小學(xué)語文第八冊第二單元測試卷

一、我為正確的音節(jié)涂色彩。（4分）

饋贈kuì zènɡɡuì zènɡkuì zhènɡ 拮據(jù)jié jùjié jūjí jū 耽誤dānɡ wùdān wúdān wù 損傷sǔn shānɡshǔn shānɡsǔn sānɡ

二、小小書法家。（8分）

pèi hé bēn chí qì zhònɡ shàn liánɡ

zàn shǎnɡ pí bèi dào dé jiānɡ yìnɡ

三、小小詞語林（將詞語補(bǔ)充完整，并選兩個造句）。（12分）

（ ）寐（ ）求 迷（ ）不（ ） 走（ ）串（ ）

面（ ）菜（ ） （ ）（ ）不堪 （ ）吞（ ）咽

悶悶（ ）（ ） （ ）心（ ）心

A：

B：

四、開心辭典（根據(jù)意思寫出帶有“信”的詞語）。（4分）

1.確實(shí)地相信。（ ） 2.講究誠實(shí)和信用。（ ）

3.非常地相信。（ ） 4.取得別人的信任。（ ）

5.堅決地相信。（ ） 6.履行自己的諾言。（ ）

7.忠實(shí)地信仰。（ ） 8.對自己懷有信心。（ ）

五、擇優(yōu)錄?。ㄟx擇搭配恰當(dāng)?shù)脑~語畫“——”）。（4分）

（維持 保持）生計 生活（依據(jù) 拮據(jù)） （技工 技術(shù)）精湛

神情（嚴(yán)肅 嚴(yán)格） （深刻 時刻）體會 （開啟 開動）手機(jī)

（面對 面臨）患者 （充滿 布滿）溫暖

六、讀句子，選擇正確的序號填在括號里。（4分）

A.外貌描寫 B.動作描寫 C.語言描寫 D.心理描寫

1.杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。（ ）

2.這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。（ ）

3.年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。（ ）

4.他問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”（ ）

七、下面的語句反映了人物什么樣的品格？選一選，填一填。（4分）

A.誠實(shí)守信 B.做事認(rèn)真實(shí)在 C.自愛、自尊 D.善待他人

1.年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，母親輕輕地對護(hù)士說：“不要緊，再來一次?！保?）

2.年輕人說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物。”（ ）

3.父親的糖葫蘆做得好，用的都是最好的材料。（ ）

4.在沒有人知情的情況下，父親毅然地?fù)芡娫?，通知真正的獲獎?wù)邘觳?/p>

（ ）

八、句子訓(xùn)練營。（10分）

1.他對人這樣熱心，讓人感動。（改為反問句）

2.讀了“抗震救災(zāi)小英雄”的事跡，我不禁忍不住哭了起來。（修改病句）

3.擴(kuò)音器叫著我父親的名字。（擴(kuò)句）

4.你有恒心。你什么事都可以辦成。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

5.寫出一則你積累的關(guān)于“誠信”的格言警句。

九、閱讀大觀園。（共20分）

（一）

畫家游到了海灘上，笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著陽光，更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了，情不自禁地說：“啊，真好看！”

畫家向小姑娘介紹他拾到的貝殼：“你看，這是沙蜊子，這是大貓眼，這是小螺絲，這是金海螺……你要哪個？隨你挑！”

小姑娘搖搖頭，對畫家說：“我不要，老師說了，不能隨便要別人的東西。我要回家吃飯了！”

畫家感動極了，他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘，只好把貝殼裝進(jìn)塑料口袋里。忽然，他靈機(jī)一動，把塑料口袋捅了一個洞。

兩個人一同往回走。畫家搶先幾步，走在前面，小姑娘跟在后面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來，一顆顆落在金色的海灘上。

小姑娘多么喜歡呀，畫家希望她能悄悄地?fù)炱饋怼]想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，你的貝殼掉了！”她彎下腰，把一顆顆貝殼撿了起來，還給了畫家。

畫家驚訝地看著小姑娘，他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。

1.根據(jù)所給意思從文中找出相對應(yīng)的詞語。（2分）

（1）看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。（ ）

（2）抑制不住自己的感情。（ ）

2.畫家的眼圈紅了，是因?yàn)?/p>

（2分）

3.你喜歡這位小姑娘嗎？你想對她說些什么？

（2分）

（二）諾 言

信守和尊重一個諾言，或許要比登一座山更難。

在一座城市的冬夜，一位正要趕末班車回軍營的軍官被一名婦女?dāng)r住，軍官有些生氣，婦女趕忙解釋：她在行人漸稀的街頭看到一個孩子，他是黃昏時玩打仗游戲被派到街角站崗的，他的指揮官說過，沒有命令，不得撤退。婦女明白，這個時候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在熱被窩里，就勸他趕快回家，但執(zhí)拗的孩子堅持要接到命令。無奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒說什么，臉上充滿著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子的面前，敬了一個禮，報上軍銜道：“你已經(jīng)出色地完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家?！焙⒆有欧乜戳丝窜姽?，回了一個軍禮，歡跳著離去。

寒寂的夜空看到了，穹宇下的三個生靈為了一個諾言，有一刻莊嚴(yán)地相逢。

花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情。

1.在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

（ ）的街頭 （ ）的孩子

（ ）的夜空 （ ）的神情

2.寫出下列詞語的近義詞。（4分）

信服——（ ） 莊嚴(yán)——（ ）

尊重——（ ） 執(zhí)拗——（ ）

3.在正確說法的后面打“√”。（3分）

軍官沒說什么，臉上充滿著柔和又肅穆的神情。

（1）軍官被孩子信守諾言的精神所感動。（ ）

（2）軍官被婦女的精神所感動。（ ）

（3）軍官想裝出認(rèn)真的樣子給孩子看。（ ）

4.短文的第1自然段和第4自然段在文中各起什么作用？（3分）

十、習(xí)作（從下面兩題中任選一題）。（30分）

1.成長中，有快樂也有煩惱，你有哪些心里話想一吐為快呢？請以“

，請聽我說”為題，寫一篇習(xí)作。注意先在橫線上填上人名或稱呼，然后寫一寫自己的心里話。要求語句通順，內(nèi)容真實(shí)。

2.題目：①給 的一封信。

②注意書信格式要正確。

③要表達(dá)真情實(shí)感。