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      龔自珍的歷史文獻(xiàn)學(xué)思想述論

      2014-02-12 11:40:58張淑紅
      圖書(shū)館理論與實(shí)踐 2014年12期
      關(guān)鍵詞:龔自珍考據(jù)文獻(xiàn)學(xué)

      ●張淑紅

      (寧夏大學(xué)人文學(xué)院,銀川750021)

      龔自珍的歷史文獻(xiàn)學(xué)思想述論

      ●張淑紅

      (寧夏大學(xué)人文學(xué)院,銀川750021)

      龔自珍;歷史文獻(xiàn)學(xué);實(shí)物文獻(xiàn)

      龔自珍的歷史文獻(xiàn)學(xué)思想主要表現(xiàn)為反對(duì)沉迷考據(jù),強(qiáng)調(diào)治史經(jīng)世;重視實(shí)物文獻(xiàn)價(jià)值,提倡“大史料觀”;關(guān)注修史方法,倡導(dǎo)“宜繁不宜簡(jiǎn)”;主張用小學(xué)之法考訂經(jīng)史,用實(shí)物訂補(bǔ)經(jīng)史紕漏的“二重證據(jù)法”等。

      龔自珍(1792~1841)是清代著名的思想家和史學(xué)家,分析、整理龔自珍的歷史文獻(xiàn)學(xué)思想,有助于對(duì)龔自珍思想的全面、正確理解,于今多有裨益。

      一、反對(duì)沉迷考據(jù),強(qiáng)調(diào)治史經(jīng)世

      龔自珍一貫強(qiáng)調(diào)研經(jīng)治史的目的在于經(jīng)世致用、裨益世事。因此,他辯證地分析了訓(xùn)詁考據(jù)和儒學(xué)義理的關(guān)系,認(rèn)為訓(xùn)詁考據(jù)是通曉儒學(xué)義理的必要前提,儒學(xué)義理是進(jìn)行訓(xùn)詁考據(jù)的最終目的,而經(jīng)世致用、裨益世事才是研經(jīng)治史的根本宗旨。他肯定了文獻(xiàn)考據(jù)對(duì)史學(xué)研究工作的重要性,說(shuō)其重要作用就在于使“二千載將墜之法,雖不盡復(fù),十存三四。愚瘁之士,尋之有門(mén)徑,繹之有端緒,蓋整齊而比之之力,至苦勞矣”。[1]195但他對(duì)嘉道時(shí)期考據(jù)學(xué)末流的繁瑣和理學(xué)的空疏不乏微詞,認(rèn)為這種拘泥于煩瑣的考據(jù)之學(xué)既蔽塞義理又耗費(fèi)精力,而事實(shí)上卻于世事毫無(wú)裨益。在龔自珍看來(lái),“尊德性”與“道問(wèn)學(xué)”是宋代以來(lái)不斷辯詰的學(xué)術(shù)話題,相對(duì)而言,宋學(xué)側(cè)重于尊德性,漢學(xué)側(cè)重于道問(wèn)學(xué),倘若視名物訓(xùn)詁為盡圣人之道,視空談義理為揚(yáng)圣人之學(xué),則不僅于儒學(xué)本旨相去甚遠(yuǎn),且有害于世道人心。因此,他強(qiáng)調(diào)為學(xué)當(dāng)以經(jīng)世致用、康濟(jì)時(shí)艱為目的,切不可沉迷考據(jù)、空談義理??捎昧x理之學(xué)與考據(jù)之學(xué)來(lái)闡釋圣人之道,但若泥守一端,學(xué)用脫節(jié)則又背離了治學(xué)的宗旨。龔自珍不僅自己恪守為學(xué)之道,而且身體力行地影響著和他一樣有著經(jīng)世抱負(fù)的身邊好友。在給魏源的信中,龔自珍說(shuō)做學(xué)問(wèn)要“能言其大本大原,而究其所終極;綜百氏之所譚,而知其義例,徧入其門(mén)徑,我從而莞鑰之,百物為我隸用”。[1]337言之鑿鑿,其心可鑒。

      二、重視實(shí)物文獻(xiàn)價(jià)值,提倡“大史料觀”

      龔自珍治史經(jīng)驗(yàn)豐富而獨(dú)到。在編纂官修史書(shū)時(shí),他多次悉心考辨,訂正謬誤,如在重修《大清一統(tǒng)志》時(shí),曾改正舊志中關(guān)于蒙古、新疆、青海地區(qū)的疏漏和錯(cuò)誤達(dá)18處之多。[1]318這得益于他廣闊的治史視野。龔自珍認(rèn)為,治史當(dāng)廣泛搜集史料,除經(jīng)史子集等傳世文獻(xiàn)外,出土實(shí)物也應(yīng)該是重要的史料,諸如鐘鼎、彝器、刻石、碑銘、古印、鏡銘、璽印、錢幣、兵器、墓志、陶文、造像、瓦當(dāng)、磚文等概莫能外。他對(duì)時(shí)人稱之為“金石之學(xué)”的實(shí)物史料價(jià)值有著獨(dú)到、清醒的認(rèn)識(shí),他說(shuō):“制器能銘,居九能之一,其人皆中大夫之材者也,凡古文,可以補(bǔ)今許慎書(shū)之闕;其韻,可以補(bǔ)《雅》《頌》之隙;其事,可以補(bǔ)《春秋》之隙;其禮,可以補(bǔ)逸《禮》;其官位氏族,可以補(bǔ)《世本》之隙;其言,可以補(bǔ)七十子大義之隙?!保?]267因刻石全面地記錄歷代王朝的大政方針、國(guó)家的重要舉措,君王的豐功偉績(jī)以及文化典籍的流失岐出等,對(duì)治史有補(bǔ)益或詮釋之功用,因而治史者就不能忽略于此,龔自珍也先后撰文給予評(píng)述。足見(jiàn),龔自珍非常重視實(shí)物文獻(xiàn)的史料價(jià)值,認(rèn)為可彌補(bǔ)史之缺。

      三、關(guān)注修史方法,提倡“宜繁不宜簡(jiǎn)”

      龔自珍對(duì)史書(shū)的編纂方法也有自己精到的認(rèn)識(shí),提倡“宜繁不宜簡(jiǎn)”。清嘉慶十七年(1812),龔自珍隨父侍任徽州府,其間參加了由其父主持的徽州府志的編纂工作,著文《與徽州府志局纂修諸子書(shū)》,表達(dá)了他對(duì)纂修府志的些許觀點(diǎn)。他認(rèn)為府志不是國(guó)史,也不能與省志相提并論。但現(xiàn)在修史的方法是國(guó)史的史料來(lái)自于《大清一統(tǒng)志》,《大清一統(tǒng)志》的史料來(lái)自于省志,省志的材料又來(lái)自于府志,即府志是修史的“底本”,是儲(chǔ)備以后修史的最原始資料,因而府志的編纂當(dāng)“宜繁不宜簡(jiǎn)”,目的就在于使“忠清文學(xué)幽貞郁烈之士女”的事跡不被“埋沒(méi)”。龔自珍的這種獨(dú)特的編纂思想得到了當(dāng)時(shí)編纂同行的一致肯定。

      龔自珍在多種文獻(xiàn)中都表達(dá)了“宜繁不宜簡(jiǎn)”的觀點(diǎn)。在《國(guó)朝春曹題名記序》一文中說(shuō):“掌故不備,則無(wú)以儲(chǔ)后史,無(wú)以儲(chǔ)后史,則太平不文致,重負(fù)斯時(shí)。”[1]190也就是說(shuō),如果文獻(xiàn)不夠充實(shí),那么后人也就不可能全面了解和認(rèn)識(shí)過(guò)往的歷史。既然要為史籍的編纂整理儲(chǔ)備豐富的史料,則應(yīng)“去簡(jiǎn)就繁”,才能在廣泛的史料基礎(chǔ)上獲得真實(shí)的文獻(xiàn)材料。朱杰勤先生曾斷言:“求清代掌故者,必于龔氏之門(mén)也?!保?]53

      誠(chéng)然,對(duì)于史書(shū)編纂的繁簡(jiǎn)問(wèn)題,歷代學(xué)者都有自己的認(rèn)識(shí),如唐代劉知幾曾說(shuō),“一行之間,必謬增數(shù)字;尺紙之內(nèi),恒虛費(fèi)數(shù)行”的弊端就在于徒增后人研讀的煩累,主張“省字、省句”[3]168的編纂之法。而清初學(xué)者錢大昕則主張“文有繁有簡(jiǎn),繁者不可減之使少,猶之簡(jiǎn)者不可增之使多”。[4]528應(yīng)該說(shuō),這種“當(dāng)繁則繁、當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn)”的編修方法應(yīng)該是編纂者能夠接納的原則,因?yàn)椤盀槲募o(jì)事,主于辭達(dá),繁簡(jiǎn)非所計(jì)也”[5]127。但龔自珍希望能夠給后人留存更多資料的“宜繁不宜簡(jiǎn)”的良苦用心當(dāng)值得肯定。

      四、考訂經(jīng)史,主張使用“二重證據(jù)法”

      龔自珍有著豐富的官書(shū)修纂經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)之一就是主張用小學(xué)之法考訂經(jīng)史,用實(shí)物文獻(xiàn)訂補(bǔ)經(jīng)史紕漏,我們姑且稱之為“二重證據(jù)法”。[6]正如我們所知,龔自珍出生于杭州的望族之家,世代為官且家學(xué)淵源深厚。尤其是他的外祖父段玉裁,作為皖派學(xué)人代表戴震的學(xué)生,在文字音韻學(xué)方面的造詣更是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。龔自珍自小接受段玉裁啟蒙,12歲起,段玉裁就為龔自珍講授《許氏說(shuō)文部目》。得益于段氏的訓(xùn)導(dǎo),龔自珍講求治史時(shí)應(yīng)以小學(xué)為突破口,認(rèn)為訓(xùn)詁小學(xué)才是“通大道”的功力所在,才是尊史治國(guó)的必要修養(yǎng)。正因?yàn)閹煶辛送庾娓付斡癫谩耙越?jīng)說(shuō)字,以字說(shuō)經(jīng)”的傳統(tǒng),龔自珍反對(duì)憑空想象,曲解臆造。對(duì)于王引之的“經(jīng)義述聞”,龔自珍說(shuō)“受而讀之,每一事就本事說(shuō)之,栗然止,不溢一言”,[1]148即是對(duì)王引之“用小學(xué)說(shuō)經(jīng),用小學(xué)校經(jīng)”在弄清經(jīng)義、考核史實(shí)方面所做貢獻(xiàn)的高度評(píng)價(jià)。

      如前所述,龔自珍以其敏銳的眼光看到了出土古器物重要的史料價(jià)值,從而擴(kuò)大和豐富了史料學(xué)的研究視域。因此,他不僅提倡用小學(xué)手段考訂經(jīng)史,還主張用出土的實(shí)物文獻(xiàn)來(lái)補(bǔ)訂傳世文獻(xiàn)記載的錯(cuò)訛和紕漏。這種用出土實(shí)物與傳世文獻(xiàn)相互印證的“二重證據(jù)法”直至今天仍被文獻(xiàn)學(xué)界推崇備至,成為公認(rèn)、科學(xué)的學(xué)術(shù)正流。

      應(yīng)該指出的是,作為嘉道年間杰出的史學(xué)家和思想家,龔自珍在諸多領(lǐng)域都給人以“見(jiàn)地卓絕,掃空凡猥,筆復(fù)超邁,信未易才”的印象,然因其“凡立異未有能異,自高未有能高于人者,甚至上關(guān)朝廷,下及冠蓋,口不擇言,動(dòng)與世忤”[7]111的性情,使其思想在有生之年并沒(méi)有產(chǎn)生很大的影響,或許這也是他抑郁一生不得志的原因吧。

      [1](清)龔自珍.龔自珍全集[M].上海:上海人民出版社,1975.

      [2]朱杰勤.龔定庵研究[M].臺(tái)北:商務(wù)印書(shū)館, 1972.

      [3](唐)劉知幾.史通卷六[M].浦起龍釋本.上海:上海古籍出版社,1978.

      [4](清)錢大昕.潛研堂文集卷三十三[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,1936.

      [5](宋)趙與時(shí).賓退錄卷十[M].上海:上海古籍出版社,1983.

      [6]王國(guó)維.古史新證——王國(guó)維的最后講義[M].北京:清華大學(xué)出版社,1994.

      [7]樊克政.龔自珍年譜考略[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,2004.

      G256

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      1005-8214(2014)12-0083-02

      張淑紅(1970-),女,碩士,寧夏大學(xué)人文學(xué)院副教授,從事中國(guó)近代思想文化研究。

      2014-05-19[責(zé)任編輯]李金甌

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