名士亦須人提攜

史飛翔

名人之所以能夠成功，固然以內(nèi)在因素為首要，然亦多有外緣背景。章士釗曾云“名士亦須拉纜人”，歷史上很多名人都是憑借相互間的提攜、扶持而躋身名流。

1917年，梁漱溟報(bào)考北京大學(xué)，沒有考上。但是，前一年梁氏曾在《東方雜志》上發(fā)表文章《究元決疑論》，以近代西方學(xué)說闡揚(yáng)印度佛家理論。蔡元培讀后，認(rèn)為他功底很好，前途無量。當(dāng)他得知梁沒有被北大錄取時(shí)，甚為惋惜，說：“梁漱溟想當(dāng)學(xué)生沒有資格，那就請他到北大來當(dāng)教授吧！”于是，梁漱溟被聘來北大主持印度哲學(xué)講習(xí)。試想，如果當(dāng)初沒有蔡元培的“不拘一格錄人才”，何來日后的“一代大儒”梁漱溟？

語言學(xué)家、文學(xué)家、文學(xué)批評史家郭紹虞先生早年僅讀過小學(xué)及中等工業(yè)學(xué)校（未畢業(yè)），以后輾轉(zhuǎn)在中小學(xué)、出版機(jī)關(guān)及報(bào)館供職，編纂有《戰(zhàn)國策詳注》、《清詩評注讀本》、《中國體育史》，然不過為稻粱謀，非深造自得之學(xué)。后有幸得到胡適、顧頡剛推薦，任福建協(xié)和大學(xué)中文系教授，遂以小學(xué)學(xué)歷而一登龍門。

沈從文先生早歲受知于胡適，始得以小學(xué)學(xué)歷躋身高校。啟功先生為前清皇族之后，然家道中落，僅有中學(xué)學(xué)歷，蒙輔仁大學(xué)校長陳垣識拔，先后到輔仁附中、輔仁大學(xué)任教，始得躋身學(xué)者之林。

羅爾綱先生是我國近當(dāng)代史上著名的歷史學(xué)家、太平天國史研究專家、訓(xùn)詁學(xué)家。1930年6月他從上海中國公學(xué)文學(xué)系畢業(yè)，蒙老師胡適垂青，遂到胡適家里工作，主要是抄錄整理胡適父親胡傳的遺集，并輔導(dǎo)胡適兩個(gè)兒子胡祖望、胡思杜的學(xué)習(xí)；還幫胡適整理圖書和做一些學(xué)術(shù)工作。羅為人木訥、拘謹(jǐn)、不善言談，胡適為了鼓勵(lì)他，每次家中來人他總會(huì)說“我的朋友羅爾綱”。

歷史學(xué)家、古文字學(xué)家徐中舒家世貧寒，三歲時(shí)祖、父俱喪，賴寡母含辛茹苦，才得以在慈善性的育正小學(xué)、免學(xué)費(fèi)的安慶第一師范先后就讀；畢業(yè)后又任小學(xué)教師、家庭教師。1929年陳寅恪讀其《古詩十九首考》之后主動(dòng)推薦徐中舒入中研院史語所。四十年代徐兼職成都燕京大學(xué)，與陳氏共事，陳又稱許他是“清華國學(xué)研究院最好的學(xué)生”；五十年代初，中國科學(xué)院邀陳氏北上主持歷史研究所，陳舉徐氏以自代。后來徐中舒在史語所第一組（歷史組）曾負(fù)責(zé)整理原內(nèi)閣大庫所藏明清檔案，于行政事務(wù)方面亦多兼任，陳寅恪致傅斯年函談及其人有謂：“第一組主任弟僅掛虛名，諸事悉托其辨理，故弟個(gè)人對之有特別感謝之必要。”陳寅恪對徐中舒推許再三，雖出于學(xué)問之公，但亦不無交誼之私也。

著名學(xué)者、歷史學(xué)家張蔭麟1922年考入清華，在校時(shí)已勤于著述，深得梁啟超賞識，當(dāng)面稱他“有作學(xué)者的資格”；畢業(yè)后藉公費(fèi)留美，入斯坦福大學(xué)攻讀哲學(xué)及社會(huì)學(xué)，不待五年期滿即返國，未獲博士學(xué)位。當(dāng)時(shí)陳寅恪向傅斯年薦之云：“張君為清華近年學(xué)生品學(xué)俱佳者中之第一人，弟嘗謂庚子賠款之成績，或即在此人之身也?！淙擞浾b博洽而思想有條理，若以之擔(dān)任中國通史課，恐現(xiàn)今無更較渠適宜之人。若史語所能羅致之，則必為將來最有希望之人材，弟敢書具保證者，蓋不同尋常介紹友人之類也。”可謂推許備至矣。

紅學(xué)家周汝昌先生一生可謂幸運(yùn)：當(dāng)年胡適曾向鄧之誠咨詢《懋齋詩鈔》的有無，只因鄧故意不言，周后來始能發(fā)現(xiàn)其書，是為其接觸紅學(xué)最重要的機(jī)緣，此其一；他與胡適素未謀面，胡卻青眼相加，并慨然借出海內(nèi)孤本甲戌本《石頭記》等珍籍，他始有條件繼續(xù)其研討，此其二；《新證》在1954年《紅樓夢》批判前一年印行，可稱及時(shí)，否則稍遲即無出版機(jī)會(huì)矣，此其三；批判運(yùn)動(dòng)展開后，作為紅學(xué)考證的后起之秀，周雖受攻擊，卻由于毛澤東的幕后意見而得到保護(hù)過關(guān)，此其四。

歷史學(xué)家童書業(yè)自幼多病，祖父又為前清遺老，故長期在家接受舊式教育，熟讀經(jīng)史；藉其超凡的記憶力，于先秦古籍多能背誦如流。20歲以后接觸顧頡剛著作，乃師其法以治史，功力與方法遂能相得益彰。1935年，顧請他赴京做研究助理，承擔(dān)燕大、北大及禹貢學(xué)會(huì)多項(xiàng)工作；因他沒有任何學(xué)歷，顧氏只好自己供其食宿，并由個(gè)人支付他薪酬。

中國當(dāng)代詞學(xué)大師唐圭璋自幼孤苦，12歲始讀小學(xué)，15歲入讀江蘇省立第四師范學(xué)校，頗承校長仇埰的識拔；1922年考入東南大學(xué)（后改名中央大學(xué)），從吳梅學(xué)習(xí)詞曲，考慮到學(xué)有專攻，遂專力于詞，而定其學(xué)術(shù)上的終身。

學(xué)者謝國楨少年時(shí)未受正規(guī)教育，曾三考北大，皆因數(shù)學(xué)、英文不佳而落榜。后始得入清華國學(xué)院，與梁啟超關(guān)系密切，結(jié)業(yè)后更在梁家教授其子女；其治明末清初史，即承梁氏啟發(fā)也。

此外，王國維賴友朋之力，陳寅恪賴家世之力，陳垣賴教會(huì)之力，饒宗頤賴商幫之力，葉昌熾曾館于潘祖蔭家，余嘉錫曾館于趙爾巽家，董作賓曾館于徐炳昶家，孫楷第曾館于傅增湘家，唐蘭曾館于周學(xué)熙、周叔弢家，錢仲聯(lián)亦有家教經(jīng)歷，皆因外力相助而遂成學(xué)界名流矣。

（責(zé)任編輯：巫勇）endprint