網(wǎng)絡(luò)視閾下提高大學(xué)生思政教育實效性的思考

吳 垚

（宿遷學(xué)院，江蘇 宿遷 223800）

網(wǎng)絡(luò)視閾下提高大學(xué)生思政教育實效性的思考

吳 垚

（宿遷學(xué)院，江蘇 宿遷 223800）

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸普及網(wǎng)絡(luò)憑借其優(yōu)勢，在思想政治教育中產(chǎn)生了重要影響，它傳播的內(nèi)容也在社會中發(fā)揮了廣泛作用。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的思想教育帶來了新變化，因此，為進(jìn)一步提高和改進(jìn)大學(xué)生思政教育，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想教育的良性循環(huán)，對高校提出了在網(wǎng)絡(luò)信息時代如何提高大學(xué)生思想政治教育的要求。

網(wǎng)絡(luò)視閾 思想政治教育 實效性

21世紀(jì)以來，網(wǎng)絡(luò)化成為最顯著的時代特征，網(wǎng)絡(luò)無處不在。據(jù)統(tǒng)計，中國網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)4.2億，手機(jī)用戶達(dá)到了2.77億。在網(wǎng)絡(luò)用戶中，占比例最多的就是學(xué)生群體?；ヂ?lián)網(wǎng)在給我們帶來便利的同時，也給大學(xué)生思想教育帶來了挑戰(zhàn)。因此，大學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)利用這個平臺的優(yōu)勢開展思想政治教育，當(dāng)代大學(xué)的校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋就為利用好網(wǎng)絡(luò)資源奠定了基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)在思想教育服務(wù)中有著重要作用。各種網(wǎng)絡(luò)資源的出現(xiàn)和發(fā)展，對大學(xué)生思想政治教育提出了新要求，高校教育管理人員及高校思政教師如何利用好現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)資源，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，成為高校中迫切需要解決的問題。

一、網(wǎng)絡(luò)視域下對大學(xué)生思政教育帶來的影響

網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍［1］”，它對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育主要有兩方面影響：

一方面，網(wǎng)絡(luò)便于人們無限制地查詢、搜集、積累所需信息，這為大學(xué)生思想政治教育者提供了源源不斷的信息資源，打破了傳統(tǒng)的局限于課堂教學(xué)的模式，學(xué)生可隨時從網(wǎng)上下載相關(guān)資料，選擇自己認(rèn)為正確的信息，而不是單一地接受來自教育者的灌輸教育影響，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)生對來自各種渠道的信息加工和取舍變得更加主動和自主，能夠幫助大學(xué)生樹立相應(yīng)的人生觀、價值觀和世界觀。

另一方面，它為高校的思想政治教育工作增加了不可確定的復(fù)雜性因素。網(wǎng)絡(luò)上游戲、音樂、視頻等文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使學(xué)生在享受信息服務(wù)和娛樂生活的同時，產(chǎn)生了一些消極想法。比如，一些大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)游戲過于著迷，沒有追求，無所事事；借助網(wǎng)絡(luò)傳播謠言，對社會穩(wěn)定造成危害；網(wǎng)戀嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康，等等。這些問題嚴(yán)重影響了大學(xué)生思政教育工作［2］。

二、大學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀

目前，包括廣大高職學(xué)生在內(nèi)的青少年是網(wǎng)絡(luò)的主要參與者。由于年齡小，閱歷不足，他們約束自己的能力和抵制誘惑的能力相對較弱，容易受到不良信息影響，這些都逐漸影響了大學(xué)生正確觀念的樹立。現(xiàn)在仍有整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年群體，其中高職學(xué)生所占比例最重。具有開放性、娛樂性、豐富性等優(yōu)勢的網(wǎng)絡(luò)為廣大大學(xué)生網(wǎng)民所歡迎，網(wǎng)絡(luò)的普及，不僅改變了大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和生活方式，以此形成的網(wǎng)絡(luò)文化也正逐漸改變著大學(xué)生的思維方式和價值觀念。在所有思想政治教育內(nèi)容中，價值觀起基本的決定作用，價值觀影響個體的行為。因此，在網(wǎng)絡(luò)時代下，怎樣有效地推動大學(xué)生塑造正確的價值觀，幫助大學(xué)生分辨是非、認(rèn)識事物的善惡美丑就成為高校思想政治教育的首要任務(wù)［3］。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生思想政治教育方面的影響

網(wǎng)絡(luò)的普及，使得信息的共享更加及時，大量信息充實了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，為思想政治教育工作者提供了更多教學(xué)選擇性。網(wǎng)絡(luò)信息的即時性從很大程度上改善了傳統(tǒng)媒體信息傳播即時性差的問題，能夠大大提高思想政治教學(xué)效率。

傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)主要是通過講授教學(xué)實現(xiàn)的，學(xué)生對于思想政治的認(rèn)識僅僅局限于課本教材，教師也大多進(jìn)行思想政治理論知識的教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容單一。網(wǎng)絡(luò)的普及使得很多先進(jìn)的教學(xué)軟件得以運(yùn)用于實際教學(xué)工作中，通過文字、圖像、聲音的組合達(dá)到教學(xué)工作要求，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

但在實際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用過程中，可能會由于網(wǎng)絡(luò)信息的安全性問題，造成某些大學(xué)生對思想政治的認(rèn)識出現(xiàn)異化。例如，網(wǎng)絡(luò)上對各國現(xiàn)狀的不全面分析，影響了某些學(xué)生愛國主義精神的養(yǎng)成。再者，由于網(wǎng)絡(luò)詐騙等非法活動，造成網(wǎng)絡(luò)道德缺失，某些學(xué)生可能會由于自身控制力不強(qiáng)，形成不健康的人生觀與價值觀。

四、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高大學(xué)生思政教育實效性的策略

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，加強(qiáng)和提高大學(xué)生思想政治教育的實效性，是一個不斷探索和創(chuàng)新的課題，需要我們在工作和實踐中不斷研究、不斷改進(jìn)。怎樣正確地進(jìn)行思想政治教育工作，成為高校思想政治教育工作者必須面對和回答的一個全新課題。

（一）尊重規(guī)律，加強(qiáng)引導(dǎo)，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

在進(jìn)行校園網(wǎng)全覆蓋建設(shè)，使之達(dá)到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育基本要求的同時，凈化校園網(wǎng)的輿論空間和氛圍，使網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容積極向上，豐富健康，為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供方便。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作與傳統(tǒng)的思想政治工作不同，若不重視就會使教育失去原有的功效。網(wǎng)絡(luò)信息條件下，高職院校應(yīng)著眼于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)背景，尊重教育規(guī)律，鼓勵良性競爭，充分創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的良好環(huán)境。

（二）人才的培養(yǎng)是做好網(wǎng)絡(luò)視閾下思想政治工作的基礎(chǔ)。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以前的思想政治工作隊伍已不能適應(yīng)信息時代的工作要求，思想政治工作的順利進(jìn)行，迫切需要一批既懂專業(yè)知識，又能熟練運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才。面對網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，廣大思政工作者應(yīng)該與時俱進(jìn)，不能墨守成規(guī)，盡快組建一支適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代要求的高職大學(xué)生思想教育工作者隊伍，通過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注學(xué)生意識、心理等，多與學(xué)生進(jìn)行溝通［4］。實踐證明，高校思想政治工作隊伍能熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，有利于扎實有效地開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的思想道德認(rèn)識，有效地化解矛盾，順利地開展工作。

（三）加強(qiáng)紀(jì)律和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)。

培養(yǎng)和提高高職學(xué)生對有害信息的自覺抵制能力，盡管網(wǎng)絡(luò)社會在某種程度上是虛擬的，但也有其相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德和應(yīng)該遵守的法律法規(guī)。因此，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化必須遵守相應(yīng)的法律法規(guī)，高校應(yīng)注重對大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)心理和網(wǎng)絡(luò)行為教育，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)民的素質(zhì)教育。通過校報、教育網(wǎng)站、校園廣播等方式，加強(qiáng)對高職大學(xué)生的思想政治教育，提高是非判斷能力。通過加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作和網(wǎng)絡(luò)道德教育，從而使學(xué)生自覺地樹立網(wǎng)絡(luò)自律意識，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，樹立正確觀念。

（四）在高校中堅持中國特色社會主義價值觀教育和輿論導(dǎo)向。

信息化時代的到來，使高校的思政教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，某些國內(nèi)外反動勢力通過各種途徑動搖學(xué)生價值觀，尤其是網(wǎng)絡(luò)上的反動言論更是甚囂塵上，不斷干擾一些大學(xué)生的價值判斷和思想道德。在這樣的社會形勢和網(wǎng)絡(luò)境況下，就需要有關(guān)部門和廣大高校不斷加強(qiáng)大學(xué)生思政教育的力度，變被動為主動，堅持正確的社會主義政治方向，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢，針對社會上比較熱點(diǎn)的政治事件，有效地開展有針對性的思政教育，積極進(jìn)行黨和國家方針政策的宣傳和輿論引導(dǎo)，綜合利用各種方式，使大學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，自覺成為網(wǎng)絡(luò)道德的維護(hù)者。只有順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)展，堅持中國特色社會主義價值觀的教育和正確的輿論引導(dǎo)，才能使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生的思政教育產(chǎn)生重要的推動作用。

五、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為當(dāng)今社會的一個顯著特征，作為國家未來的建設(shè)者和接班人，大學(xué)生必然會受到來自各個方面思想文化的影響。網(wǎng)絡(luò)這個信息化資源對思想政治教育工作顯得特別重要，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，營造良好的大學(xué)生思政教育氛圍，廣大高職院校應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，傳播先進(jìn)文化、宣傳科學(xué)理論、倡導(dǎo)科學(xué)精神、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會正氣［5］。

［1］劉萬軍.網(wǎng)絡(luò)視域下提高大學(xué)生思政教育實效性的思考［J］.淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2014，02:24-26.

［2］董婭，段智力.加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)提高大學(xué)生思政教育實效性［J］.白城師范學(xué)院學(xué)報，2011，05:81-83.

［3］張云，武智.芻議網(wǎng)絡(luò)視域下加強(qiáng)高職大學(xué)生思政教育工作［J］.企業(yè)導(dǎo)報，2011，20:192-193.

［4］李麗君.人文關(guān)懷理念下的大學(xué)生思想政治教育實效性研究［J］.魯東大學(xué)學(xué)報，2014，16：212-213.

［5］劉換霞.需要理論視角下的大學(xué)生思政教育實效性研究［J］.太原科技大學(xué)學(xué)報，2013，11：12-13.