聽，叛逆的孩子在說什么

聽，叛逆的孩子在說什么

本期嘉賓：曹潔

資深心理治療師，北京服裝學(xué)院特聘教師。創(chuàng)辦兒童教育機(jī)構(gòu)，致力于兒童心理學(xué)的研究和教育工作，在兒童心智測(cè)評(píng)、親子關(guān)系等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，長期舉辦各種形式的育兒沙龍、親子講座和夫妻共同成長工作坊。

孩子的成長，一直伴隨著他們對(duì)“自我”的認(rèn)識(shí)和尋找，當(dāng)“自我”逐漸萌發(fā)，他們就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)約束的反抗，讓父母們頭疼的叛逆就這樣出現(xiàn)了。孩子成長過程中，有3個(gè)明顯的叛逆期，如果發(fā)現(xiàn)孩子莫名其妙地開始跟你對(duì)著干，不妨先來聽聽，他想表達(dá)什么。

“我不”＝聽聽我的想法

很多父母都發(fā)現(xiàn)，孩子在某個(gè)階段，特別喜歡說“不”。你說東，他偏往西。剛給他穿上外套，他立馬就脫下來。你拒絕給他買某個(gè)東西，他坐在地上耍賴。他們用“不順從”，表達(dá)著自己的意愿。

有些孩子的方式很激烈，有的孩子則不那么明顯，決定這種差別的主要原因就是養(yǎng)育方式。那些個(gè)人意愿被充分尊重的孩子，叛逆期要么不明顯，要么會(huì)比較平穩(wěn)地度過。

4歲，孩子迎來了人生中第一個(gè)叛逆期，多數(shù)父母都不能把這個(gè)年紀(jì)的孩子當(dāng)成具有獨(dú)立人格的人那樣去尊重。對(duì)比國外，中國父母更容易忽略孩子表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，生活中總是有太多干預(yù)。

我遇到過這樣一位家長。他的孩子4歲，正在上幼兒園。有一天，孩子在和小朋友們搶球時(shí)磕壞了膝蓋，他很心疼。于是，他買了20個(gè)球，讓老師發(fā)給孩子們玩，還挺自豪地跟我說：“我買了最貴的球，每人一個(gè)，自己玩自己的，不用搶了?！?/p>

我一時(shí)語塞，倍感惋惜。玩球本就是個(gè)群體游戲，有合作、有競爭，孩子們?cè)跔帗屩兄饾u體會(huì)到集體的規(guī)則，并在其中找到自己的位置，他們會(huì)因集體而有歸屬感，同時(shí)學(xué)會(huì)爭取與妥協(xié)，開始人際交往的第一步。

家長需要讀懂孩子的需求，并且不能總是企圖用錢來解決問題。因?yàn)楹⒆拥摹白晕摇眲倓偯劝l(fā)，父母首先要多給他們一些尊重。能讓他決定的事，就盡量少干涉。

上課總?cè)バl(wèi)生間＝給我點(diǎn)兒空間

有個(gè)孩子上小學(xué)一年級(jí)，遇到自己不喜歡的課，不到10分鐘，就舉手說要上廁所。久而久之，老師自然覺得不對(duì)勁，可即便跟到廁所，孩子也在里面蹲著，問他，就說解不出來。

對(duì)于這個(gè)孩子來說，成長中失去了太多表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，而上廁所時(shí)，他會(huì)有一個(gè)比較私密的、屬于自己的空間，沒有人來干涉他、打擾他，可以自由地做想做的事，時(shí)間長了，就變成了一種習(xí)慣。

7歲，孩子的第二個(gè)叛逆期到來，他的自我意識(shí)更加強(qiáng)烈，如果平常的生活中很少有自己做主的機(jī)會(huì)，孩子就會(huì)表現(xiàn)出一些問題。比如，不專心、愛拖延。非常多的家長都反映說，孩子寫作業(yè)，甚至吃飯時(shí)，總是拖拖拉拉，邊寫邊玩或者邊吃邊玩。其實(shí)孩子是在用這樣的方式來表達(dá)自己的需求，因?yàn)榭偸潜话才?，自由時(shí)間極度被壓縮，他們只能一邊做被要求的事，一邊做自己想做的事。

那個(gè)總?cè)バl(wèi)生間的孩子應(yīng)該怎么辦？我建議老師，上午和下午各給他一次自由活動(dòng)的時(shí)間，課外活動(dòng)和自習(xí)的時(shí)間，也允許他自己安排。情況果然有所好轉(zhuǎn)。

七八歲的孩子有了更多的小集體意識(shí)，我們可以引導(dǎo)他了解自己與集體的關(guān)系，他需要自由，而集體卻有規(guī)則，不妨讓孩子先理解規(guī)則的原因，懂得尊重規(guī)則，然后再遵守。強(qiáng)制性的行為，只能讓他更加叛逆。

青春期的反常＝我需要界限

孩子成長的3個(gè)叛逆期里，青春期叛逆最讓家長們煩惱和憂心。如果孩子在前兩個(gè)叛逆期里的問題沒能得到妥善解決，這一階段的逆反就更加明顯。

有些孩子是回避型的叛逆，比如，不愛跟家人交流，拒絕和家人聊心事，總愛自己待著。還有些正相反，大多數(shù)男孩子在青春期的躁動(dòng)會(huì)比較明顯，他們的叛逆表現(xiàn)得也比較激烈。有個(gè)男孩兒跟我歷數(shù)對(duì)爸媽的不滿：爸媽非帶他出去串門，一點(diǎn)兒都“沒意思”；不讓他跟朋友們?nèi)ネ妫豢偘阉?dāng)成小孩兒對(duì)待；總讓他做不喜歡的事。“以前我小，就忍了?，F(xiàn)在他們?cè)阶屛以鯓?，我就越不”?/p>

他的做法就是擰著來，也反映了他處在一個(gè)內(nèi)心沖突比較明顯的階段，這是青春期里正常的現(xiàn)象。作為父母，這時(shí)候一定要記得給他空間，盡量減少控制，允許他通過自己的方式把情緒發(fā)泄出來。

青春期的孩子，自我意識(shí)更加明顯，他似乎要脫離束縛成為獨(dú)立的自己，開始和父母劃分界限，有更多自己的秘密，這時(shí)他需要尊重、平等和自由。作為家長要少說教多身教，少命令多商量，少管制多自由，少否定多欣賞。如果以前你是扶著他長大，現(xiàn)在就要逐漸退居幕后，讓他在舞臺(tái)上盡情發(fā)揮。

鑒于青春期的情況更復(fù)雜，也更讓家長們不知所措，所以接下來，我將分別就男孩兒和女孩兒的青春期問題和大家做深入的交流，歡迎大家來討論。