加強(qiáng)機(jī)動(dòng)部隊(duì)醫(yī)院衛(wèi)勤實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考

王漢祥

加強(qiáng)機(jī)動(dòng)部隊(duì)醫(yī)院衛(wèi)勤實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考

王漢祥

機(jī)動(dòng)部隊(duì)醫(yī)院；實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練；職責(zé)

武警機(jī)動(dòng)部隊(duì)擔(dān)負(fù)繁重的多樣化任務(wù)，發(fā)揮好部隊(duì)醫(yī)院的職能，對(duì)于維護(hù)與提高戰(zhàn)斗力具有重要意義。筆者圍繞貫徹落實(shí)習(xí)主席“能打仗、打勝仗”重要指示[1]，就加強(qiáng)機(jī)動(dòng)部隊(duì)醫(yī)院實(shí)戰(zhàn)化衛(wèi)勤訓(xùn)練，提升綜合保障能力談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

1 提升實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練認(rèn)識(shí)水平

解決實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練認(rèn)識(shí)水平不高的問題，一是要強(qiáng)化職能意識(shí)。部隊(duì)醫(yī)院因職責(zé)使命而存在，機(jī)動(dòng)部隊(duì)經(jīng)常遂行多樣化任務(wù)，醫(yī)院要把保障軍事任務(wù)的完成作為首要職責(zé)，決不能離開這一條底線，否則就失去了醫(yī)院存在的價(jià)值；二是要強(qiáng)化打仗意識(shí)。機(jī)動(dòng)部隊(duì)經(jīng)常多線作戰(zhàn)、多方部署，醫(yī)院強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，要把“能打仗、打勝仗”作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來堅(jiān)持，把“拉得出、上得去、展得開、救得下”[2]作為最高目標(biāo)來完成，真正做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝；三是要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。機(jī)動(dòng)部隊(duì)遠(yuǎn)距離、大規(guī)模、持續(xù)執(zhí)行任務(wù)概率高，部隊(duì)容易出現(xiàn)疾病與傷殘，醫(yī)院強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，必須把戰(zhàn)場(chǎng)需要什么，就能提供什么作為己任，切實(shí)為官兵減輕傷殘，解除病痛[3]。

2 突出實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練內(nèi)容

實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練是衛(wèi)勤訓(xùn)練的根本要求，以實(shí)戰(zhàn)為目標(biāo)，“像打仗一樣訓(xùn)練”是各級(jí)組織衛(wèi)勤訓(xùn)練重要遵循。

2.1 指揮訓(xùn)練要實(shí)戰(zhàn)化 衛(wèi)勤指揮員大多是技術(shù)干部出身，軍事指揮素養(yǎng)不高，一旦有緊急任務(wù)，往往出現(xiàn)行動(dòng)方案不熟、情況研判不清、決心部署不當(dāng)?shù)那闆r。因此，必須強(qiáng)化衛(wèi)勤指揮的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練。一是提高醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)指揮素質(zhì)。主要采取完成上級(jí)衛(wèi)勤機(jī)關(guān)指定的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練課題，參加院校衛(wèi)勤指揮培訓(xùn)，參與作戰(zhàn)部隊(duì)組織的實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練課目等多種途徑，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代衛(wèi)勤新理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)及高技術(shù)武器對(duì)人員損傷救治的新知識(shí)，能夠在緊急狀態(tài)下實(shí)施正確的、不間斷的衛(wèi)勤指揮；二是醫(yī)院機(jī)關(guān)要加強(qiáng)衛(wèi)勤協(xié)調(diào)能力的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練。傷員救治是多部門協(xié)調(diào)下共同完成的復(fù)雜任務(wù)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院機(jī)關(guān)人員實(shí)戰(zhàn)化衛(wèi)勤保障組織、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，明確責(zé)任、任務(wù)，使其熟悉傷員救治物資、衛(wèi)勤運(yùn)力等對(duì)上、對(duì)下的供保模式，做好傷員前接、后轉(zhuǎn)、組間危重傷員救治的協(xié)同任務(wù)。

2.2 訓(xùn)練內(nèi)容要實(shí)戰(zhàn)化 一是加強(qiáng)衛(wèi)勤領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)化。衛(wèi)勤領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)未來戰(zhàn)爭(zhēng)衛(wèi)勤理論、保障方法的研究，提高現(xiàn)代條件下傷員救治的衛(wèi)勤指揮技巧。還應(yīng)充分利用衛(wèi)勤信息自動(dòng)化系統(tǒng)和各種衛(wèi)勤保障方案模擬系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)勤保障統(tǒng)一、高效。二是加強(qiáng)衛(wèi)勤機(jī)關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)化。要根據(jù)訓(xùn)練大綱的課目，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練[4]。衛(wèi)勤戰(zhàn)備預(yù)案的擬定，要緊密結(jié)合現(xiàn)代作戰(zhàn)的模式，結(jié)合首長決心及賦予衛(wèi)勤保障的具體任務(wù)，能完成復(fù)雜環(huán)境下傷病員救治與后送。預(yù)案要切實(shí)適合戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)人與裝備的靈活組合，形成整體衛(wèi)勤保障能力。三是加強(qiáng)衛(wèi)勤專業(yè)分隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)化。衛(wèi)勤專業(yè)救治分隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，要根據(jù)《大綱》要求，細(xì)化訓(xùn)練內(nèi)容。臨床醫(yī)師要熟練掌握現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)傷情、傷勢(shì)特點(diǎn)，危重傷員搶救要點(diǎn)，強(qiáng)化傷員治療能力的培養(yǎng)。掌握戰(zhàn)場(chǎng)心理疾患的調(diào)理與疏導(dǎo)本領(lǐng)，掌握核化生武器傷防護(hù)方法和急救措施、后送要求，提高核化生武器傷救護(hù)能力。

2.3 訓(xùn)練背景要實(shí)戰(zhàn)化 一是開展實(shí)戰(zhàn)化背景下的衛(wèi)勤機(jī)動(dòng)演練。衛(wèi)勤機(jī)動(dòng)是確保救護(hù)所按時(shí)到達(dá)指定位置，實(shí)現(xiàn)傷員快速救治任務(wù)的根本保證。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在醫(yī)院毫無準(zhǔn)備的情況下下達(dá)機(jī)動(dòng)命令，并在沿途設(shè)置各種需緊急處置的突發(fā)情況和傷員緊急救治任務(wù)，或在救護(hù)所剛剛展開后下達(dá)緊急轉(zhuǎn)移命令，以檢驗(yàn)機(jī)動(dòng)部隊(duì)醫(yī)院快速機(jī)動(dòng)能力和傷員的緊急救治能力。醫(yī)院要按照實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練要求組織進(jìn)行夜間衛(wèi)勤機(jī)動(dòng)演練，檢驗(yàn)夜視下的戰(zhàn)備物資裝載、長途機(jī)動(dòng)、救護(hù)所展開與撤收，提高夜間的傷員救治能力。二是實(shí)戰(zhàn)化背景下的傷員救治演練。傷員救治演練要采取非常規(guī)訓(xùn)練模式，在不提前設(shè)定傷情、傷勢(shì)的情況下，突然發(fā)生模擬傷員(動(dòng)物)爆震傷、炸傷、大失血、休克及化學(xué)武器傷等危重傷員。在類似實(shí)戰(zhàn)環(huán)境和條件下采取傷員就地分類、醫(yī)療后送、緊急救治、輸血、抗休克、給氧、氣管切開等治療措施，提高戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下的傷員救治能力。三是實(shí)戰(zhàn)化背景下的衛(wèi)勤綜合演練。上級(jí)業(yè)務(wù)部門要有針對(duì)性地檢驗(yàn)機(jī)動(dòng)部隊(duì)醫(yī)院衛(wèi)勤演練效果，包括下達(dá)命令、人員收攏、戰(zhàn)前動(dòng)員、緊急裝載、機(jī)動(dòng)、救護(hù)所展開、傷員救治、醫(yī)療后送、救護(hù)所防衛(wèi)等綜合內(nèi)容，檢驗(yàn)機(jī)動(dòng)部隊(duì)醫(yī)院實(shí)戰(zhàn)化衛(wèi)勤指揮、協(xié)調(diào)、醫(yī)療分隊(duì)救治能力、傷員后送能力、物資保障能力及救護(hù)所的防衛(wèi)、轉(zhuǎn)移、機(jī)動(dòng)能力等。

3 在改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練方式上下功夫

實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練是在和平環(huán)境下體驗(yàn)戰(zhàn)斗氣息，必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，遵守“仗怎么打、兵怎么練”的重要法則[5]。

3.1 激發(fā)訓(xùn)練熱情 部隊(duì)醫(yī)院要正確處理好訓(xùn)練與保障、訓(xùn)練與工作的關(guān)系，用職能強(qiáng)化練兵意識(shí)，叫響服從、服務(wù)戰(zhàn)場(chǎng)的口號(hào)。落實(shí)全員訓(xùn)練制度，做到人人有責(zé)、人人有份，明確訓(xùn)練責(zé)任、定期檢查講評(píng)。把訓(xùn)練作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣及個(gè)人成長進(jìn)步的硬性標(biāo)準(zhǔn)，完善相應(yīng)管理機(jī)制，營造“比學(xué)趕幫超”的訓(xùn)練氛圍，增強(qiáng)官兵參加訓(xùn)練的自覺性。

3.2 創(chuàng)新訓(xùn)練模式 按照“訓(xùn)用一致”的要求，采取集中授課、專題講座等形式，抓好“三基”訓(xùn)練；堅(jiān)持訓(xùn)練跟著任務(wù)走的原則，敢于試驗(yàn)應(yīng)用新型裝備；融入軍事后勤訓(xùn)練之中，納入軍地聯(lián)合演練，提升衛(wèi)勤訓(xùn)練層次；對(duì)平戰(zhàn)通用裝備物資可以用于科室日常保障，達(dá)到邊訓(xùn)練邊保障的目的；組織經(jīng)常性拉動(dòng)演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。

3.3 端正訓(xùn)風(fēng)考風(fēng)演風(fēng) 一是樹立導(dǎo)向，醫(yī)院把“能打仗、打勝仗”觀念突現(xiàn)出來，引導(dǎo)衛(wèi)勤人員保持枕戈待旦、隨時(shí)出征的戰(zhàn)備意識(shí)，始終保持“說打就打”的精氣神。二是端正訓(xùn)風(fēng)，改進(jìn)各級(jí)思想作風(fēng)，把戰(zhàn)斗力放在機(jī)動(dòng)部隊(duì)醫(yī)院建設(shè)的第一位，建立實(shí)戰(zhàn)化的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)，從根本上解決訓(xùn)為看、練為考的問題[6]。三是真抓實(shí)練，突出戰(zhàn)場(chǎng)適應(yīng)、戰(zhàn)傷救治、現(xiàn)場(chǎng)急救、新型裝備操作與維修能力培訓(xùn)；加強(qiáng)組織機(jī)動(dòng)、供電供水、警戒防衛(wèi)、飲水飲食等專項(xiàng)訓(xùn)練，切實(shí)使訓(xùn)練成為戰(zhàn)斗的有效準(zhǔn)備。

[1] 石 曉.圍繞實(shí)現(xiàn)能打仗打勝仗目標(biāo) 努力提高國防動(dòng)員政治工作準(zhǔn)備水平[J].國防，2013，9(1)：23-25.

[2] 時(shí)立強(qiáng).建設(shè)武警現(xiàn)代衛(wèi)勤的思路與對(duì)策[J].武警醫(yī)學(xué)，2012，23(1):1-4.

[3] 朱颯颯，周建麗，趙志勇，等.武警總隊(duì)醫(yī)院應(yīng)急衛(wèi)勤分隊(duì)建設(shè)之探討[J].武警醫(yī)學(xué)，2012，23(2):181-182.

[4] 郎大山，林 琳.部隊(duì)衛(wèi)生專業(yè)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練探討[J].沈陽部隊(duì)醫(yī)藥，2011，24(4)：228.

[5] 謝 峰.聚焦能打勝仗目標(biāo) 大力加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練-武警部隊(duì)軍事訓(xùn)練綜述[J].國防，2013，9(1):56-58.

[6] 高虎年，顧百文，陳淑文，等.從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)加強(qiáng)衛(wèi)勤訓(xùn)練的幾點(diǎn)看法[J].沈陽部隊(duì)醫(yī)藥，2012，25(1):22-23.

(2014-02-19收稿 2014-04-26修回)

(責(zé)任編輯 尤偉杰)

王漢祥，本科學(xué)歷，副主任醫(yī)師，E-mail:895706403@qq.com

125100興城，武警8620部隊(duì)醫(yī)院內(nèi)一科

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