各美其美 美人之美 美美與共

趙長(zhǎng)河，中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，首都師大碩士生導(dǎo)師，“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專(zhuān)家，北京豐臺(tái)區(qū)兼職教研員，北京特級(jí)教師工作室（豐臺(tái)）主持人。倡導(dǎo)并踐行“語(yǔ)用性語(yǔ)文教學(xué)”，主持結(jié)題國(guó)家、省市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題三項(xiàng)。

又逢畢業(yè)季，同學(xué)們要我說(shuō)一些囑咐的話(huà)?；叵肴陙?lái)與你們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，念想將來(lái)你們新的成長(zhǎng)的時(shí)時(shí)刻刻，趙老師決定還是把大家耳熟能詳?shù)摹案髅榔涿?，美人之美，美美與共”送給大家。

創(chuàng)造美好，首先要辨析何謂美好。也許，曾經(jīng)的母校，是美好的烏托邦。但我們必定要學(xué)會(huì)在社會(huì)環(huán)境中辨析美丑。在這樣一個(gè)炫時(shí)代，當(dāng)我們?cè)庥龉烂朗降撵懦螽?dāng)美時(shí)，當(dāng)我們?cè)庥黾倬栝T(mén)式以美掩丑事件時(shí);因?yàn)槌髳郝豆堑谜讶蝗艚?，我們?dāng)然能夠識(shí)別并且打假揭丑。但是，當(dāng)我們?cè)庥龃蛑盀槟愫谩钡恼信疲芍鴵p人利己的勾當(dāng)時(shí)，?；丈系陌俗煮鹧赃€能夠把我們從自私的人性泥淖中拽回來(lái)嗎？

“各美其美”，現(xiàn)在要說(shuō)說(shuō)“各美”了?！案髅馈笔紫纫裱安挥鹗钡男；阵鹧?，你在向世界展示美好時(shí)，應(yīng)以不損害他人為前提。同學(xué)們，將來(lái)你創(chuàng)造了大量財(cái)富，你慈善捐款了;但卻強(qiáng)行讓領(lǐng)取善款的人簽字，你的“各美”就違反了“不欲勿施”的?；阵鹧?，同學(xué)們，只有大家把這種辨析美丑的習(xí)慣帶出校門(mén)，只有我們將來(lái)始終以?；铡安挥鹗?，立人達(dá)人”的箴言規(guī)范自己的言行，我們才能真正地各美其美。

接下來(lái)，我們說(shuō)說(shuō)“美人之美”。美人之美，我們才能更好地各美其美。何謂“美人之美”？先得說(shuō)說(shuō)“人之美”。發(fā)現(xiàn)人之美，我們通常的概念是抓住一個(gè)人的主要品性。如果這個(gè)人品性的主要方面是好的，我們通常就會(huì)肯定這個(gè)人，接納這個(gè)人。這個(gè)人的本質(zhì)也是美的。其實(shí)，發(fā)現(xiàn)人之美，更要我們發(fā)現(xiàn)主流本質(zhì)已墮入丑惡的人身上的美。發(fā)現(xiàn)并激發(fā)他們身上留存的人性之美，進(jìn)而使他們變成向善求美之人。這個(gè)人為什么不能在社會(huì)正能量的激發(fā)中，變成一個(gè)向善求美之人呢？

“美人之美”的第一個(gè)“美”，當(dāng)然首先是贊美和點(diǎn)贊。這樣的點(diǎn)贊，是為我們這個(gè)社會(huì)積聚正能量，是為我們自己能夠各美其美，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。那種只看到社會(huì)丑惡面，只是充當(dāng)社會(huì)批判家的人，我們要敬而遠(yuǎn)之。我們要培養(yǎng)自己身上的現(xiàn)代公民意識(shí);這個(gè)現(xiàn)代公民意識(shí)，是社會(huì)批判意識(shí)更是社會(huì)建設(shè)意識(shí)。這樣的社會(huì)建設(shè)意識(shí)，其實(shí)就是各美其美的意識(shí)。

我們要牢記并努力踐行的美人之美，還不止于贊人之美。它還是成人之美，成就人美事好事;是助人之美，幫助人向善求美;是促人之美，促使人向善求美。

當(dāng)然，美人之美絕不是“你好他好大家好”的無(wú)原則地贊美，那樣一種“人之美”有時(shí)是丑惡。對(duì)這樣一種“人之美”的贊美，便是和稀泥甚至助紂為虐了。我們當(dāng)然要堅(jiān)決摒棄這樣的美人之美。

有了美人之美的氛圍，社會(huì)成員充分地各美其美，這才能為美美與共積累足夠的正能量。

在這樣一個(gè)地球村時(shí)代，人類(lèi)已不得不形成一個(gè)命運(yùn)共同體。共同面對(duì)困難，共同迎接挑戰(zhàn)，共同走好發(fā)展之路。同學(xué)們，作為具有家國(guó)在胸情懷的二中學(xué)子，我們除了要有這樣的“美美與共”的寬闊胸襟和宏大視野，還要能夠把這種美美與共的理念落實(shí)到將來(lái)具體的學(xué)習(xí)、生活和工作中。南人北人，東部西部，城市鄉(xiāng)村，我們?nèi)绾蜗嗵?亞洲歐洲，黑發(fā)金發(fā)，土著移民，我們?cè)鯓雍献?。這些，都是我們離開(kāi)母校早晚要獨(dú)自面對(duì)的問(wèn)題。

一方面，我們要在這個(gè)多元的世界，各美其美，綻放我們獨(dú)特的美麗，為他人展示美麗創(chuàng)設(shè)美好的環(huán)境。然后，我們美人之美，為自己展示美麗營(yíng)構(gòu)美好的環(huán)境。一方面，我們可以“獨(dú)特”，也應(yīng)該“不同”，但與他人“不同”中要“和”，才能美美與共。

祝各位前程與美相伴！在未來(lái)的世界真正地開(kāi)出一朵花來(lái)！

你們的朋友趙長(zhǎng)河。