往簽名，定七人一席，以簽名先后為序[10]。

第二，殮葬和追悼死者。12日上午，二十四具尸體均由檢察官檢驗(yàn)后統(tǒng)一抬放二門廂房里，由數(shù)名警察在外面把守。此前，棺殮事宜已在緊鑼密鼓地籌辦，每人給大綢袍褂一套，綿綢棉襖褲一襲，禮帽綢鞋各一套，中等杉木材一口，約需一百元[11]。下午6時(shí)，衣衾棺木辦好之后，夏警務(wù)處長、張教育廳長、屠檢察官等到現(xiàn)場監(jiān)視棺殮，校長吩咐校役將尸體抬出，“先行攝影，次用綢衣成殮，概不封口”，“于材頭上白紙標(biāo)明學(xué)生某某之靈柩，以便家屬認(rèn)領(lǐng)”[12]，家屬未能具結(jié)領(lǐng)回原籍安葬的，則暫厝于學(xué)校雨操場。15日，夏警務(wù)長因靈柩不加封閉久停校中“于學(xué)校秩序及公眾衛(wèi)生，兩有妨礙”，遂轉(zhuǎn)陳省長委派陶知事會同屠檢察官、陳督察長等來校，親自監(jiān)督靈柩加封，并擬定鳳山門外四明公所暫厝，“一時(shí)校門內(nèi)外，父哭其子，兄哭其弟，情狀極慘?！盵5]

4月1日下午1時(shí)，毒案死難者追悼會在一師禮堂召開，禮堂“由頭門至二門，甬道上滿布素旗，二門至祭壇，挽聯(lián)祭幛，懸掛為滿，三門中間，陳設(shè)毒藥毒飯等等，并以煮熟之飯，擺一‘毒’字，使人觸目驚心，又懸遺像二十四位于祭壇之上?！眮碣e有省長代表、教育廳長、督察長、浙江醫(yī)學(xué)公會代表、省教育會副會長、留日浙江同學(xué)會代表以及本校教職員和學(xué)生等，不下千余人。軍樂隊(duì)奏樂開幕后，何校長先行上香禮，又與教職員同學(xué)向靈前行鞠躬禮，接著唱追悼會歌，宣讀祭文，教務(wù)主任徐驥敘述已故學(xué)生事略，軍樂再次奏響后，省署科長馮學(xué)壹、教育廳長張宗祥、省警廳督察長陳儉、何炳松、教職員、學(xué)生以及其他來賓先后發(fā)表演說，已故學(xué)生家屬致答謝辭，最后唱追悼歌，全體攝影，奏樂畢會[13]。

第三，募集捐款，撫恤家屬。毒案所需醫(yī)療費(fèi)和善后費(fèi)用約合一萬二千多元，僅在第一周就支出各項(xiàng)醫(yī)療殯殮費(fèi)五千余元，“而病者尚未痊愈，醫(yī)家尚未全酬，死者之家屬尚待撫恤，善后之事，尚未全部妥帖”，但是當(dāng)時(shí)除了省長所捐一千元和財(cái)政廳所撥特別費(fèi)三千元外，尚缺七千元沒有著落。3月28日下午三點(diǎn)一師召開全體教職員大會，除籌辦追悼會外，還討論募捐等善后事宜，并組織募捐事務(wù)所，向各機(jī)關(guān)和個(gè)人廣為募捐，社會各界對一師極為同情，踴躍捐款一萬四百多元，所有捐款主要用于醫(yī)藥費(fèi)、棺殮費(fèi)、靈柩運(yùn)輸費(fèi)、郵電廣告費(fèi)和善后費(fèi)等各項(xiàng)開支，支收報(bào)告，均向社會公布[2]《本校毒案善后經(jīng)費(fèi)收入及支出報(bào)告》1-46。

死者家屬大都通情達(dá)理，也有部分家屬極為沖動(dòng)，“欲與何校長為難，經(jīng)檢察官解釋始已”[1]，同時(shí)提出撫恤、公葬等要求，校長均應(yīng)允將盡力滿足。18日，死者家屬邵芝芬等將善后辦法呈請教育部盧督辦、張省長、教育廳長，要求撫恤[4]。3月23日，省議會召開臨時(shí)會議，提議將一師死難者恤金案列入議事日程，主張學(xué)生每名給一次恤金四百元，工役一百元，在十二年度省款下動(dòng)撥[14]。通過議決案發(fā)給死者家屬每人撫恤金二百元，由省款支出，列入預(yù)算，撫恤糾紛遂告一段落。

第四，編輯《毒案紀(jì)實(shí)》。4月14日，為了高效穩(wěn)妥地處理各項(xiàng)善后事務(wù)，學(xué)校組織由教職員和學(xué)生組成的毒案善后委員會，負(fù)責(zé)呈請官廳徹究兇手、議定條件撫恤遭劫家屬、呈請官廳追繳俞爾衡等人挪用的自治會公款，并推選何炳松、胡涵真、趙捷先、俞平伯、黃允文等人編輯《毒案紀(jì)實(shí)》[2]《弁言》1?！抖景讣o(jì)實(shí)》的材料“大部分都是搜集各方面原有的文件，把它們分欄集籠起來。只有極小部分的記載或采取外來的稿件或出諸編輯者的手撰；但都是些切實(shí)的記述，沒有鋪張粉飾的事情?！盵2]《編輯者的話》2《毒案紀(jì)實(shí)》自4月中旬籌備至1923年6月完成，歷時(shí)兩個(gè)多月，蔡元培為之題簽，胡適作《一師毒案感言》，何炳松作《弁言》，內(nèi)容分十三部分，包括慘亡學(xué)生肖像、慘亡學(xué)生略傳、毒案紀(jì)略、毒物鑒定書、文件、媒體評論、各界慰唁函電、追悼會照片、追悼歌、追悼會記事、祭文、挽聯(lián)及悼詞、善后經(jīng)費(fèi)收入及支出報(bào)告等，其中“文件”部分收有教育廳文件、醫(yī)生宣言、校長十三次呈教育廳文和《一師毒案之回顧》、教職員文件、慘亡學(xué)生家屬文件和學(xué)生宣言書、請?jiān)笗⒊式逃龔d文和呈地方檢察廳文等，是研究這起曠世疑案救護(hù)與善后的第一手珍貴史料。

四、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與啟示

一師師生在突發(fā)事件面前，不為謠言所惑，應(yīng)對及時(shí)，處置得宜，在一周內(nèi)穩(wěn)定了學(xué)生病情、兩周內(nèi)恢復(fù)了教學(xué)秩序，有效降低了毒案造成的人身損害和負(fù)面影響，且為當(dāng)時(shí)和后世積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示。

第一，師生冷靜理性，共赴時(shí)艱。毒案后，傳說紛紜，“有謂飯中加洋肥皂水以致中毒者”，有疑為廚房所為者，因當(dāng)時(shí)米價(jià)昂貴，“希孱入肥皂汁用減各學(xué)生之食量”[15]；還有謂“飯中入蛇蝎毒者”、“狐仙施放毒藥者”[2]《醫(yī)專校毒物鑒定書》13，因新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)一師學(xué)生對狐仙廟大不敬，所以她要來報(bào)復(fù)一下；于是又有人將毒案歸咎于新文化運(yùn)動(dòng)和學(xué)生自治，“謂此乃學(xué)生主張公妻非孝之報(bào)應(yīng)者，亦有以為此乃一種一師自治會之流弊者”；甚至還有人將毒案與“中師合校制”聯(lián)系起來，“謂其與政治或校長位置有關(guān)”，意在驅(qū)逐新一中校長人選何炳松[2]《文件》29-30。

師生們在紛擾的謠言中保持冷靜、理性。案發(fā)當(dāng)晚師生即與前來救援的醫(yī)生會商三項(xiàng)辦法：(1)請檢察廳相驗(yàn)，并將廚役嚴(yán)密審訊；(2)請醫(yī)生化驗(yàn)飯中毒質(zhì)；(3)請檢察廳派探偵查[2]《毒案紀(jì)略》3。第二天又分成五個(gè)工作組，以堅(jiān)定的信念投入到緊張的救護(hù)和善后工作。待學(xué)生轉(zhuǎn)入醫(yī)院后，師生一面分赴各醫(yī)院巡視，輪流值夜，一面積極募集捐款、籌備復(fù)課和追悼會。

為了消除民眾狐疑和穩(wěn)定學(xué)生情緒，案發(fā)次日一師即將當(dāng)晚吃剩的菜飯和器具進(jìn)行毒物鑒定，證實(shí)是砒霜中毒，從而粉碎“蛇蝎為害”、“狐仙作祟”之說。校長還召開學(xué)生談話會，聲明毒案“雖屬暗箭傷人”，但與自治會無關(guān)，與學(xué)校本身無關(guān)，與校長去留無關(guān)。為了告慰死者及其家屬，何炳松強(qiáng)烈呼吁司法機(jī)關(guān)對于毒案“不求速效，毋枉毋縱。訊研不厭求詳，而證據(jù)切須確鑿?？偲谒涫觯钥焐硕渴耪??！盵2]《文件》30-31一師教職員和學(xué)生也多次呈文有關(guān)機(jī)關(guān)，要求“嚴(yán)查兇手，依法懲辦”[2]《文件》32。學(xué)生還就毒案情形發(fā)表宣言，公開辟謠，盛贊何炳松任職以來“苦心綜核，實(shí)力彌錀，凡所建設(shè)，罄無不宜”，并表示：“誓與何校長為已故同學(xué)伸冤，為未痊愈學(xué)生救護(hù)，斷不忍心坐視，致留人間無窮之恨”[2]《文件》29-31。3月21日，輿論重壓下的何炳松在急救處置基本結(jié)束后再次引咎辭職，學(xué)生聽聞后推舉李延年、蔡炳賢、章淵、鄔光煜為代表赴教育廳陳情慰留[16]。教育廳長接見了請?jiān)笇W(xué)生，責(zé)成何炳松繼續(xù)主持一師校務(wù)[2]《文件》6，教育部也不準(zhǔn)何炳松之辭，指示：“所有善后事宜，仍仰該校長妥為辦理，并將詳細(xì)情形，隨時(shí)呈部為要”[14]。何炳松深受感動(dòng)，表示“不佞之來，非出運(yùn)動(dòng)……決不待被動(dòng)而去”[2]《文件》30， “定當(dāng)為學(xué)校力謀安寧及發(fā)展?！盵9]

第二，社會各界廣泛同情和鼎力援助。毒案發(fā)生后，舉國震驚，“各界人士，莫不爭先恐后，來校營救”，“保全學(xué)生性命最為得力者，首推杭地之醫(yī)生”[2]《文件》26。“初由校醫(yī)應(yīng)付，無所措手，立延幾個(gè)醫(yī)生幫忙，仍無所措手?！麽t(yī)自動(dòng)加入救護(hù)者數(shù)十人。再翌日，聲浪已傳至上海，加之校中函電告急，故英美德日各國醫(yī)生趕至觀察及參加救護(hù)工作者亦有數(shù)人?！盵17]醫(yī)生們終日駐校，通宵不寐，一面將危急學(xué)生集中一處，以免顧此失彼，一面將各種救急打針?biāo)幤芳吧睇}水趕至齊備，給患者及時(shí)灌洗和注射，同時(shí)，“一切調(diào)度與治法莫不披露，以待富于學(xué)識經(jīng)驗(yàn)者公允批判”[2]《文件》12-13，由于滬杭兩地醫(yī)師藥師“晝夜救護(hù)，具形出力”，“救治方針，集思廣益，眾擎易舉”，“遠(yuǎn)居他處之父老，亦復(fù)以解毒丹方見示”，病情很快得到有效控制，至24日，除25名學(xué)生外，絕大部分學(xué)生基本康復(fù)，恢復(fù)上課[2]《文件》26。

社會人士的同情也激發(fā)了師生的昂揚(yáng)斗志。案發(fā)后各界人士和機(jī)構(gòu)“或聯(lián)袂蒞校，或函電紛馳，莫不竭誠吊唁，表示哀思”[2]《文件》3?！皩τ谥卸緦W(xué)生慰視周至”[2]《文件》13。3月12日旅滬浙人黃奠華等認(rèn)為以此案疑竇叢生，特致電教育廳、浙江公民大會請求督促司法機(jī)關(guān)嚴(yán)查徹究。3月16日，一師旅滬畢業(yè)生楊賢江等三十六人致函母校慰問，并請張省長、盧督辦、張教育廳長、夏警察廳長“嚴(yán)為查究，依法辦理?！盵18]3月18日，省城中等以上學(xué)校各校長函請教育廳“就預(yù)算中，酌加師校學(xué)生膳費(fèi)及各校工人校役工食”。3月19日杭縣律師公會開春季大會時(shí)特別對毒案的法權(quán)問題展開熱烈討論，認(rèn)為根據(jù)刑事訴訟法第233條至235條，警察官吏應(yīng)受司法衙門指揮，并決議致函“高檢廳，轉(zhuǎn)飭杭地檢廳，務(wù)期澈究此案，無枉無縱”[4]。

媒體報(bào)道和評論也為一師師生全力投入救護(hù)和善后創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。案發(fā)后，《申報(bào)》、《民報(bào)》、《大晚報(bào)》、《新浙江報(bào)》、《杭州報(bào)》和《全浙公報(bào)》等“杭滬兩地之報(bào)紙，莫不連篇累牘，詳載無遺。新聞?dòng)浾呓油ǘ?，以求正確之消息”[2]《文件》31。特別是《申報(bào)》，自3月12日起先后刊文五十余篇，對毒案進(jìn)行跟蹤報(bào)道和評論?？梢哉f，毒案能得到司法機(jī)關(guān)的重視，一個(gè)關(guān)鍵性因素在于報(bào)紙以公共輿論角色進(jìn)行監(jiān)督批評，有利于督促司法機(jī)關(guān)積極履行職責(zé)，認(rèn)真辦案。此外，媒體的批評和討論提供多方面、多角度的信息，有利于引導(dǎo)公眾全面、理性分析，避免偏聽偏信，以訛傳訛。

第三，官廳大力支持，穩(wěn)定了學(xué)校秩序。案發(fā)后，民間輿論對毒案的幕后兇手表示強(qiáng)烈譴責(zé)，更有有識人士將毒案歸咎于“萬惡的黑社會”和“頑鈍無法的政府”[19]。官廳在輿論壓力下不得不高度重視毒案的善后與偵破工作。案發(fā)次日天明，教育廳長即趕赴一師視察督辦。同時(shí)，省會檢察廳也派人將廚役看管起來，十一點(diǎn)時(shí)杭縣地方檢察廳檢察官屠振鵠帶領(lǐng)多名司法警察來校調(diào)查，在初步判斷是食物中毒后，即將吃剩的飯菜封存起來，“使各醫(yī)院趕緊化驗(yàn)，所有全校廚役，盡數(shù)交檢廳訊問”[5]。下午三點(diǎn)左右，盧督辦、張省長也帶領(lǐng)衛(wèi)隊(duì)到校查視撫慰，夏警務(wù)處長、杭縣陶知事亦到校會商善后辦法[20]。此后教育廳長每日到校監(jiān)理一切善后事宜，杭縣地方檢察廳亦數(shù)次來校調(diào)查案情，警察廳則派多名警察終日在校維持秩序，“那些閑雜人等，未得進(jìn)校，只在校門口，摩肩靠背的擁擠者，整日都是人山人海的熱鬧?！盵2]《毒案紀(jì)略》3而“校中情形，極為安謐”[10]。官府的應(yīng)急與善后措施無論是否真正出于“愛護(hù)青年之心”，但是客觀上穩(wěn)定了一度失控的學(xué)校秩序，為一師全力救治中毒學(xué)生、葬殮死者以及撫恤家屬提供了有力的社會環(huán)境。何炳松曾說：“毒案發(fā)生后，營救最力者，除醫(yī)生外，當(dāng)推本省各軍民長官。督辦省長，均蒙親身蒞校，逐加慰問。夏警務(wù)處長，及張教育廳長，幾乎無日不蒞校，無事不幫忙。不佞人微力薄，遭此巨艱，若無賢長官之援助，真惟有坐以待斃而已?！舜螢樯鐣\(yùn)動(dòng)，足見浙江之進(jìn)步?！盵2]《文件》31這段話雖然不乏溢美之詞，但道出的卻是實(shí)情。

第四，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，革故鼎新。毒案發(fā)生后，社會和政府開始認(rèn)真反思和總結(jié)學(xué)校管理中存在的弊病與教訓(xùn)，并推而廣之，力圖亡羊補(bǔ)牢。主要包括：

首先，認(rèn)識到學(xué)校公共衛(wèi)生與膳食安全無小事。案發(fā)后，人們發(fā)出“吃飯難”的感慨，認(rèn)識到“吃飯是一件重大的事”[2]《輿論》30，公共衛(wèi)生學(xué)家胡定安針對案發(fā)時(shí)校醫(yī)“無力措手”現(xiàn)象，致函杭州各公團(tuán)及教育當(dāng)局，指出“校醫(yī)一職，平時(shí)各校視為無足輕重，即有臭腐食品發(fā)生，從未聞?wù)埿ａt(yī)化驗(yàn)，以明真相”，建議學(xué)校仿照菲律賓學(xué)校辦法及時(shí)擴(kuò)充校醫(yī)，“星期日定為清潔日，請校醫(yī)主其事，即平時(shí)亦有督促學(xué)校衛(wèi)生行政上之一切職權(quán)，一切待遇，亦須于以優(yōu)厚，俾可盡職周密?！盵21]臺屬旅滬學(xué)會也致函省教育會，稱：“飲食為學(xué)校衛(wèi)生第一要件，校中庶務(wù)及各職員，平時(shí)理宜檢查”，“務(wù)請召集職員，急速討論善后辦法，一面嚴(yán)密偵查，一面特別注意衛(wèi)生，嗣后各校雇用差役，更須具信實(shí)鋪戶保證?！盵19]有關(guān)部門對社會各界的建議建言也極為重視，3月29日省教育會特別召開學(xué)校安全會議，就上述問題進(jìn)行認(rèn)真討論，并將討論結(jié)果致函教育廳，要求詳加研究，積極改進(jìn)，用以指導(dǎo)學(xué)校安全。

其次，反思和改革學(xué)生自治會管理食堂流弊。一師自學(xué)生自治會成立以來，食堂由學(xué)生包攬。因而，社會與輿論多將毒案歸咎于學(xué)生自辦飯食管理吃飯問題，而學(xué)校監(jiān)管乏力最終導(dǎo)致膳食安全隱患積重難返，釀成毒案。為此，教育廳發(fā)布訓(xùn)令，指示：“該校飯款向系完全由學(xué)生管理，流弊滋多，仰即妥為改善，以防后患”。[2]《文件》4一師痛定思痛，認(rèn)真聽取各方意見，及時(shí)予以改革，規(guī)定：自此之后，廚房“由學(xué)校與學(xué)生自治會協(xié)同辦理?！盵22]

再次，正確處理學(xué)生自治與學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)系。盡管大多數(shù)有識之士不相信毒案與學(xué)生自治會有必然聯(lián)系，但對學(xué)生自治會缺乏必要的監(jiān)管與指導(dǎo)卻頗多質(zhì)疑，認(rèn)為學(xué)校對學(xué)生自治會不管不問違背了學(xué)生自治的原意。更有人指出，作為教育者訓(xùn)練學(xué)生必要方法的學(xué)生自治并不是學(xué)生向?qū)W校爭得權(quán)利，或是學(xué)校推卸管理責(zé)任；并非學(xué)校方面絕對不管，而要絕對地管，“要像母親扶持孩子自走地格外注意，格外用力”[2]《輿論》20-22。因此，毒案雖然“變生意外”，事前實(shí)在無可預(yù)防，但確是學(xué)校放任學(xué)生自治的惡之花，校長“辦理不善，咎無可辭”[2]《輿論》4。一師師生也認(rèn)真反思和總結(jié)工作中的失誤，姜丹書曾這樣表達(dá)一師上下的感悟：“凡事每當(dāng)圖始之時(shí)總不免有多少犧牲，此犧牲，自然是為了試行‘學(xué)生自治’初步的顛躓?！蛯?shí)情而論，非但為校長者當(dāng)然心痛，即我等為教員者，亦自譴教導(dǎo)無方，致階此禍也?！盵1]正如胡適所言：

一師經(jīng)過這場慘案之后，得著無數(shù)從慘痛里出來的經(jīng)驗(yàn)；若能利用這種經(jīng)驗(yàn)來評判那些制度，定可發(fā)現(xiàn)他們的利病，因此又可以保存那有益的部分，而淘汰或改革那有弊的部分。況且這樣的評判，不僅可施用于一校，還可施用于一切學(xué)校?！诡^爛額之后，我們?nèi)裟軓目嗤蠢锔杏X根本防患的必要，也可以算是不辜負(fù)這一場慘劫了[2]《一師毒案感言》2-3。

毒案發(fā)生后，急救處置刻不容緩，善后工作千頭萬緒，流言蜚語沸反盈天，死者家屬百般責(zé)難，而全校師生凝心聚力，全力以赴，冷靜應(yīng)對，積極處置，得以迅速戰(zhàn)勝危機(jī)，渡過難關(guān)。蔡元培盛贊一師應(yīng)對突發(fā)事件的能力：

一師同人，自此案發(fā)生以來，竟能超出“當(dāng)局者迷”的習(xí)慣，用科學(xué)家冷靜的頭腦，注全力于補(bǔ)救的方法，不作無謂的張惶，不起無理的猜疑，于短時(shí)期間，療病送死，諸事辦妥，遂得照常上課；固然賴官廳與社會各方面的助力很多很多，然而一師同人的適應(yīng)，確是中心點(diǎn)。[2]《浙江省立第一師范學(xué)校毒案紀(jì)實(shí)題詞》1

從這個(gè)意義上說，毒案是危機(jī)，也是轉(zhuǎn)機(jī)，它留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與啟示當(dāng)為后人永遠(yuǎn)銘記。

[1] 姜丹書.浙江第一師范回憶錄[J].越風(fēng)，1937(1).

[2] 浙江省立第一師范學(xué)校.浙江省立第一師范學(xué)校毒案紀(jì)實(shí)[G].1923.

[3] 浙一師校毒案判決文[N].申報(bào)，1923-08-16.

[4] 浙一師校毒案判決文(再續(xù))[N].申報(bào)，1923-08-18(11).

[5] 阮毅成.中國名案考——杭州一師毒案考[J].新法學(xué)，1951(9).

[6] 杭州一師學(xué)生中毒昨訊[N].申報(bào)，1923-03-16.

[7] 浙江一師學(xué)生中毒案昨訊[N].申報(bào)，1923-03-19.

[8] 杭州一師學(xué)生中毒案昨訊[N].申報(bào)，1923-03-18.

[9] 曹聚仁.我與我的世界[M].北京：人民文學(xué)出版社,1983：164.

[10] 浙一師校慘變后之談話會[N].申報(bào)，1923-03-24.

[11] 杭州一師學(xué)生中毒案昨訊[N].申報(bào)，1923-03-18(11).

[12] 杭州一師學(xué)生中毒續(xù)聞[N].申報(bào)，1923-03-13.

[13] 浙一師校追悼會記[N].申報(bào)，1923-04-02.

[14] 浙一師校慘變近訊[N].申報(bào)，1923-03-31.

[15] 杭州一師學(xué)生晚膳中毒[N].申報(bào)，1923-03-12.

[16] 浙江一師校已恢復(fù)原狀[N].申報(bào)，1923-03-22.

[17] 董舒林.一師學(xué)潮”的影響[Z]//政協(xié)杭州市委員會文史資料工作委員會.杭州文史資料(第2輯)，1983:1.

[18] 浙一師旅滬同學(xué)關(guān)懷母校[N].申報(bào)，1923-03-17.

[19] 省立第一師范學(xué)校學(xué)生因毒斃命酌給恤金案[Z]//浙江省議會.浙江省議會民國十二年第一、二、三次臨時(shí)會議決案，1923:37.

[20] 浙一師慘劇案近聞[N].申報(bào)，1923-04-24.

[21] 浙一師慘變后滬醫(yī)之主張[N].申報(bào)，1923-03-19.

[22] 陳寶,青湯綱.陳范予傳：一個(gè)文化工作者的戰(zhàn)斗歷程[J].諸暨史志，1986(2).

責(zé)任編校：徐希軍

SupperFoodPoisoningatZhejiangNO.1TeachersSchoolin1923:RescueandRehabilitation

PAN Rong-hua

(School of Humanities and Social Sciences, Anhui Medical University, Hefei 230032, Anhui, China)

On the evening of March 10th 1923, a sudden collective arsenic food poisoning attacked Zhejiang NO. 1 Teachers School, leaving more than 200 students in illness. Among them 24 were dead and dozens were disabled ever since. After the incident, first aid measures admitted no delay. Facing a multitude of rehabilitative measures, gossips and blames from the family members of the decease, teachers and students made concerted efforts, faced danger fearlessly and threw themselves into the medical rescue and rehabilitation, reducing the negative effects of the disaster and restoring the normal teaching order.

Zhejiang No. 1 Teachers School; food poisoning; rescue; rehabilitation

2013-07-15

安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“江紹原的民俗文化研究及其當(dāng)代價(jià)值”(AHSK11-12D172) ；安徽醫(yī)科大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科資助項(xiàng)目。

潘榮華，男，安徽無為人，安徽醫(yī)科大學(xué)人文學(xué)院教授，博士。

時(shí)間：2014-4-18 17:23 網(wǎng)絡(luò)出版地址：http://www.cnki.net/kcms/doi/10.13757/j.cnki.cn34-1045/c.2014.02.014.html

G647

A

1003-4730(2014)02-0067-06