“中國(guó)好爸爸”柏劍

沈黎明

刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，大山里走出全鄉(xiāng)第二個(gè)大學(xué)生

身穿潔白運(yùn)動(dòng)裝的男子，名叫柏劍，1973年出生在遼寧省建昌縣貧困山區(qū)的一戶普通農(nóng)家，家中兄弟姊妹5人，他是最小的一個(gè)。柏劍自幼聰明伶俐、活潑好動(dòng)，上學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，尤其在田徑方面表現(xiàn)出良好的潛質(zhì)，成了學(xué)校體育老師最鐘愛和重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)生之一，左鄰右舍都說：“這個(gè)孩子機(jī)靈，懂事，長(zhǎng)大了一定有出息！”然而作為貧困地區(qū)大山里的人家，要供5個(gè)孩子上學(xué)，可謂困難重重，萬般無奈之下，哥哥姐姐們把學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了他，早早輟學(xué)和父母一起干活掙錢，供他上學(xué)，希望他能學(xué)有所成，為家庭爭(zhēng)光。

柏劍深知父母和哥哥姐姐的苦心，學(xué)習(xí)更加刻苦，每天不僅上課認(rèn)真聽講，有不懂的地方就問，放學(xué)回家后仍埋頭苦學(xué)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天的課程，常常是父母催促他休息才放下書本。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼柏劍完成了高中學(xué)業(yè)，由于十幾年來一直勤奮學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，1993年他以優(yōu)異成績(jī)考入了錦州師范?？茖W(xué)校體育專業(yè)，成為全鄉(xiāng)第二個(gè)大學(xué)生，當(dāng)時(shí)我國(guó)大學(xué)還處于精英教育階段，每年招生總數(shù)不足百萬，柏劍能考上，實(shí)屬不易。

進(jìn)入大學(xué)后，柏劍一如既往的刻苦學(xué)習(xí)，門門功課都名列前茅，兩年后以全?？偡值谝坏某煽?jī)畢業(yè)。由于成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)好，柏劍獲得了擇優(yōu)分配的機(jī)會(huì)，1995年7月他被分配到鞍山市第二中學(xué)成為一名體育老師。

做老師當(dāng)園丁，

善良之心給遺棄家庭貧困的孩子撐起一片天

走上教書育人的崗位后，柏劍立志做一名合格的園丁，工作起來非常努力，很快成為同時(shí)期入校年輕老師中的佼佼者。工作穩(wěn)定后，他和這個(gè)年齡段的小伙子一樣，希望遇到心儀的女孩兒，戀愛成家，過上溫馨的生活。誰知沒多久，一個(gè)男學(xué)生的出現(xiàn)，改變了他的生活軌跡。

1996年夏季的一天，初一一位班主任老師找到柏劍，帶著商量的口吻對(duì)他說：“我班上有個(gè)叫小浩的男生，父母整天打打鬧鬧著準(zhǔn)備離婚，誰都不愿管他，結(jié)果他沉迷于電子游戲，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧玩，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，成了班里的問題學(xué)生，但我發(fā)現(xiàn)，他唯獨(dú)不逃你的體育課，你能不能多關(guān)注一下這個(gè)孩子，和我一起做做他的工作，別讓他誤入歧途！”柏劍一聽立即答應(yīng)：“沒問題，我雖然是課任老師，但這也是我應(yīng)盡的職責(zé)！”

當(dāng)天柏劍便找到小浩，詳細(xì)了解了他家中的情況，交談中柏劍得知，小浩家境不好，父母不和，正鬧著離婚，誰都不管他，他幾乎成了多余的人，經(jīng)常連一頓飽飯都吃不上，因此特別不愿回家，晚上常在網(wǎng)吧過夜。小浩面臨的情況大大出乎柏劍的預(yù)料，他清楚，這孩子若再這么放任下去，后果不堪設(shè)想。于是決定把他帶到自己的單身宿舍，讓他暫時(shí)和自己生活一段時(shí)間，給他一些溫暖，也在思想和學(xué)習(xí)上幫幫他。

小浩回家說了情況，父母自然樂意，就這樣，小浩走進(jìn)了柏劍的生活。剛開始，小浩也不服柏劍管教，晚上吃飽喝足了便偷偷跑到網(wǎng)吧打游戲，每當(dāng)遇到這種情況，柏劍就到附近網(wǎng)吧挨個(gè)找，一次次一遍遍不知跑了多少腿。然而不久的一件事讓柏劍的心一下涼到了冰點(diǎn)。一天，柏劍發(fā)現(xiàn)放在箱子里的1000元錢不見了，當(dāng)時(shí)柏劍的工資不到200元錢，這是他辛苦攢了好長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備春節(jié)回家孝敬父母的錢，房間里沒別人，顯然是小浩拿了這筆錢。可當(dāng)柏劍問小浩時(shí)，他瞪著眼睛信誓旦旦地說：“我沒拿！”這讓柏劍傷透了心，第二天他帶著小浩找到他母親，請(qǐng)她把兒子領(lǐng)回去，誰知這位母親竟冷冷地回答：“我不會(huì)留他，他不聽話，你以后也不用管他，隨他去吧！”柏劍聽了非常震驚，他甚至懷疑自己的耳朵——這是一個(gè)母親的回答嗎？

聽到母親言辭決絕的話，小浩黯然地低下了頭，此情此景讓柏劍心頭一顫：“小浩年齡還小，總不能讓他成為無家可歸的孩子吧？”想到此，柏劍二話沒說，拉起小浩回到學(xué)校。然后放下丟錢的事，一如既往的輔導(dǎo)小浩學(xué)習(xí)，照顧他的生活。錢的事雖不再提，但柏劍心中的火一時(shí)難以熄滅，畢竟這在當(dāng)年對(duì)于他來說不是小數(shù)目。很快，柏劍因上火突然失聲。見柏劍說不出話來，小浩心靈受到極大觸動(dòng)，當(dāng)天晚上，他撲通一聲跪在柏劍面前，流著淚對(duì)柏劍說：“爸媽不要我，您管我養(yǎng)我，我不聽話還偷您的錢，我錯(cuò)了，一定改！我想好了，以后我就跟著您，管您叫‘爸！等您老了，我伺候您，掙錢養(yǎng)您！”小浩的舉動(dòng)和話語深深打動(dòng)了柏劍，他趕緊將小浩扶起來，擦掉他臉上的淚水。自此倆人建立起感情，小浩一改往日的毛病，聽從柏劍管教，一心撲在學(xué)習(xí)上，不久成績(jī)便有了大幅提高。

經(jīng)過這件事，小浩被父母拋棄后黯然無助的眼神牢牢印在了柏劍的腦海里，怎么也抹不掉，于是他開始關(guān)注起社會(huì)上境遇不佳的孩子，只要遇到或聽說有遭遺棄或父母無力撫養(yǎng)面臨輟學(xué)乃至要送人的孩子，就會(huì)收留到身邊，他想：照顧小浩一個(gè)也是照顧，再多一兩個(gè)，無非是多副碗筷的事兒，這樣可以多幫助幾個(gè)孩子。柏劍根據(jù)自身能力，將“收養(yǎng)”目標(biāo)設(shè)定為5個(gè)。誰知，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，很快就達(dá)到了設(shè)定目標(biāo)。柏劍原本想打住，可當(dāng)下一個(gè)孩子出現(xiàn)時(shí)，他腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出小浩被拋棄時(shí)無助的神情，忍不住又“收養(yǎng)”下來。就這樣，沒多久，柏劍“收養(yǎng)”的孩子增加到了12個(gè)，這時(shí)他在大學(xué)期間萌生的為貧困家庭孩子做點(diǎn)什么的想法陡然升溫：“這些孩子正值青春年少，是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，絕不能簡(jiǎn)單地管他們吃飽穿暖就了事！”一番思考后，柏劍決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，組成一支田徑訓(xùn)練隊(duì)，對(duì)這些孩子進(jìn)行正規(guī)訓(xùn)練，藉此發(fā)揮他們特別能吃苦的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在體育方面取得成績(jī)，將來靠自己的努力改變命運(yùn)。很快，柏劍將想法付諸行動(dòng)，開始帶領(lǐng)孩子們訓(xùn)練，每天清晨，二中操場(chǎng)上這支由年齡參差不齊組成的隊(duì)伍成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，常常有晨練的人們駐足觀看。

登上夢(mèng)想舞臺(tái)，為孩子們燦爛的明天贏得希望之光

柏劍的善舉很快在鞍山不脛而走，知道的人越來越多，投奔和送到他這里的孩子越來越多，有家庭發(fā)生變故，原本跟老人生活老人去世后沒親屬管的；有的父母來鞍山做小生意賠了錢，說好將孩子暫時(shí)寄養(yǎng)在他這幾天，之后竟一去不返的；甚至一些難以解決溫飽問題的農(nóng)村留守兒童也找上門來，“收養(yǎng)”隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，最多時(shí)達(dá)到30多人。endprint

這么多孩子在一起，生活開銷非常大，租房要錢，吃穿要錢，孩子考上大學(xué)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)要錢，而柏劍每月的收入只有三千多塊錢，面臨的經(jīng)濟(jì)壓力可想而知。為了籌錢，他曾不惜面子，業(yè)務(wù)時(shí)間賣過盒飯、銷售過文具，至于實(shí)在困難時(shí)找親朋好友借錢更是常事，2005年有5個(gè)孩子同時(shí)考上大學(xué)，他甚至貸款支付孩子們上學(xué)的費(fèi)用。

相對(duì)于經(jīng)濟(jì)上的無私付出，柏劍精力上的付出更大。他每天早晨三點(diǎn)半左右起床，然后開著一輛中巴車將分住在3處出租屋內(nèi)的孩子接到學(xué)校操場(chǎng)開始訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束將孩子們拉到開火做飯的一處出租屋集中吃飯，隨后，開車把孩子們送到上學(xué)的小學(xué)、中學(xué)、高中，接著自己去上班。晚上下班后則要督促孩子們學(xué)習(xí)，幫著成績(jī)差一些的孩子補(bǔ)習(xí)文化課。最重要的是，面對(duì)這樣一群來自非正常家庭、正處于青春期的孩子，他還要時(shí)刻關(guān)注他們的思想。哪個(gè)孩子想父母、恨父母了，他要規(guī)勸；哪個(gè)孩子做錯(cuò)事了，他要講道理耐心教育……常常一忙就是大半夜，節(jié)假日在他那里早已成了奢侈品。

俗話說功夫不負(fù)有心人。柏劍多年來的真情付出，相繼結(jié)出了豐碩的果實(shí)，至今他在先后“收養(yǎng)”的46個(gè)孩子中，共培養(yǎng)出18個(gè)大學(xué)生，4個(gè)國(guó)家運(yùn)動(dòng)健將，多名國(guó)家一、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，一些孩子還在各類國(guó)際、國(guó)內(nèi)大賽中奪冠，其中他“收養(yǎng)”的第一個(gè)孩子小浩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，“子承父業(yè)”做了一名人民教師。

難能可貴的是，柏劍在盡心撫養(yǎng)這幾十個(gè)孩子的同時(shí)，本職工作仍完成的非常出色，從教近20年中他在學(xué)校里培養(yǎng)出了十多個(gè)國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員，近百名國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。近年來，有幾十名接受過柏劍訓(xùn)練的學(xué)生被天津大學(xué)、上海體育學(xué)院、沈陽(yáng)體育學(xué)院等高校直接破格錄取。由于師德高尚，成績(jī)突出，他被評(píng)為“鞍山市勞動(dòng)模范”，并先后榮獲了鞍山市各級(jí)政府授予的“最佳教練員”、“師德標(biāo)兵”等一系列光榮稱號(hào)。

面對(duì)榮譽(yù)，柏劍有過喜悅，但更多的是期盼，期盼“收養(yǎng)”的孩子們好好學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大有出息；期盼孩子們刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在國(guó)際賽場(chǎng)上奪冠，升起五星紅旗奏響國(guó)歌……在種種期盼中，漸漸地，找一間大房子把分散在三個(gè)地方居住的幾十個(gè)孩子集中到一起，一家人共享溫馨的生活成了柏劍最大的期盼，而且從2013年開始這一期盼越來越強(qiáng)烈，但因經(jīng)濟(jì)能力有限，一直難以實(shí)現(xiàn)……一位好友知道柏劍這一期盼后，建議他：“浙江衛(wèi)視《中國(guó)夢(mèng)想秀》是一檔幫助平民百姓?qǐng)A夢(mèng)的節(jié)目，你的期盼也算一個(gè)夢(mèng)想，何不登上那方舞臺(tái)爭(zhēng)取幫助！”“我的情況和想法能行嗎？”“沒問題，我覺得一定能行！”于是在好友的鼓勵(lì)下，柏劍決定走上夢(mèng)想舞臺(tái)，尋求幫助。

決心下定后，柏劍很快報(bào)了名。欄目組編導(dǎo)們聽完柏劍的經(jīng)歷和夢(mèng)想，都感到心靈受到了前所未有的震撼，導(dǎo)演說：“在這次報(bào)名參加《中國(guó)夢(mèng)想秀》節(jié)目的選手中，柏劍的故事最能打動(dòng)人。他用自己?jiǎn)伪〉牧α繛?0多個(gè)孩子撐起了一片天，展現(xiàn)了人世間最真摯、最無私的大愛！我們希望能通過浙江衛(wèi)視的力量幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”

2013年10月18日，柏劍帶著“收養(yǎng)”的34個(gè)孩子登上《中國(guó)夢(mèng)想秀》舞臺(tái)，表演完一段歌舞，柏劍講述了他和孩子們的故事，果不出導(dǎo)演所料，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都被柏劍的故事打動(dòng)了。最終，當(dāng)柏劍說出想為孩子們租一間大房子的心愿后，周立波與夢(mèng)想助力團(tuán)成員當(dāng)即爭(zhēng)相表示愿意出資資助，周立波更是給出了極高的評(píng)價(jià)：“你從頭到尾沒有任何卑躬屈膝、乞求憐憫，你是以一種非常正能量的昂揚(yáng)，讓我們所有人求著要幫助你！”最終，300位夢(mèng)想觀察員全票通過了柏劍的夢(mèng)想，這自《中國(guó)夢(mèng)想秀》開播以來實(shí)屬罕見，一時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)掌聲、呼喊聲響成一片，成了歡樂的海洋，柏劍也贏得了“中國(guó)好爸爸”的贊譽(yù)……

由于10多年來照顧幾十個(gè)孩子，柏劍的婚姻問題一直沒解決，他曾談過3次戀愛，但姑娘都因他“收養(yǎng)”的孩子越來越多而離開了他，但至今單身的他一點(diǎn)不后悔，他說：“只要孩子們過得好，我個(gè)人的事耽誤點(diǎn)沒什么！”

如今柏劍正按《中國(guó)夢(mèng)想秀》欄目組的安排，在鞍山尋找合適的房源，相信不久的將來，他的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)！他和孩子們的明天一定會(huì)更加美好！endprint