袁娟
有效使用平時考核結果,有利于消除公務員年度考核中的近因誤差,對公務員日常工作進行動態(tài)管理,調動公務員工作的積極性和創(chuàng)造性,對公務員行為規(guī)范進行監(jiān)督和約束。運用好平時考核結果,對于充分發(fā)揮考核工作的作用,切實改進和推動工作,加強公務員管理和隊伍建設,具有十分重要的意義。
一、公務員平時考核結果使用的途徑
(一)平時考核結果的直接使用
平時考核結果的直接使用,就是不等到年底,在得出平時考核結果之后,就立即使用考核結果。直接使用平時考核結果,有的是在工作日記、周記提交后,有的是在單項或綜合排名出來之后,有的是在季度或半年度的考核等次出來之后。直接使用平時考核結果,能保證平時考核結果使用的時效性,及時糾偏,及時激勵,有利于工作目標的順利完成。一般來看,平時考核結果直接使用在反饋和溝通、公示和備案、工作任務調整、獎懲即時兌現(xiàn)、福利和培訓等方面。
1.反饋和溝通
反饋是由考核部門或主管將平時考核結果反饋給考核對象,使其知曉。平時考核結果的反饋是相互溝通、交換意見、傳遞壓力、提供動力的過程,有利于引導公務員真實表達意見,落實公務員的參與權、知情權和監(jiān)督權。溝通是由主管領導與考核者就平時考核結果進行面談,肯定成績,分析不足,研討整改、完善或優(yōu)化的措施。平時考核結果的反饋和溝通,是平時考核結果有效使用的重要途徑,可以由主管進行,也可以由考核部門進行。反饋和溝通的內容,包含工作記實情況、專項排名情況、服務對象反饋情況等。及時的反饋和溝通,可以讓公務員從不同側面了解自己日常工作的評價情況,更加準確認知自我,認識到自身存在的差距,也明確了今后努力的方向,自我增加壓力和動力,達到觸動或激勵的效果。及時的反饋和溝通,可以加強溝通和協(xié)調,提高公務員對組織和領導的信任程度,激勵公務員忠于職守,奮發(fā)向上,開拓創(chuàng)新;及時的反饋和溝通,可以讓公務員及時了解其崗位履職評價是否客觀公正,進而增強公務員對平時考核的參與程度和配合程度,轉變公務員對平時考核的畏難情緒和抵觸心理,以更加積極的心態(tài)參與并配合平時考核工作的開展,表達更加真實的意見,從而有利于改進平時考核方法和測評方式,進一步健全公務員考核機制。
2.公示和備案
公示,就是將公務員平時考核結果以各種方式予以公開,全面通報考評結果,使得公示范圍的人眾所周知。公示的主要目的是確認平時考核的真實性和客觀性,同時用以征詢意見、改善工作,消除平時考核工作的神秘感和封閉化,提高公務員參與平時考核的積極性和真實表達意愿。公示的方式可以是墻面公示、紙面公示或網上公示等。公示具有公開性、周知性、科學性、民主性等特點。公開性指平時考核結果相關信息要向特定范圍的人員公開出來,具有透明度,避免暗箱操作;周知性是促使關注平時考核結果信息的人獲得充分了解,對平時考核有基本判斷,有參與感;科學性指公示形式要合理,公示時間要合理,既要反映公示的過程,也要反映出公示的結果;民主性指公示的過程與結果是公開、公平、公正的,要有群眾參與、監(jiān)督和認可。公示是變考核結果的內部掌握為在考核范圍的公開,不僅能使公務員工作得到改善,還能促使領導班子和主管領導自我反思、自加壓力、自我提高。
備案,是指向主管機關報告平時考核結果并存案以備查考。我國有的地區(qū)建立了專門的公務員考核檔案,作為公務員日常管理、選拔任用提供的依據,使平時考核結果更具使用價值。由于平時考核結果形式多樣,用于備案的平時考核結果要有所甄選,要確定關于公務員平時考核結果備案的規(guī)定事項,而不是事無巨細都予以備案。存檔內容可以是公務員填寫的工作記實、完成工作任務、出勤情況及主管領導考核意見等,也可以是專項檢查情況、重大事件的表現(xiàn)、季度或半年度的考核等次等。所備案的平時考核結果要有一定的時效性,在規(guī)定時限進行清理,以免日積月累數量太多。我國有的地區(qū)創(chuàng)建了公務員考核檔案庫,匯總平時考核以及年度考核資料,長期積累并全面反映公務員考核情況;有的地區(qū)專門設計了記錄平時考核結果的備案登記表和備案統(tǒng)計表;有的地區(qū)要求年度考核備案時,《平時考核紀實手冊》也要一并提供;有的地區(qū)關于公務員“德”的考核建立了專門的“德行檔案”,除記錄公務員的理論素養(yǎng)、理想信念、政治紀律等表現(xiàn)外,還記錄公務員處理與社會、他人、家庭、自然等關系時的品行表現(xiàn)。
3.工作任務調整
依據平時考核結果,會發(fā)現(xiàn)一些公務員的優(yōu)勢和特長,也能了解到一些公務員的崗位工作任務分工不合理和不匹配。因此,主管領導要根據平時考核結果,及時與考核對象溝通,明確公務員在工作中的長處,針對履行職責過程中存在的問題,適當進行工作任務調整,在下一階段的工作安排中用人所長,避人所短,改進日常管理工作。
4.獎懲即時兌現(xiàn)
兌現(xiàn)獎懲是決定平時考核是否有成效的關鍵所在。把平時考核結果與公務員獎懲緊密結合起來,對平時考核表現(xiàn)優(yōu)秀的公務員及時進行精神激勵和物質獎勵,對工作出色者給予表揚,對業(yè)績優(yōu)良者發(fā)放獎金,對平時考核連續(xù)為優(yōu)秀的先進典型直接進行記功和嘉獎,對重點工作中表現(xiàn)突出的個人及時進行宣傳報道和表彰獎勵。同時,對公務員履職履責中存在的問題,及時督促處理;對平時考核表現(xiàn)較差的公務員,實行誡勉談話;對公務員平時考核中發(fā)現(xiàn)的不足,要求采取措施進行彌補。平時考核結果與獎金掛鉤,推行以即時獎勵為主的獎金方式,可實行“一事一獎”制度;平時考核結果與津補貼發(fā)放掛鉤,將規(guī)定的津補貼分為基礎性和考核性兩部分,可體現(xiàn)干好干壞、干多干少不一樣,可增強平時考核的激勵功能,激發(fā)公務員的工作活力。
5.福利和培訓
平時考核結果在福利方面的使用,著眼于滿足公務員自身豐富化以及多樣化的需求。平時考核結果與福利掛鉤,主要體現(xiàn)為對考核結果優(yōu)秀的公務員給予福利獎勵,包括健康、休假、療養(yǎng)等。
平時考核結果在培訓方面的使用,著眼于公務員的能力提升和素質提高。對考核優(yōu)秀的公務員提供學習、考察等培訓機會,滿足公務員完善自我、提升素質的需求;對表現(xiàn)較差的公務員,針對存在的問題和不足開展有針對性的培訓,促使公務員認識不足、修正缺點,分析問題、改進工作。
(二)平時考核結果的間接使用
平時考核結果在年度考核中體現(xiàn),通過年度考核結果的使用,平時考核結果可以間接得到使用。平時考核的主要目的是為年度考核提供事實依據,“一考定全年”的年度考核方式容易導致公務員考核的主觀化,導致考核走過場。平時考核結果在年度考核中體現(xiàn),可以有效避免公務員考核的形式化和片面化,有利于年度考核目標的實現(xiàn)。
年度考核的結果作為調整公務員職務、級別、工資及公務員獎勵、辭退的依據,與個人獎懲、晉升、榮譽等激勵措施相掛鉤。在考核實踐中,通常使用在溝通反饋、工資調整、獎金、獎勵表彰、培訓、職務晉升、級別調整、辭退等方面。年度考核結果也使用在工作任務調整、崗位調整、休假或旅游等福利待遇等方面。
1.為年度考核的等次評定提供依據
平時考核是定期考核的基礎,在確定年度考核等次時,需要充分考慮平時考核結果,平時考核結果是確定年度考核評定等次的主要依據,平時考核結果直接影響年度考核等次。平時考核結果作為年度考核等次評定的主要依據,主要有兩種做法,一是平時考核結果在年度考核中直接占有一定的分值和權重,如在年度考核綜合評分時,將平時考核結果直接設定為應占年度考核百分之幾的權重。二是通過一些特殊規(guī)定,將平時考核結果與年度考核結果等次相聯(lián)動。目前年度考核結果為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次,設定一些特殊規(guī)定,將平時考核結果與這些等次評定相聯(lián)系,我國各地各部門探索出一系列有效做法。
與年度考核“優(yōu)秀”等次評定掛鉤。平時考核成為年度考核評先樹優(yōu)的重要依據,平時考核結果可以影響評優(yōu)比例,為年度榮譽稱號的授予提供參考,消除一些部門在年度考核中簡單地以民主評議測評票決定“優(yōu)秀”的方式。具體聯(lián)動方法有可以評為“優(yōu)秀”等次的條件設定和不能評為“優(yōu)秀”等次的條件設定等。
與年度考核“稱職”等次評定掛鉤。公務員年度考核結果中,一般情況下大多數為“稱職”等次。平時考核結果與年度考核結果聯(lián)動時,重點在于區(qū)分“優(yōu)秀”“基本稱職”和“不稱職”,所以,關于“稱職”的掛鉤主要集中在是否“達標”方面。
與年度考核“基本稱職”等次評定掛鉤。平時考核結果體現(xiàn)在年度考核“基本稱職”的等次中,在一定程度上可以達到“治庸治懶”的效果,避免能力一般、工作平平的公務員在日常工作中得過且過,不求有功、但求無過。
與年度考核“不稱職”等次評定掛鉤。平時考核結果與年度考核“不稱職”等次評定掛鉤,可以嚴肅日常公務紀律,明顯改善工作作風。
2.為年度考核結果在獎懲方面的使用提供參考
獎勵與懲罰作為強化激勵的手段,有必要及時實施,賞立信、罰立威,達到日常管理防微杜漸、工作行為過程控制的效果。否則,一旦時過境遷,獎懲措施的正激勵和負激勵作用就會被弱化,難以發(fā)揮應有的效果。公務員平時考核結果直接使用在獎懲方面就具有這種立竿見影的作用。這種效應在年度考核結果使用中進一步延伸并強化:平時考核中表現(xiàn)優(yōu)秀獲得獎勵的公務員,獲得年度考核獎的可能性較高,連續(xù)評為優(yōu)秀等次,還會獲得獎金、休假、考察、工資調級等獎勵,獲得嘉獎、記三等功等表彰;一些小錯不斷、大錯不犯公務員經過平時考核之后,其工作狀況會在平時考核結果中體現(xiàn),這些結果會成為年度考核結果獎懲措施的重要參考,直接影響到這些公務員的年度考核獎;平時考核中因錯誤受到警告或處分的公務員,在年度考核結果使用中,有可能進一步受到通報批評、停職、降職、延緩晉級、提前退休、辭退等方面的懲罰。
3.為年度考核結果在合理用人方面的使用提供基礎
平時考核結果與年度考核的結合,可以為人事意見提供參考。平時考核結果可以提供平時表現(xiàn)的基礎資料,作為公務員崗位變動、調整職務、選拔任用、競爭上崗等的依據,促使公務部門適時適度地進行用人調整,消除人員管理方面的疏漏,合理優(yōu)化崗位配置,達到人事相宜,最大限度地實現(xiàn)人盡其才,才盡其用。
平時考核是在公務部門發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才的基本途徑。基于平時考核結果,可以優(yōu)先選拔使用那些作風正派、能力突出、服務一流、成績顯著的公務員。把平時考核結果優(yōu)秀作為職務晉升的依據或提拔領導干部的必要條件,可以有效調動那些默默無聞、踏實工作、無私奉獻的優(yōu)秀公務員的積極性。在這方面有一些很好的實踐,例如,有的部門規(guī)定,公務員三年內有一次年度考核優(yōu)秀的,競爭上崗加分;有的部門規(guī)定,連續(xù)三年優(yōu)秀的,可以縮短職務晉升的任職年限要求;有的地區(qū)規(guī)定,年度考核連續(xù)兩年優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的,競爭上崗時予以適當放寬職務晉升的資格條件等。
4.為年度考核結果在培訓方面的使用提供參照
平時考核結果與年度考核相結合,運用在公務員教育培訓中,有利于促進人才培養(yǎng)和公務員素質提升。圍繞崗位職責和要求,公務員對照考核結果,發(fā)現(xiàn)差距,正視自己的不足,自覺地學習新知識,掌握新業(yè)務,運用新方法,持續(xù)改進自己的工作。使用考核結果,可以更好地引導公務員培訓工作,通過對公務員分門別類的培訓,促進其成長和發(fā)展。
平時考核結果可作為業(yè)務性培訓設置的參考。平時考核結果可及時反映公務員隊伍中存在的普遍問題,為公務員培訓課程的設置提供依據。培訓課程可依據平時考核等次設置:對于能力突出的公務員,可提供優(yōu)良的教育機會,提供經費資助其出國學習、接受高級別教育培訓,不斷開發(fā)公務員的個人潛能;對工作表現(xiàn)欠佳和不符合要求的公務員,進行素質教育和修正培訓,提供“公務員基本素質”培訓課程,或由主管領導提出工作改進意見,實施在崗培訓,以提高公務員的工作能力。
二、完善公務員平時考核結果使用的對策思考
完善公務員平時考核結果的使用機制,加強和落實平時考核結果的使用效力,需要進一步進行實踐探索和深入研究,著眼于創(chuàng)新和突破,確保平時考核結果使用的公平性,建立主管領導談心制度、考核回訪制度和申訴救濟制度。
(一)平時考核結果使用要確保公平性
平時考核結果的使用重在改進,而不是單純的獎懲,要獲得改進,需要公務員認同平時考核結果以及結果使用情況。首先,平時考核結果必須全面、準確、客觀、公正。全面性是指平時考核結果要覆蓋全面,要避免以偏概全。根據公務員的崗位,明確其在業(yè)務系統(tǒng)內同類公務員中的位置,根據同類業(yè)務的平均值、同類單位的平均值以及近年測評情況進行分析比較,既有標準值,又有排名和差距,還有群眾評價和評價變化情況,清楚地反映公務員平時工作和能力素質結構狀況。準確性是指工作記實要準確,相關評價要準確,評價結果要準確。客觀性是指了解和評價公務員的綜合表現(xiàn)要科學、客觀,要尊重事實,避免主觀臆斷。公正性是指平時考核結果要公正。其次,要確保平時考核結果使用的公平性。平時考核結果和結果使用的相關信息和材料要公開,促使公務員認同其真實性和準確性;要讓公務員了解考核標準和評測情況;考核結論要以適當方式向考核對象反饋;結果使用要信賞必罰、公平公正,用當其時、恰到好處。在確保公平性的基礎上,針對平時考核結果所反映的問題,主管領導與公務員提出切實可行的改進方案,有針對性地進行整改,實現(xiàn)平時考核的改善功能。
(二)要建立主管領導談心制度
主管領導談心制度是公務員平時考核結果反饋溝通機制的重要一環(huán),反饋溝通機制的建立,對完善平時考核工作有重要促進作用。平時考核結果確定之后,在結果公開的同時,主管領導要與所屬的公務員進行談心,結合平時考核的情況,深入交換意見、溝通思想。主管領導談心要掌握平時考核結果反饋的方法和技巧。根據考核對象的具體情況,選擇談心的時間、地點、方式、環(huán)境、態(tài)度等,形成相對寬松的氛圍;向公務員反饋平時考核相關意見,分析特點、肯定成績和優(yōu)點、指出不足,促使公務員對個人工作表現(xiàn)有一個客觀的認識,要注意形成互動氛圍,鼓勵公務員發(fā)表自己的意見和看法,力求達成共識;要結合組織目標提出公務員發(fā)展的階段性目標及長期發(fā)展規(guī)劃,引導公務員利用平時考核結果反饋的重要契機,揚長補短,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,不斷成長。
(三)要建立平時考核回訪機制
所謂考核回訪,就是在平時考核結果使用之后,經過一段時間的工作,對公務員進行回訪的機制。平時考核回訪制度,采取發(fā)放反饋表、個別談話、召開民主生活會、電子郵件、電話回訪、短信詢問等形式,了解公務員對平時考核結果使用的基本想法,征詢公務員對平時考核結果使用的主要成效、主要影響、存在問題、完善建議等方面的看法,用于完善平時考核結果使用機制,為調整政策措施提供依據,進而實現(xiàn)對公務員的激勵和鞭策。
(四)要建立平時考核結果的救濟制度
在平時考核結果使用過程中,建立救濟制度、設置救濟途徑、規(guī)定救濟程序和方法等操作規(guī)范,保障被考核人的權益。若有關事實與結論同本人實際明顯不相符的,要給被考核者一個解釋說明的機會,當事人對自己的考核等次和評價或對他人的獎勵有不服的,可以申請說明、復核或申訴。被考核者可以對一些有出入甚至不符合事實的情況進行補充說明,從而使平時考核結果更準確一些,更全面一些。保障公務員權益,健全平時考核結果的使用機制,要強化組織監(jiān)督。為促使公務員平時考核使用工作落到實處,公務員主管部門要堅持定期督查,檢查平時考核結果使用情況,針對發(fā)現(xiàn)的問題,進行現(xiàn)場通報、現(xiàn)場指導并限期加以完善和提高。
(五)要加大平時考核結果使用的力度
只有正確運用考核結果,做到獎罰分明、從嚴治政,才能發(fā)揮公務員平時考核的功能。一是激勵適當,落實獎金。變年終一次考核獎勵為平時獎、即時獎加年終獎,切實提升公務員的工作積極性。兌現(xiàn)獎勵外,要在職務晉升、評選表彰等工作真正起到激勵先進的作用。二是處罰有度。對那些品德表現(xiàn)差、精神渙散、工作實績不佳、政策水平和業(yè)務能力很低、紀律性和責任心不強的不稱職人員,既要及時批評教育,不可姑息遷就,也要敢于在待遇和職務的升降上進行處罰。提高平時考核結果使用的針對性和有效性,有必要加大平時考核結果在年度考核中使用的權重,形成“全年皆考核”的氛圍和壓力。堅持獎優(yōu)、罰劣、治庸相結合,在獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶的同時,要注重治庸,保證平時考核的作用和效果。三是制度制約。將平時考核與行政問責制、過錯追究制和公務員行為規(guī)范投訴查處機制相結合,在平時考核中強調制度的剛性制約。抓緊制定公務員問責、責令辭職、辭退的具體實施細則,從政策、監(jiān)督機制上對表現(xiàn)欠佳的人員應給予一定的懲處措施。
(六)要進行平時考核結果的深加工和再利用
平時考核結果有多種表現(xiàn)形式,如工作記實、評語、排名、考核等次等。同時,隨著考核方式方法的不斷豐富和擴展,平時考核過程中積累的資料和資源也日益豐富,這些都可以進行深加工和再利用。如工作記實可以用來進行工作分析和流程再造,考核評語可以用于制定改進目標和方案,考核指標的評價或排名可以確定參照標桿和業(yè)務標準等。有必要鼓勵各地區(qū)各部門基于自身條件對平時考核結果的深加工和再利用,通過公務員平時考核結果的科學分析,探索符合各自實際的工作管理辦法和人員管理辦法,進而進一步創(chuàng)新和完善公務員平時考核結果使用辦法。
(七)要開展公務員平時考核結果使用的培訓
開展公務員平時考核結果使用的培訓,包含平時考核結果呈現(xiàn)方式的培訓,平時考核結果的公示和備案處理培訓,依據平時考核結果進行獎懲的方法與技巧培訓,平時考核結果的反饋技術培訓等。參加培訓的人員就公務員隊伍中具有共性的問題交流經驗,探討平時考核結果使用的方法,分享成功案例。公務員平時考核結果使用的培訓對于提升平時考核技能、完善平時考核制度,具有十分重要的意義。
(作者系中國人事科學研究院人力資源法制與規(guī)劃研究室主任、研究員)