軍隊中心醫(yī)院放射科聘用人員培養(yǎng)淺析

朱向會，阮守宇，黃 青

軍隊中心醫(yī)院放射科聘用人員培養(yǎng)淺析

朱向會，阮守宇，黃 青

軍隊；醫(yī)院；放射科；聘用人員；培養(yǎng)

經(jīng)過精簡整編，軍隊中心醫(yī)院放射科編制人員數(shù)量與不斷增加更新的醫(yī)療設備及醫(yī)院規(guī)模之間矛盾日顯突出。為發(fā)揮現(xiàn)有資源更好地為軍地患者服務，聘用一定數(shù)量地方人員已成為化解這一矛盾的重要手段，聘用人員正逐漸成為目前軍隊醫(yī)院建設發(fā)展中的一只重要力量。由于醫(yī)院現(xiàn)行體制及編制的原因，聘用人員當前乃至今后更長的時間內(nèi)仍將存在[1]，就如何選拔、培養(yǎng)、管理、使用聘用人員，筆者進行了一些探索。

1 基本情況

我院開展床位800余張，放射科現(xiàn)有聘用人員30名，其中高級職稱4名，中級職稱6名，初級職稱20名?，F(xiàn)有CR、DR 4臺，西門子數(shù)字胃腸機1臺，CT機 3臺(飛利浦Brilliance iCT、東芝16排CT、GE螺旋CT)，1.5T磁共振機1臺，GE 3100型C型臂及意大利吉特乳腺機各1臺。放射年檢量13萬人次。

2 方法與效果

2.1 堅持“以人為本，才為我用”的原則 即“人本管理”，在科室管理中，通過對人的有效開發(fā)和利用，做到人盡其才，才盡其用，營造和諧、團結、協(xié)作、健康、向上的工作氛圍，形成凝聚力和良好團隊精神，實現(xiàn)個人目標與科室愿景和諧統(tǒng)一，使聘用人員在為患者服務過程中，體會到從事職業(yè)的神圣、工作的快樂和成功的喜悅，自身價值得到體現(xiàn)，患者得到最大限度的優(yōu)質(zhì)服務。

2.2 強化工作能力培養(yǎng)的“3個關鍵階段” 即開展期、醫(yī)學影像與臨床滲透融合期、專業(yè)技術發(fā)展成熟期。每一階段培養(yǎng)重點均有所不同，既相對獨立，又環(huán)環(huán)相扣，循序漸進。經(jīng)過三個階段系統(tǒng)培養(yǎng)教育后,對各方面表現(xiàn)突出者選送專業(yè)進修學習， 使之逐漸成為一名合格的醫(yī)學影像專業(yè)全科醫(yī)師。

2.3 注重正激勵與政治培養(yǎng)相結合初顯實效 正面激勵與政治培養(yǎng)是調(diào)動聘用人員積極性、增強認同感的重要手段。近幾年來，放射科聘用人員已有數(shù)十人次榮獲省軍區(qū)、地方及院級嘉獎，一名個人榮立三等功。聘用人員黨員人數(shù)已占科室現(xiàn)有黨員人數(shù)半數(shù)以上。人員思想穩(wěn)定，科室正能量得到提升。

3 體會

3.1 人員選拔 放射學專業(yè)是在先進影像設備的支撐下，運用相關技術完成對患者的篩查、診斷、治療等一系列臨床工作，要求放射醫(yī)師知識面廣、思路開闊，因此，把好人員準入“門檻”是選人之關鍵。多年來，我院采取政治審查、理論考試、體格檢查等程序，從地方專業(yè)院校挑選里邊一批政治好、理論佳、身體健的人員充實放射科隊伍，經(jīng)3個月試用合格者簽訂勞動合同。同時，引進愿意為部隊服務、具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、政治素養(yǎng)好的中高級醫(yī)師來院工作，搭建好人才梯隊。

3.2 人員培養(yǎng) 放射科醫(yī)師培養(yǎng)目標應立足于全面發(fā)展的全科影像醫(yī)師，不應以成像手段代替和劃分所謂“介入醫(yī)師”、“CT醫(yī)師”、“MRI醫(yī)師”。根據(jù)工作的需要和聘用人員的特長，組織進行業(yè)務學習，提高聘用人員的工作能力，培養(yǎng)他們的職業(yè)榮譽感和成就感[2]，這就要求對聘用人員醫(yī)學影像實際工作能力的培養(yǎng)一般要經(jīng)歷三個階段:開展期、醫(yī)學影像與臨床滲透融合期、專業(yè)技術發(fā)展成熟期。(1)開展期：放射科醫(yī)師的主要來源多為剛剛畢業(yè)的院校影像專業(yè)學生，此時尚處于放射學知識的初級階段，培養(yǎng)目標是使之盡快完成一名學生向影像住院醫(yī)師或技師的轉(zhuǎn)變，包括團結奮進的科室精神、規(guī)范嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、永無止境的學習動力，實現(xiàn)基礎知識的第一次飛躍[1]，并取得職業(yè)醫(yī)師資格，此期大約需要1～2年時間。(2)醫(yī)學影像與臨床滲透融合期：是醫(yī)學影像醫(yī)師培養(yǎng)的重要階段，培養(yǎng)目標是實現(xiàn)從影像住院醫(yī)師向全科臨床影像醫(yī)師的轉(zhuǎn)變。此時影像醫(yī)師基本具有獨立工作能力，但尚需進行臨床科室輪轉(zhuǎn)、院內(nèi)會診、急難險重任務錘煉以及教學、學術交流、進修培訓等工作的鍛煉，實現(xiàn)理論知識的第二次飛躍，此階段需要3年左右時間。(3)專業(yè)技術發(fā)展成熟期：此階段影像醫(yī)師多數(shù)已取得中級職稱，已成為科室的中間力量、技術骨干。這一階段培養(yǎng)的主要目標在于進一步學習和掌握影像診療新業(yè)務、新技術，在不斷總結經(jīng)驗的基礎上開展科研工作。

3.3 人員管理 聘用人員管理是軍隊醫(yī)院面臨的重點與難點，須遵循“以人為本，嚴愛結合”的人性化管理理念[3]。充分尊重聘用人員的主體地位，政治上平等，工作上放手，積極采納聘用人員的合理化建議，不斷增強其對科室大家庭的認同感?？剖翌I導了解其思想動態(tài)，關心其訴求與愿景，正確引導，搭橋鋪路，在生活中建立親情感，在工作中體現(xiàn)成就感，在尊重中找到愉悅感。與此同時，對聘用人員管理亦應突出軍隊管理特色，參照《軍隊文職人員管理辦法》管理聘用人員，堅持在紀律制度面前人人平等，養(yǎng)成敬畏紀律、遵守制度的良好習慣。

3.4 人員使用 我科在人才的使用上堅持“人才是開發(fā)和使用出來的，不是管理出來的”原則[4]。使用好人才的關鍵是科學、合理、公正。我科現(xiàn)有做法是：實行定期輪崗制度，使每個聘用人員對各種影像技術、診斷都有較全面的了解；根據(jù)醫(yī)、技、護的分工不同，工作安排的重點也各不相同；在聘用人員的培養(yǎng)、待遇、嘉獎等方面公開、公正、透明；對返聘專家根據(jù)實際身體條件及工作特點，合理安排工作時間，充分發(fā)揮其技術指導作用；積極鼓勵聘用人員參加科研，撰寫學術論文，提高理論水平。

經(jīng)過多年的實踐，我們深刻體會到，其核心就是“以人為本，凝聚人心”[5-6]；只有抓住聘用人員的選拔、管理、培養(yǎng)、使用這4個關鍵環(huán)節(jié)，才是破解目前軍隊中心醫(yī)院放射人才短缺、供需矛盾突出、科室發(fā)展受限行之有效的方法。

[1] 張菊芳.淺析新勞動合同法在醫(yī)院管理中的應用[J].經(jīng)營管理者，2011,18:62.

[2] 馮凱.以人為本在中醫(yī)事業(yè)單位聘用人員管理中的應用[J].中醫(yī)藥管理雜志，2010,7(18):615-617.

[3] 李杰,孟寧,陳小剛,等.新形勢下軍隊醫(yī)院聘用人員管理初探[J].西南國防醫(yī)藥,2009,12(7):739-740.

[4] 謝曉玲，趙承初，李恩平.淺談部隊中小醫(yī)院的人才培養(yǎng)與使用及管理[J].西南國防醫(yī)藥，2009,19(11):1139-1141.

[5] 顏君，趙居春.醫(yī)院變革管理的實踐[J].醫(yī)院管理論壇，2012,10(10):26-37.

[6] 何明霞,張朝柱,耿秀萍.邊疆中小型軍隊醫(yī)院聘用護士的培訓與管理[J].西北國防醫(yī)學雜志，2013，34(4):380-381.

550009 貴陽，解放軍44醫(yī)院放射科

阮守宇，E-mail：ruanshouyu@163.com

R 192

A

1004-0188(2014)02-0208-02

10.3969/j.issn.1004-0188.2014.02.039

2013-06-05)