有我的風(fēng)景

你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢(mèng)。

——題記

我的童年是在奶奶家度過的。奶奶一直都不喜歡我，因?yàn)榕f有的“傳統(tǒng)觀念”，更因?yàn)槲沂且粋€(gè)丑女孩——左臉頰上有三分之一的地方都被黑黑的胎記占領(lǐng)。自然，小伙伴們也對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”。所以，親人的冷淡和伙伴的疏離便調(diào)和出一個(gè)深深自卑的我：無(wú)論多美麗的風(fēng)景，只要有我的參與，它就會(huì)馬上凋零。所以，即使是在這最需要呵護(hù)的年齡，我也“自覺”地孤獨(dú)著。

如果說(shuō)幼年的“孤獨(dú)”只是一種懵懂，那么上學(xué)后的“孤獨(dú)”則是我的準(zhǔn)則。我一直謹(jǐn)記“不去破壞別人的風(fēng)景”，一直低著頭走路，可即便如此，也還是會(huì)有人故意跑到我面前，嬉笑著看我的臉，然后惡作劇般地大叫一聲跑開或做嘔吐狀。幸好有童年時(shí)期的“鍛煉”，淚水早就與我做了訣別。每每此時(shí)，我只是快步走著，我只想去找我唯一的朋友——吉他。我的吉他功夫了得，無(wú)論是歡快的還是傷感的曲子，我都能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)還會(huì)配上我的歌聲。而這時(shí)，我的所有煩惱與不快都會(huì)煙消云散。也許，這就是上帝為我打開的“另一扇窗”。他讓我的臉丑，卻讓我的手巧，他讓我在音樂中獲得有我也不會(huì)凋零的風(fēng)景。就這樣，我的喜怒哀樂都會(huì)與吉他分享，我以為我的世界就只有吉他了，直到遇見她——我的第一個(gè)真正的朋友。

那天傍晚，我像往常一樣去校音樂室里彈吉他。我彈得很動(dòng)情，似要把所有的苦水都通過音樂傾訴出來(lái)。一曲完畢，我聽到一陣掌聲，抬頭一看，是我們學(xué)校的?；ā∶??？吹剿?，我立刻捂住了臉，習(xí)慣性地退到一邊。她仿佛看穿了我的心思：“把手放下來(lái)好嗎？我不嫌你，真的，你的吉他彈得真好。”我慢慢把手放下來(lái)，從她的眼里，我看到了真誠(chéng)?！叭绻阍敢猓蚁朊刻於紒?lái)聽你彈唱，好嗎？”“可是我……也許我會(huì)成為你的瑕疵……”我又“自覺”地?fù)踔?，她卻迅速拉過我的手，“你就這么在意嗎？可是你是真的很棒??！”她用更加真誠(chéng)的眼神看著我，我相信了。果然，從此以后的每一天，她都來(lái)聽我彈唱，成了我最忠實(shí)的聽眾和朋友。

有一天，她神秘兮兮地走了過來(lái)，背后還藏著一本書?！拔易x一首詩(shī)給你聽。”“什么？”我疑惑地看著她。“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢(mèng)。”我不知道說(shuō)什么好?！澳憔脱b飾了我的夢(mèng)呀！”她突然捉住我的手，“你是我見過的最美的風(fēng)景，有你這個(gè)小風(fēng)景，我們的大風(fēng)景會(huì)更美！我相信你一定會(huì)成功的，加油！”我分明地感受到，久違的溫暖拂過臉頰……

后來(lái)，在她的鼓勵(lì)下，我參加了元旦晚會(huì)。在晚會(huì)進(jìn)行到一半的時(shí)候，我上臺(tái)了。臺(tái)下頓時(shí)一片嘩然，有的直接喊我下去，有的喝著倒彩。那一刻，我就像個(gè)無(wú)助的小羊羔站在那兒不知所措，我只是努力地探尋著她的目光。忽然，傳來(lái)一聲“加油！”是她，就是她！她在為我加油！我好像有了力量，靜了靜心，坐了下來(lái)，調(diào)了調(diào)弦，正了正麥，開始了……一曲之后，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下靜得出奇，大家都像定了神一樣，幾秒之后，臺(tái)下爆出雷鳴般的掌聲……老師們都說(shuō)，有了我的表演，整場(chǎng)晚會(huì)才達(dá)到了高潮……

從那以后，沒有人嘲笑我了，我有了很多的朋友，也有了更多的聽眾。我逐漸從自卑中走了出來(lái)，我加緊地學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，才藝更進(jìn)一步，我成了全校的“名人”。但，我永遠(yuǎn)都忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。因?yàn)椋屛抑?，有我的風(fēng)景，非但不會(huì)凋零，而且會(huì)更美。