馬的斷想

主持人：沈壽鴻

沈壽鴻，寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，江蘇省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，揚(yáng)州市有突出貢獻(xiàn)中青年專家，揚(yáng)州市首批中小學(xué)名校長(zhǎng)。在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文50多篇，主持過(guò)多項(xiàng)省級(jí)教研課題。

你不屬于人類，但人類一直仰望著你。

高貴的頭顱、明澈的雙眸和矯健的身軀，你是草原的精靈。你在草原上“自由地游蕩、蹦跳，采食著四季皆春的氣候不斷提供的新鮮產(chǎn)品”；當(dāng)你從草原上掠過(guò)，狂風(fēng)掀起了綠浪，烘托出你追云逐日的剪影。既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，就沒(méi)有什么可以阻擋，即使“流盡了最后一滴血，用筋骨還能飛奔一千里。汗血馬，撲倒在生命的頂點(diǎn)，焚化成了一朵雪白的花”。布豐眼中的馬是靈動(dòng)而美麗的，周濤眼中的馬是雄壯而多姿的，牛漢眼中的馬是悲壯而奇美的……“人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物——馬”，就憑這點(diǎn)，足以讓任何生靈自慚形穢。

——作家仰望的眼神中充滿了虔誠(chéng)。

當(dāng)然，令它們自慚形穢的遠(yuǎn)不止這些。迄今為止，還沒(méi)有哪一種動(dòng)物能像馬一樣和人類一起書寫了歷史。從遠(yuǎn)古蠻荒的原始狩獵到改朝換代的刀光劍影，哪一次驚心動(dòng)魄的背后不閃動(dòng)著馬的身影！“射人先射馬，擒賊先擒王”，馬在戰(zhàn)場(chǎng)上的作用不容置疑?！叭竹R一生”“戎馬倥傯”，將軍們的夢(mèng)想大多是在馬背上實(shí)現(xiàn)的。所以，當(dāng)成吉思汗撫摸他心愛(ài)的汗血寶馬時(shí)，一個(gè)橫跨亞歐的帝國(guó)的偉大夢(mèng)想在心中升騰；所以，在國(guó)難當(dāng)頭之際，馬援以62歲的年邁之軀率兵出征，踐行了他當(dāng)年“以馬革裹尸還葬耳”的錚錚誓言。

——將軍仰望的眼神中充滿了豪情。

也許，從某種意義上來(lái)說(shuō)，馬援是幸運(yùn)的，他至少可以以身許國(guó)死而無(wú)憾。而辛棄疾則是不幸的，他豪邁倔強(qiáng)，屢受排擠，只能在夢(mèng)境里重溫“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的場(chǎng)面；陸游亦是不幸的，他“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！薄珥n愈《馬說(shuō)》中的千里馬，“雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也”？在那個(gè)畸形的社會(huì)里，這是個(gè)人的悲劇，更是時(shí)代的悲劇！

——壯志未酬者仰望的眼神中充滿了渴望。

不僅如此，當(dāng)讀到《兩匹馬》中一匹馬以鈴聲指引另一匹盲馬的時(shí)候，我們自然會(huì)想起生命旅途中那些心心相印、不離不棄的親人與朋友。同樣，在2001年的那個(gè)夏天，南京考生蔣昕捷憑一篇滿分作文《赤兔之死》名噪一時(shí)。與其說(shuō)是揭示了“誠(chéng)信”的主題，不如說(shuō)是“物猶如此，人何以堪”一句抨擊了時(shí)弊！

——也許，對(duì)于馬，我們每個(gè)人仰望的眼神中都應(yīng)充滿了敬畏。

……

其實(shí)，仰望馬，我們的震撼何止于此？

隨著冷兵器時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)，馬逐漸淡出我們的記憶。城里的孩子只有在雜技團(tuán)的囚籠中才能看見它們，然而早已沒(méi)了當(dāng)年的雄風(fēng)。偶爾伸長(zhǎng)脖頸長(zhǎng)嘶一聲，卻不知是解脫還是悲鳴，很快便淹沒(méi)在皮鞭響亮的抽打聲中了。

此刻，我擱下筆，仰起頭，猶見一群駿馬從徐悲鴻的宣紙上昂首躍出，踩著急促的鼓點(diǎn)奔騰而來(lái)，又從我的頭頂訇然越過(guò)……