與風(fēng)同行的少年

孫君飛

少年想，在故鄉(xiāng)繁復(fù)而美妙的事物當(dāng)中，需要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)的話，最后只會(huì)剩下風(fēng)，而自己是最像風(fēng)的，或者說風(fēng)就像自己的魂，自己是居住在風(fēng)之谷的一個(gè)自由的精靈……多年以后，他在一個(gè)詩(shī)人那里看到這樣一些話：“許多下午堆在一起，是月光的藍(lán)、綢上的涼、瓷掛下的光線。微暖的陰影里，可以牽著虛構(gòu)之物與風(fēng)一起行走?！彼睦锏幕ǘ湟幌伦尤_了，他感到一陣久違的疼痛，仿佛又回到過去“與風(fēng)一起行走”的時(shí)光，手里牽著的可不全是“虛構(gòu)之物”。

少年當(dāng)然知道自己是媽媽生的，不過自認(rèn)為也是風(fēng)的孩子，時(shí)時(shí)刻刻依賴著風(fēng)，一旦悶在沒有風(fēng)的黑屋子里，他就難受得直想吼叫：“嗷——嗷——嗷——”讓風(fēng)聽到，想象著風(fēng)變成一只巨大磅礴的透明的鷹，在天地之間拍打出空氣的巨浪，沖擊到他的面前，把他載到背上御風(fēng)而行……都說風(fēng)是不可見的，他偏能夠從中看到一只威風(fēng)凜凜的鷹；讀到一篇《逍遙游》時(shí)，他突然哭了，好像從文章中射出一支利箭，正中他心里的堅(jiān)石，堅(jiān)石化作煙花，絢爛奇異至極——他第一次知道有的人的筆果真是用風(fēng)的羽毛制作，揮毫寫作時(shí)就是在攪動(dòng)天上的云、地上的海。這種人的思維也是風(fēng)的模樣，他的想象更是燃燒著的風(fēng)，因?yàn)橄幽_是個(gè)累贅，他的想象之風(fēng)始終是無(wú)腳的，擺一擺身子，就從天的這邊飛到了天的那邊。少年一遍又一遍地背著《逍遙游》，不再去區(qū)分鷹與鵬的差別，只是喜歡這種氣質(zhì)如風(fēng)的文字，讓自己的思緒隨著怒飛的大鵬從北海來到南海，去看一看遠(yuǎn)處的另一個(gè)故鄉(xiāng)，是鷹的，也是少年的另一個(gè)故鄉(xiāng)。

很久很久以來，少年都是仰著頭走路，他在尋找天上的風(fēng)。有時(shí)候攀登到高大粗壯的桑樹上去尋找，有時(shí)候干脆挺立在山巔，像走夜路的人路過黑森林時(shí)那樣大聲地吼叫和歌唱，他要用胸腔里的風(fēng)召喚更多來自遠(yuǎn)方的風(fēng)——是的，少年始終認(rèn)為風(fēng)來自遠(yuǎn)方，一路上糅合了太多陌生地帶的喘息呼吸、鳥鳴獸嚎、水聲歌聲……還有漂泊的故事、流浪的夢(mèng)想、隱秘的疼痛、閃光的榮耀……風(fēng)攜帶著它們翻山越嶺，席卷曠野，涉水而過，不斷壯大，又不斷分散——風(fēng)是少年的向?qū)?，它引著他走向?mèng)想的遠(yuǎn)方。

少年喜歡那種被陽(yáng)光曬干的風(fēng)，也喜歡被暴雨淋透的風(fēng)，聲音像打雷的風(fēng)，力量像野獸的風(fēng)。有時(shí)候，他閉著眼，張開手臂迎接從山崖那邊刮過來的風(fēng)，被高大的樹干撕破后更加緊密鋒利的風(fēng)；有時(shí)候，嗅到風(fēng)攜帶著遠(yuǎn)方大海的咸味，天堂里飽滿碩果的甜美氣息，他就感到靈魂脫殼，在挽著大風(fēng)的胳膊掠過故鄉(xiāng)的山山水水。他渴望睜眼時(shí)就能看到綠波沸騰的莊稼、壯觀如飛云亂渡的羊群，一個(gè)富饒的王國(guó)、一座巍峨的城堡，碧水繞過群山，健康美麗的少女和水中天鵝的倒影相映成趣……他常常還會(huì)在曠野里飛跑，吸引另外一些少年跟隨過來。他們是年輕的豹子，是飛動(dòng)的幻影，不知道是風(fēng)帶動(dòng)了他們，還是他們激活了更多更大的風(fēng)。少年的感覺很奇怪，大風(fēng)一吹，就將他的身體吹透了——透明了，似乎只看見自己成了“虛構(gòu)之物”，風(fēng)可以跳進(jìn)來，撲面而來的風(fēng)景可以跳進(jìn)來，其他人可以跳進(jìn)來，兔子啊、野鴨啊、大雁啊、狼啊都可以跳進(jìn)來，白晝可以跳進(jìn)來，黑夜可以跳進(jìn)來，還有婆婆們的故事簍子，爺們兒的勞動(dòng)號(hào)子都可以跳進(jìn)來，但是自己的苦悶、惆悵和煩惱卻從中跳了出來。他看到大風(fēng)將他的陰影搖下來，碰撞到陽(yáng)光，陰影與光明的邊緣處竟明亮得出奇。大風(fēng)幾乎將一切都帶到了他的身邊，一個(gè)驚奇接著一個(gè)驚奇，他像在風(fēng)中散步，也像在風(fēng)中滑翔，既遍體清涼，又熱血沸騰；既扎根大地，又來去自如。他迷戀這種感覺，又害怕這種感覺。他無(wú)法再清楚地認(rèn)識(shí)自己，大風(fēng)把整個(gè)世界都搬了過來，又把整個(gè)世界都帶到更加遙遠(yuǎn)的地方，只留給他不能承受的恍惚和警覺。與風(fēng)同行的少年漸漸長(zhǎng)大，如今他既喜歡很大很大的風(fēng)，又喜歡很小很小的風(fēng)，他身體里的一些東西已經(jīng)沉睡不醒，然而他也知道早已經(jīng)有一萬(wàn)匹不同顏色的馬匹在風(fēng)中準(zhǔn)備妥當(dāng)。故鄉(xiāng)的大地也綠得似一片海洋，其他地方的山川也呈現(xiàn)出帆船的模樣，在陸地上跋涉也好，在水路上航行也好，只要有風(fēng)，只要心中還有那個(gè)鷹之夢(mèng)、鵬之夢(mèng)的翅膀，他就依然能夠與風(fēng)同行——所以在多年之后，少年還愿意相信詩(shī)人對(duì)他說過的話：“相信的時(shí)候，詩(shī)中取出的事物可以擺放成任何故事里的背景?！?