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      誰是球王男子組冠軍的技戰(zhàn)術(shù)分析

      2014-03-16 09:40:28王燮李娜揚(yáng)州大學(xué)江蘇揚(yáng)州229005
      文體用品與科技 2014年6期
      關(guān)鍵詞:男子組張學(xué)友單打

      □王燮 李娜(揚(yáng)州大學(xué) 江蘇 揚(yáng)州 229005)

      1、研究對象與方法

      1.1、研究對象

      本文以《誰是球王》中國乒乓球民間爭霸賽男子組冠軍的技戰(zhàn)術(shù)為研究對象,選取男子組的決賽比賽錄像進(jìn)行分析。

      1.2、研究方法

      (1)錄像觀察法:選取《誰是球王》乒乓球賽男子組的決賽共兩場比賽錄像。

      (2)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:本文采用乒乓球技戰(zhàn)術(shù)研究中的“三段”統(tǒng)計(jì)法對五個組的冠軍技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行分析。將比賽所采用的各種技術(shù)分為三段,即發(fā)搶段,接發(fā)段與相持段;對三段的使用率和得分率加以統(tǒng)計(jì)與比較。其中,得分率和使用率的計(jì)算公式如下:

      段得分率=[段得分/(段得分+段失分)]×100%

      段使用率=[(段得分+段失分)/(總得分+總失分)]×100%

      (3)分段指標(biāo)評估法。

      根據(jù)乒乓界分段指標(biāo)評估法,將所得數(shù)據(jù)與模式值評估指標(biāo)進(jìn)行比較,進(jìn)行定量分析。模式值評估指標(biāo)為:

      發(fā)搶段:得分率60%-70%(60%及格,65%良好,70%優(yōu)秀),使用率25%-30%;

      接搶段:得分率30%-50%(30%及格,40%良好,50%優(yōu)秀),使用率15%-25%;

      相持段:得分率45%-55%(45%及格,50%良好,55%優(yōu)秀),使用率45%-55%。

      2、結(jié)果與分析

      這2位民間草根“球王”能在眾多的參賽者中脫穎而出,這說明他們在各自組別具有較強(qiáng)的實(shí)力和較好的心理素質(zhì),與他們在比賽中技戰(zhàn)術(shù)的合理運(yùn)用也有密不可分的聯(lián)系,需要我們進(jìn)行分析和探討。

      2.1、老年男子組單打冠軍張學(xué)友的技戰(zhàn)術(shù)分析

      老年男子組的單打決賽對陣雙方是今年68歲的東北 “球王”張學(xué)友和華北“球王”黃建疆。比賽結(jié)果為2:1,張學(xué)友獲得比賽勝利。

      張學(xué)友,直拍近臺快攻打法,正手正膠反手長膠,推擋高超并且能使用“倒板”的技術(shù)給對方造成困擾,球路清晰,經(jīng)驗(yàn)豐富,球路多變,心態(tài)平和,心理素質(zhì)較好,在比賽中各項(xiàng)技術(shù)發(fā)揮穩(wěn)定。

      表1 張學(xué)友老年男子組單打決賽技戰(zhàn)術(shù)使用情況

      從表1可以看出,張學(xué)友在決賽中發(fā)搶段得分率是最高的,為73.3%。而且使用率有在中等偏多,為27.8%。接搶段的得分率為良好的47.1%,使用率為31.5%。相持段得分率則較低,為40.9%不及格,使用率也為40.7%不及格。由此可以看出,張學(xué)友在整場比賽中的優(yōu)勢在于發(fā)搶段和接搶段。作為近臺快攻型選手,他前三板上手進(jìn)攻意識較好,上臺率也相對較高,球的殺傷力也比較大。由于對手黃建疆也是直拍近臺快攻打法,而且正手為長膠膠皮,打法少見,出球怪異多變,球路刁鉆,使得在張學(xué)友比賽中會有些不適應(yīng),球的來回較少,較難形成相持且在相持中得分不多。

      2.2、成年男子組單打冠軍李海翔的技戰(zhàn)術(shù)分析

      成年男子組單打冠軍是在華中賽區(qū)“球王”李海翔和華北賽區(qū)“球王”許曉峰之間進(jìn)行爭奪。最后,李海翔技高一籌,以2∶1的比分戰(zhàn)勝了對手奪冠。

      李海翔是橫拍兩面反膠,弧圈結(jié)合快攻的打法。他兩面弧圈較為穩(wěn)定,正手拉球的殺傷力較大,發(fā)球旋轉(zhuǎn)強(qiáng),變化多,在比賽中技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用合理,能給對手造成很大的干擾。身體素質(zhì)較好,體力充沛。

      表2 李海翔成年男子組單打決賽技戰(zhàn)術(shù)使用情況

      從表2可以看出,李海翔在發(fā)搶段的得分率和使用率都非常高,分別為81.1%和30.1。接搶段的使用率還是很高的,為32.9%,但得分率僅僅是及格的33.3%。在相持段的得分率為44.4%不及格,使用率也很低,為37%。在這場比賽中,李海翔在接搶段使用率較高但得分一般,相持段表現(xiàn)平平甚至略遜于對手,在第一局比賽中靠著發(fā)球占據(jù)了較大的優(yōu)勢,但沒有好好把握機(jī)會在接發(fā)球和相持段中失誤太多,先失一局。在后兩局比賽中,改變戰(zhàn)術(shù)穩(wěn)扎穩(wěn)打,減少無謂失誤,最終取得了勝利。比賽中的得分點(diǎn)大多集中在發(fā)搶段的發(fā)球上,三局比賽僅靠發(fā)球得分就有8分,發(fā)球搶攻的得分達(dá)到了10分,較好的發(fā)球使對手難以適應(yīng),回球直接失誤或者上臺后的球質(zhì)量不高給李海翔很多直接進(jìn)攻的機(jī)會,發(fā)球的優(yōu)勢和接搶段以及相持段的穩(wěn)定發(fā)揮成為了他比賽勝利的關(guān)鍵。

      3、結(jié)論

      (1)從比賽的結(jié)果看,具有一定的偶然性。三局兩勝制的賽制不能夠完全反映出雙方運(yùn)動員的實(shí)力。業(yè)余選手的大賽經(jīng)驗(yàn)較少,這種大型現(xiàn)場直播的比賽過多的關(guān)注會給運(yùn)動員的心態(tài)上造成巨大的壓力。業(yè)余選手們在這種壓力下很難將自己的實(shí)力全部發(fā)揮出來。

      (2)從比賽的技戰(zhàn)術(shù)情況看,運(yùn)動員的得分大多都集中在發(fā)搶段和接搶段。一方面是因?yàn)槲覈且粋€乒乓球強(qiáng)國,隨著我國乒乓球運(yùn)動的發(fā)展和普及,他們能從國手那里學(xué)到較為先進(jìn)戰(zhàn)術(shù)意識,這使得發(fā)球搶攻和接發(fā)球搶攻的意識較強(qiáng)。另一方面,業(yè)余選手中不乏有發(fā)球很好的運(yùn)動員,會在發(fā)球中占據(jù)較大的優(yōu)勢。但大多數(shù)業(yè)余的選手未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,對乒乓球旋轉(zhuǎn)的把握不是很清楚,容易在接發(fā)球環(huán)節(jié)出現(xiàn)一些問題。

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