心中的偶像，精神的高標

龐振軍

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美國獨臂少年加入NCAA

單場曾砍31分成勵志偶像

命運和家境不錯的霍斯金斯開了個玩笑，生下來就缺少左邊胳膊以下的部位。

很小的時候，霍斯金斯就對各種運動著迷：最早喜歡足球，后來還迷上了棒球、籃球、沖浪……“所有的運動都離不開手。我知道自己的劣勢，我只能多嘗試幾遍。別人用一次，我就兩次三次，直到掌握了為止?！被羲菇鹚拐f。憑借僅有一小段大臂的左肢和技巧出眾的右臂，霍斯金斯在籃球場上找到了自信，協(xié)調連貫的跳投、神出鬼沒的胯下運球和背后運球、還有靈活的轉身，在那些雙臂健全的對手面前，他可以如入無人之境。11歲那年，霍斯金斯已是校隊主力，還創(chuàng)下了單場奪得31分的紀錄。

2011年的8月，15歲的霍斯金斯進入佐治亞州米爾頓高中，在球場上，他也用實力證明了自己，并迅速成為學校的明星球員。去年11月16日和基督學院的比賽，霍斯金斯一人投進7個三分球，幫助球隊獲勝，有人把他該場比賽的視頻放上網站，“獨臂哥”一夜躥紅，如今的點擊量更是超過300萬。他也被稱為是美國新一代的勵志偶像。

近日，霍斯金斯在自己的推特上宣布，他已答應接受佛羅里達大學的邀請，在那里度過自己的大學時光，不出意外的話，2014-2015賽季，“獨臂哥”會代表佛羅里達大學隊出現(xiàn)在NCAA的賽場上——能去打大學聯(lián)賽，他終于夢想成真。

（選自《都市快報》，有刪改）

【素材解讀】

上帝在給你關閉一扇門的同時，也必然會給你打開一扇窗。人生不可能沒有缺陷，不管是身體上的，還是事業(yè)、生活上的。在缺陷面前，我們必然會做出不同的選擇：有些人選擇了堅持，有些人選擇了放棄。但霍斯金斯卻用自己的堅持讓我們證明了“能改變缺陷的只有我們自己”。我們不知道當其他人看到霍斯金斯殘缺的手臂時有沒有過嘲笑，但是，我們卻看到了他在運動場上的身影，看到了他一次次的揮汗如雨。他在這里找到了屬于自己的位置?！蔼毐鄹纭本褪菍λ詈玫陌劊闪巳藗冃哪恐械膭钪九枷?。霍斯金斯有一個陽光樂觀的心態(tài)，有一個積極進取的態(tài)度，更有不畏困難的勇氣和毅力，這些讓他更有自信來面對各種挑戰(zhàn)。最終，他用自己的堅持讓自己的夢想變成了現(xiàn)實。

【實例運用】

任何人的成功都不是一蹴而就的，而是用辛勤的汗水澆灌出來的?；羲菇鹚瓜矚g運動，但是各種運動都要用到手，而他手臂的殘缺讓他不得不付出超過常人幾倍的努力?！拔抑雷约旱牧觿?，我只能多嘗試幾遍。別人用一次，我就兩次三次，直到掌握了為止?！痹谶@種情況下，他在對手面前，才能如入無人之境，才能一人投進7個三分球，才能幫助球隊獲得勝利。他的成功，是與堅持不懈分不開的，是與永不言棄分不開的，是與專注執(zhí)著分不開的。“獨臂哥”的故事給我們樹立了面對困境的一個精神標桿，他的精神鼓舞著我們，并支撐著我們一直走下去。

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讓“勵志偶像”不僅僅只是“偶然”

近日“勵志保安哥考上西政研究生”事件再次登上話題榜。這位河南小伙王強強在高考失利之后在鄭州大學當起了保安，每天在工作之余，他都會自學五六個小時，有時還會溜進大學課堂蹭課聽。從2009年至2012年期間，只有高中學歷的他，拿到了自考專科和自考本科學歷，還考取了導游資格證?，F(xiàn)在，他考取了西南政法大學憲法學與行政法學專業(yè)的碩士研究生。這讓人聯(lián)想到“500名北大保安考學深造”以及去年“中山大學勵志保安哥自學英語娶瑞典留學生”等引起網友熱議的新聞事件。

無疑，這樣的消息為社會注入了一股股清新的正能量。

網友們更多關注的是其個人成功的偶然，然而唯有合理的制度的保證才能使“勵志偶像”的出現(xiàn)在社會中成為必然。王強強所在的鄭州大學校衛(wèi)隊，除王強強外還有4名保安考上國內知名大學的研究生。首先學校對這些社會旁聽人士給予的是一種寬容開放的態(tài)度，在不擾亂正常教學秩序的情況下，客觀上給他們提供了一個享受高等教育的平臺；其次學校的一些老師也樂于給予他們幫助，為他們解答學習上的困惑；保安隊每次開會的時候，都會鼓勵大家學習、考公務員、考研究生，這樣的氛圍更是成功的催化劑。（選自《東方評論》）

【素材解讀】

一個保安，能夠在工作之余不忘學習，而且每天堅持，還不時到大學課堂去蹭課，這種精神本身就值得鼓勵和學習。不管他的基礎如何，但是我要說，只要他肯學、想學，就一定可以讓自己變得睿智起來。王強強是一個好學的保安，更是一個有追求的保安，他要用知識來武裝自己的頭腦，他要用知識來改變自己的命運。一個個自考證書就是對他這些年堅持的最大的獎勵，他的明天將會一片光明。

“王強強們”的成功不是個例，也不是偶然的，而是與他們所處的環(huán)境分不開的。如果沒有制度的保障，那么，他們的成功也許會很漫長。保安大隊的鼓勵，學校的寬容，這些都讓他們的成功成為可能。良好的環(huán)境氛圍是他們成功必不可少的因素。這讓我們想起了那些邊遠地區(qū)的孩子們，他們很好學，成績也很優(yōu)秀，但是，生活的條件不允許他們繼續(xù)讀下去，教育環(huán)境還不容樂觀。在這樣的情況下，他們要想擺脫貧困，走出困境，還是任重道遠的，這不能不引發(fā)我們的深入思考。

【實例運用】

王強強的故事真的給社會注入了一股清新的正能量，他給那些對自己的明天不抱希望的人以鼓勵、以信心，讓他們懂得只要去嘗試、去努力，就有機會改變。王強強用自己的堅守證明了堅持的價值。像“王強強”這樣的勵志偶像們也給在校的學生們上了很好的一課。保安利用業(yè)余時間都能堅持學習，我們學生還有什么理由不好好學習呢？我們還有什么理由放棄學業(yè)呢？為了能讓自己更好地在社會上立足，只有多讀書、讀好書，才有機會讓自己處于不敗之地；只有多讀書、讀好書，才能讓“中國夢”早日實現(xiàn)。

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劉占良：他是學生心中的偶像

在陜西商洛中學，劉占良是很多學生的偶像，課講得好，思維敏捷，邏輯清晰，板書工整規(guī)范。學生們說：“上劉老師的課是一種享受。”為了上他的課，有的學生寧愿蹲一級到他帶的班。endprint

30多年的教育教學生涯，劉占良一直從事中學數(shù)學教學和研究。他酷愛研究，勤鉆研、善思考，27歲就擔任數(shù)學教研組長，逐漸形成獨具魅力的教學風格，成為學校數(shù)學教學的領軍人。

“劉老師對教材鉆研很深，把學生研究得很透徹，每次聽他講課都能受到很深的啟發(fā)。經常是其他教師容易忽略的一些細節(jié)問題，他反復強調，而這些往往是學生容易出錯的地方?！?/p>

每次開備課組會、批閱試卷，劉占良再忙都要參加。別人一學期一本教案，劉占良每個章節(jié)都有一本教案，各種筆跡密密麻麻，他多年的教學積累都在上面，有的教案拿出來都發(fā)黃了。

劉占良老師說：“教師需要淡泊與堅持，教育需要博愛與信任，教學需要學習與創(chuàng)新，才能使每一個學生每一天都帶著燦爛的笑臉接受教育?！?/p>

（選自《中國教育報》）

【素材解讀】

一名老師想要成為學生心目中的偶像，是需要付出很多努力的。他不僅要有自己的講課風格，更要用自己的魅力來感染學生，讓他真正成為學生的良師益友?！吧蟿⒗蠋煹恼n是一種享受”，還有的學生寧愿蹲一級到他的班，這些恰恰體現(xiàn)了它的魅力所在。

劉老師是善于深入思考的，他能把一些細節(jié)知識研究的深入透徹，能給學生以更大的啟發(fā)，能讓學生更好地接受知識。其實，我們做什么事不需要深入思考呢？只有深入思考，才能弄清來龍去脈，才能理清內在關系，才能做出清楚的判斷，最終將事情做好，獲得成功。

【實例運用】

幾十年如一日的堅持源于劉老師對教育的熱愛，源于他對自己工作的投入。這份堅持讓他兢兢業(yè)業(yè)，讓他樂此不疲。因為他堅信這是一種人生快樂。我們在他的堅持中看到了他的努力，也看到了他的成功。讓我們從劉老師的堅持中學會堅持，懂得選擇。

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貝爾：是瘋子也是偶像

探索頻道有一檔風靡全球的節(jié)目《荒野求生秘技》，每集都會有一位猛男給大家實戰(zhàn)演示如何靠自己的力量從各種絕境中走出來，沙漠、叢林、雪山……這檔節(jié)目從2006年開始，至今熱播。節(jié)目中那個無所不能的男人叫貝爾·格里爾斯，身兼探險家、暢銷書作家、電視節(jié)目主持人及演說家等多重身份，被稱為“世界上最可愛的瘋子”“天生的冒險家”。

1 996年底，貝爾在南非沙漠里進行的一次常規(guī)降落傘訓練中背部嚴重受傷，幾近癱瘓。一年后，他結束了軍旅生涯。但是，在康復后，貝爾又毫不猶豫地向兒時的夢想進發(fā)了——攀登珠穆朗瑪峰。貝爾在第一次試驗性攀登時，腳下的冰塊忽然爆裂，他差點死在5800米的冰縫中。萬幸的是他的隊友緊緊拉住了系在他身上的繩子。1998年，24歲的貝爾征服了世界最高峰，成為“最年輕的登頂珠峰并活著回來的英國人”。

2005年6月，貝爾又打破世界紀錄，在高空舉辦晚宴，餐桌就懸吊在7500米高的熱氣球的下方。他從熱氣球的籃子垂降至餐桌旁，身穿全套海軍制服吃完三道菜，然后舉杯向女王致敬，并跳傘降落地面。

貝爾的這些經歷讓他在全世界范圍擁有了無數(shù)擁躉。他們表示，在城市中生活的人們，可以通過貝爾的電視節(jié)目，想象自己也深處蠻荒之地，看著貝爾上天入地，所有人都會熱血澎湃。（選自《作文素材》）

【素材解讀】

說貝爾是“瘋子”，是說他敢于嘗試，敢于冒險。貝爾去做一些我們常人不敢想也不敢做的事情，雖然這給他帶來了一次次傷害，但卻讓他有了驚險無比的人生經歷，這讓他的人生充滿了傳奇色彩。說貝爾是“偶像”，是說他的行為給我們以鼓勵，以支撐。貝爾的勇敢與堅持讓我們看到了自身存在的問題，讓我們對生活充滿了信心，從而想辦法去克服困難，更好地生活。

【實例運用】

冒險是挑戰(zhàn)者的追求，也是他們對人生的一種追求。貝爾就是這樣一個不斷冒險，不斷挑戰(zhàn)自我的人。他經歷了各種生活，他也嘗試了做各種不同身份的人，這讓他的生活充滿了激情，也讓我們學會了該怎樣從絕境中走出來。貝爾告訴了我們生活中有很多挑戰(zhàn)，只有學會挑戰(zhàn)，才能讓生活更精彩，才能讓人生更有價值。endprint