對高職院校依托學(xué)生社團開展思想政治教育工作的探討

(天津青年職業(yè)學(xué)院，天津 300191)

一、學(xué)生社團的內(nèi)涵

(一)學(xué)生社團的概念

高校學(xué)生社團是在高校這個特定的范圍內(nèi)成立的社團組織。它是指學(xué)生為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求、自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學(xué)生組織。學(xué)生社團是我國校園文化建設(shè)的重要載體，是我國高校第二課堂的引領(lǐng)者。

(二)學(xué)生社團的分類

由于目前國內(nèi)外學(xué)者對于高校學(xué)生社團的相關(guān)研究還不夠深入，加之學(xué)生的興趣寬泛，想法多元，使得國內(nèi)外對于學(xué)生社團的分類沒有一個統(tǒng)一的、既定的標(biāo)準(zhǔn)。我國學(xué)者對于高校學(xué)生社團的類別，大都從社團組織活動的性質(zhì)來進行區(qū)分。在這樣的視角下，主要的分類方法有兩種，一種是將學(xué)生社團分為科技學(xué)術(shù)類、文藝體育類、理論學(xué)習(xí)類、公益服務(wù)類四類，另一種是將學(xué)生社團分為興趣愛好型、學(xué)校導(dǎo)向型、社會需求型三大類。很多學(xué)校在此分類方法的基礎(chǔ)之上，進一步細化，派生出更多的分類方式。比如筆者所在的工作單位-天津青年職業(yè)學(xué)院，就是將學(xué)生社團分為理論學(xué)習(xí)、社會科學(xué)、學(xué)術(shù)科技、文學(xué)藝術(shù)、志愿服務(wù)、體育健身、其它七類社團。

二、學(xué)生社團建設(shè)在高職院校思想政治教育方面的意義

目前，學(xué)生社團在高校中發(fā)展迅速，又具有形式多樣、內(nèi)容廣泛、覆蓋面大、參與率高等特點，所以使得它在大學(xué)生思想政治教育中的作用愈加凸顯。主要表現(xiàn)在以下三個方面：

(一)學(xué)生社團為思想政治教育工作提供了有效的載體

高校思想政治教育工作，面對的是有一定知識儲備、想法多樣的大學(xué)生。一些傳統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)、開會、作報告已不能適應(yīng)新的要求，這就使得高校的思想政治工作需要一個有效的載體，使其能夠滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和工作的方方面面。而學(xué)生社團活動類型多樣、參與廣泛，將思想政治教育工作融入其中，能使得不同的思想觀念、思維方式在此進行很好地交融，進而形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。所以說，學(xué)生社團是新時期高校思想政治教育工作的一個有效載體。

(二)學(xué)生社團提高了思想政治教育的實效性

大學(xué)生的需求是多樣、多變又多層次的，單靠學(xué)校組織集體的活動是無法滿足的。而學(xué)生社團，正好幫助學(xué)校規(guī)避了這一不足，從多方面滿足學(xué)生的需求，化解了一些不必要的沖突。同時，學(xué)生社團較為自由活潑的氛圍，也使得學(xué)生們能在此表露自己最真實的想法，有利于學(xué)校更為準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動態(tài)，讓思想政治教育工作更具針對性。

(三)學(xué)生社團增強了思想政治教育工作的吸引力與感染力

傳統(tǒng)的高校思想政治教育，往往以教室、報告廳為陣地、以理論灌輸?shù)姆绞介_展，是一種單項的教育模式，這就難以避免“思想性太淡，政治味太濃，針對性太弱”的缺憾，很難收到學(xué)生的互動。而學(xué)生社團可以在指導(dǎo)老師的幫助下，開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，把學(xué)生共同的興趣和積極性調(diào)動起來，增強思想政治工作的互動性，引導(dǎo)學(xué)生在自我參與、自我思考中達到自我教育的目的。同時，許多優(yōu)秀的社團具有很強的傳承性，在一屆又一屆新老社員傳、幫、帶的過程中，也使得思想政治教育在社團這個陣地中無形地有了很強的內(nèi)涵底蘊與傳承性?？傊?，學(xué)生社團活動的特性，在潛移默化中，增強了思想政治教育工作的吸引力與感染力。

三、高職院校學(xué)生社團建設(shè)存在的主要問題

(一)學(xué)生社團活動的規(guī)范性不夠

學(xué)生社團的成立與運行在是以學(xué)生的興趣為依托的，在大多數(shù)情況下，社團活動開展都是憑組織者的一腔熱情，而缺乏完善的章程來規(guī)范，更無周密詳盡的策劃。這種隨意性，就容易影響社團活動質(zhì)量，甚至造成社團活動的價值取向偏移，阻礙社團的健康發(fā)展。

(二)學(xué)生社團的物質(zhì)保障條件不足

目前，許多高校的社團存在活動經(jīng)費不足、設(shè)備與場地不夠的狀況，而該情況在高職院校中更為凸顯。高職院校限于招生規(guī)模與建筑面積，往往除了教室、操場再無其他活動場所。一方面是場地不足的實際情況，另一方面又是學(xué)生高漲的熱情，這已成為一個亟待解決的問題。

(三)社團指導(dǎo)教師欠缺

現(xiàn)在的學(xué)生興趣越來越廣泛，新奇的想法也層出不窮，這也就使得社團種類日益繁多。而高職院校，不比一些綜合性本科院校，在師資方面還是有一定的局限性的，很多社團很難找到適合的指導(dǎo)老師。即便找到指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師還有自己的本職工作，指導(dǎo)社團只是出于義務(wù)服務(wù)，很難投入太多精力。

(四)學(xué)生社團內(nèi)部管理不善

許多學(xué)生社團雖然有自己的管理制度和組織機構(gòu)，但沒有形成有效的管理機制，分工不明確，管理不規(guī)范，組織過于松散。時常出現(xiàn)一個會長一個組織的局面，會長懈怠或是卸任，整個社團活動便會停滯。這些情況都嚴重影響和束縛了學(xué)生社團的良好發(fā)展。

(五)學(xué)生社團傳承性差

高職院校的學(xué)生社團往往是新社團層出不窮，老社團無影無蹤。在同一年，同類型的社團，有的在成立，而有的在注銷，這無形中造成了資源的浪費，也使得社團總在一個低水平徘徊，很難向更高水平邁進。

四、加強學(xué)生社團建設(shè)，發(fā)揮其在思想政治教育方面的作用的主要途徑

(一)規(guī)范管理，完善社團的自身建設(shè)

1．提高社團組織者和管理者的自身素質(zhì)。社團的組織者與管理者是社團的靈魂所在，他們的素質(zhì)如何是一個社團能否健康發(fā)展的關(guān)鍵。社團能否堅持正確的政治方向，能否具有正確的價值取向，能否有戰(zhàn)斗力和生命力，關(guān)鍵就取決于社團負責(zé)人的素質(zhì)。所以，高職院校應(yīng)該把社團干部作為學(xué)生干部的重要組成部分，納入全校學(xué)生干部的管理之中。要有針對性地、有計劃地對社團干部進行培訓(xùn)，著力提高社團干部的綜合素質(zhì)。

2．提高社團活動的質(zhì)量與層次?；顒邮巧鐖F凝聚青年學(xué)生的主要抓手。很多學(xué)生，在剛加入某一社團時，都是積極熱情的，但參加幾次活動以后，便失去了興趣，其中一個重要原因就是社團活動的層次和質(zhì)量偏低。因此，必須不斷提高社團活動的層次和質(zhì)量，增強社團的吸引力和感召力。

(二)正確引導(dǎo)，明確社團的發(fā)展方向

1．要把學(xué)生社團建設(shè)成為思想政治教育的有效載體。高校思想政治工作者要充分利用學(xué)生社團，一方面要引導(dǎo)社團用多種多樣的活動形式深入學(xué)習(xí)政治理論知識、開展主題教育活動、弘揚主旋律；另一方面要堅持社團建設(shè)的靈活性、多樣性和層次性，盡可能地滿足廣大學(xué)生多方面多層次的需求，使學(xué)生社團成為凝聚、教育學(xué)生的有效載體。

2．將學(xué)生社團建設(shè)成為學(xué)生自我成長的重要平臺。在學(xué)生社團建設(shè)工作中，始終堅持“激發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生素質(zhì)”的宗旨，大力發(fā)展學(xué)生社團，使之成為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“學(xué)習(xí)型組織”，成為學(xué)生自我錘煉意志、拓展素質(zhì)的重要場所。讓學(xué)生在形式多樣的社團活動中，提高文化修養(yǎng)、道德水平和思想覺悟。

(三)加大支持，改善社團發(fā)展所需的外部條件

1．重視學(xué)生社團建設(shè)，在條件允許的范圍內(nèi)，主動為學(xué)生提供社團活動的場地，并對意義重大的社團活動給予資金支持。社團的活動普遍需要面積較大、并且能夠存放大量設(shè)備的場地，一般的教室和操場是很難達到這樣的要求的。校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員應(yīng)對此高度重視，積極解決，因為場地是社團活動的基本條件。同時，一些社團活動因為沒有經(jīng)費而擱淺，很大程度地打擊了社團成員的積極性，也阻礙了社團的發(fā)展。因此，學(xué)校應(yīng)對部分社團活動予以資金支持。

2．完善社團指導(dǎo)老師的管理。從學(xué)校政策上，鼓勵學(xué)校教職工擔(dān)當(dāng)社團的指導(dǎo)老師，比如給予一定的課時補償，開展評優(yōu)活動、培訓(xùn)等；加強對社團指導(dǎo)老師的監(jiān)管，提高其對該項工作的重視。

總之，高職院校本身起步較晚。這就需要從業(yè)者在學(xué)校管理的方方面面多學(xué)習(xí)、勤思考。學(xué)生社團是實現(xiàn)我們教育目標(biāo)的重要陣地，是提高思想政治教育工作水平的有效載體。如何發(fā)揮社團的作用，更需要相關(guān)人員高度重視、深入研究、與時俱進、勇于創(chuàng)新。

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