改進建筑60秒

欄目主持：葉揚

改進建筑60秒

Sixty Second Idea to Improve Architecture

欄目主持：葉揚

我們仿效BBC的廣播節(jié)目“60秒改進世界”（Sixty Second Idea to Improve the World）推出了“改進建筑60秒”欄目，每期將在世界范圍內(nèi)采訪兩位人物，請他們就建筑、城市、景觀、技術(shù)等相關(guān)問題在60秒的時間里講出一個或兩個有啟發(fā)性、批判性甚至有爭議性的觀點。本欄目如實記錄了他們的話，采訪所拍攝的視頻將會出現(xiàn)在我們的相關(guān)網(wǎng)頁上。所述觀點只代表嘉賓本人，與本雜志立場無關(guān)?！?/p>

梅洪元

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院院長、教授

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計研究院院長

MEI Hongyuan

Dean, Professor, School of Architecture, Harbin Institute of Technology Head, The Architectural Design and Research Institute of HIT

對于“改進建筑”不僅僅閾限于技術(shù)層面，我認為建筑師的思想意識與創(chuàng)作觀念更重要。長久以來，中國建筑界存在著兩種值得我們關(guān)注的現(xiàn)象：一種是“明星意識”，建筑師追求作品的顯示度，過度彰顯自我；一種是“平庸意識”，把建筑創(chuàng)作當作產(chǎn)品生產(chǎn)去面對。我覺得，這兩種創(chuàng)作價值取向都有失偏頗。在我看來，好的建筑應(yīng)該與環(huán)境和諧共生，貼近生活本質(zhì)。建筑師應(yīng)該以平凡的心態(tài)去面對建筑創(chuàng)作，以“回歸真實、回歸現(xiàn)實、回歸樸實”的思想使建筑回歸本原，關(guān)注環(huán)境，建筑品質(zhì)是無數(shù)平凡設(shè)計的凝結(jié)。所以說，思想認識的提升之于改進建筑至關(guān)重要。□

趙萬民

重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院院長、教授

ZHAO Wanmin

Dean, Professor, Faculty of Architecture and Urban Planning, Chongqing University

中國的城鎮(zhèn)化和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展給城市規(guī)劃師、建筑師和景觀設(shè)計師提供了非常好的發(fā)展舞臺，這么大的建設(shè)工作量、超常的速度和發(fā)展模式，使我們面臨了全新的課題?？v觀我們國家近20年來的發(fā)展，在建筑方面，我們有東西需要總結(jié)，許多教訓(xùn)需要吸取。我認為有以下幾個方面非常重要，值得注意：

第一個方面，建設(shè)要面對我們經(jīng)濟發(fā)展的實情。我們的國家變得富裕了，城鎮(zhèn)化建設(shè)也取得了很大成績，但國家仍然在發(fā)展時期，面對世界強國，我們需要韜光養(yǎng)晦、腳踏實地、實事求是，要面對我們的民生和國家發(fā)展情況來做我們的建筑事業(yè)，不能在建筑上過分夸張、浪費、不切實際，甚至進行與民生相脫離的工程建設(shè)。建筑師的職業(yè)責(zé)任是非常重要的，要對政府、開發(fā)商和普通民眾進行良性的引導(dǎo)，使我們的建設(shè)事業(yè)發(fā)展跟民生、社會和經(jīng)濟的支撐能力成正比。

第二個方面，中國建筑學(xué)的發(fā)展要同時重視國際化和地域化的同步發(fā)展。近30年來，西方強勢文化對我國建筑文化的沖擊是非常明顯的，甚至將我國的建筑文化排擠到一邊，我們的地域文化、建筑學(xué)的本土文化卻被壓抑，這是一個顯見的事實。作為建筑事業(yè)和建筑學(xué)科的發(fā)展，在保持全球化的大背景下，需要有社會、傳統(tǒng)、歷史文化延續(xù)的建筑學(xué)。在發(fā)展國際化的同時，要注意地域化的發(fā)展，中國是地大物博的國家，歷史文化非常豐富，從南到北、從東到西，從平原到山地，從內(nèi)陸到沿海，都有不同的建筑文化和傳統(tǒng)的文化語言。在現(xiàn)代的建筑學(xué)發(fā)展中，我們一定要強調(diào)地方文化、地域文化的發(fā)展。

第三個方面，我想談一下建筑教育。目前，我們的建筑教育比較強調(diào)西方文化，致使我們的學(xué)生將西方的精華或糟粕同時吸納，教師和職業(yè)建筑師如果自身沒有良好的判斷和引導(dǎo)，很可能使我們的學(xué)生走向歧途，誤認為外國的東西都是好的，我們自己的是糟粕。這種現(xiàn)象在大學(xué)里令人擔憂。我呼吁建筑教育工作者、建筑職業(yè)工作者和建筑事業(yè)的實施與管理工作者重視對下一代的本土精神和文化精神的培訓(xùn)，以及對這項工作的持續(xù)推進和引導(dǎo)?！?/p>