廣東高校學(xué)位論文的授權(quán)現(xiàn)狀及其開放存取的實現(xiàn)*

陳雨杏

廣東高校學(xué)位論文的授權(quán)現(xiàn)狀及其開放存取的實現(xiàn)*

陳雨杏

廣東省的高校機構(gòu)知識庫可以自身學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫作為構(gòu)建基礎(chǔ)。但到目前為止，僅有少數(shù)廣東高校的學(xué)位論文實現(xiàn)部分開放存取。各高校的授權(quán)沒有列明是否為非專屬授權(quán)。只有少部分高校對電子全文公開的范圍和時間做出了規(guī)定，但提供的選擇少。廣東高校的學(xué)位論文缺少實現(xiàn)開放存取的授權(quán)基礎(chǔ)。論文對規(guī)范廣東高校學(xué)位論文授權(quán)及實現(xiàn)開放存取提出了自己的建議。

學(xué)位論文版權(quán)開放存取

1 廣東高校學(xué)位論文開放存取現(xiàn)狀

根據(jù)教育部的全國普通高校名單[1]以及廣東省教育廳的普通高校名單[2]，筆者在2012年10月至2013年1月對廣東省39所本科院校（不含獨立學(xué)院）圖書館構(gòu)建的22個學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，結(jié)果顯示，只有華南理工大學(xué)2002年以前的學(xué)位論文、廣東外語外貿(mào)大學(xué)的部分博碩士論文、廣東金融學(xué)院的本科生優(yōu)秀學(xué)位論文進(jìn)行了開放存取，其他機構(gòu)的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫均進(jìn)行了IP地址限制，大部分實力雄厚的高校更是限制了全文獲取，只能在圖書館指定的范圍內(nèi)閱讀電子版全文。這情形與世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展的機構(gòu)學(xué)位論文庫開放存取運動是背道而馳的。

2 廣東高校學(xué)位論文的授權(quán)現(xiàn)狀

充分尊重著作權(quán)人的權(quán)益，不等于不能通過網(wǎng)絡(luò)在世界范圍內(nèi)傳播，我國港臺地區(qū)的眾多高校圖書館授權(quán)書給學(xué)位論文作者提供了多種選擇，通過早已成熟的技術(shù)手段，根據(jù)作者的意愿，有選擇地對學(xué)位論文資源進(jìn)行不同層次開放，正逐步實現(xiàn)學(xué)位論文以開放機構(gòu)知識庫為主的免費共享模式。

廣東省許多高校也向畢業(yè)生提供了“學(xué)位論文使用授權(quán)書”。筆者通過利用中國知網(wǎng)的博碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)的中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫以及訪問校園網(wǎng)查看獲取了22份廣東省具有碩士、博士授權(quán)點本科院校的使用授權(quán)聲明文本，以此為切入點分析廣東高校學(xué)位論文的授權(quán)現(xiàn)狀。廣東高校學(xué)位論文的授權(quán)情況見表1。

2.1 授權(quán)書缺少授權(quán)人身份及論文等詳盡信息

根據(jù)表1所示，所調(diào)查的22所高校的學(xué)位論文的授權(quán)書中，只有華南師范大學(xué)要求授權(quán)人詳盡填寫研究生姓名、學(xué)號、所在院系、博士或碩士的類型選擇等信息，其他21所高校的授權(quán)書都缺失這些重要信息，都只提供了研究生及導(dǎo)師的簽名及日期的填寫空間。暨南大學(xué)的授權(quán)書在最后要求作者提供畢業(yè)后去向的詳細(xì)信息，包括工作單位、電話、通訊地址、郵編。22所高校的授權(quán)書都沒有列明作者所授權(quán)的學(xué)位論文的題名信息。

表1 廣東高校學(xué)位論文的授權(quán)情況

2.2 缺失授權(quán)形式的規(guī)定

根據(jù)表1所示，所調(diào)查的22所高校的自身學(xué)位論文授權(quán)書上都沒有列明是專屬授權(quán)（獨家授權(quán)），還是非專屬授權(quán)（非獨家授權(quán)）。也就是作者通過授權(quán)書本身或者是提交系統(tǒng)的說明文字都無法了解自己簽署了這份授權(quán)書后是否還可以根據(jù)個人意愿將此學(xué)位論文的使用權(quán)授權(quán)于其他商業(yè)或非營利性質(zhì)的數(shù)據(jù)庫。

2.3 電子全文轉(zhuǎn)授權(quán)第三方的表述及選擇情況

根據(jù)表1所示，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州體育學(xué)院、廣州醫(yī)學(xué)院、廣東金融學(xué)院4所高校的自身學(xué)位論文授權(quán)書沒有轉(zhuǎn)授權(quán)第三方的論述或選擇，其他18所高校的自身學(xué)位論文授權(quán)書都有轉(zhuǎn)授權(quán)第三方的表述，簡單且都不提供選擇，尤其是沒有不同意的選項。中山大學(xué)等14所高校的轉(zhuǎn)授權(quán)對象為“有關(guān)數(shù)據(jù)庫”；華南理工大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院3所高校的轉(zhuǎn)授權(quán)對象則具體為CNKI《中國知識資源總庫》；華南師范大學(xué)的轉(zhuǎn)授權(quán)對象則具體為“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”。關(guān)于轉(zhuǎn)授權(quán)第三方是采取有償授權(quán)還是無償授權(quán)，在自身機構(gòu)學(xué)位論文授權(quán)書上都沒有明確列明。除了華南師范大學(xué)在授權(quán)書上列明“并按‘章程’中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益”，其他高校沒有有償授權(quán)的付酬方式的表述或選擇。

中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、深圳大學(xué)4所高校在各自的學(xué)位論文提交系統(tǒng)或研究生處的相關(guān)網(wǎng)頁中另外提供了CNKI《中國知識資源總庫》的《學(xué)位論文出版授權(quán)書》供畢業(yè)生自行下載決定是否簽署授權(quán)?？梢钥醋魇沁@4所高校對自身學(xué)位論文授權(quán)書中關(guān)于轉(zhuǎn)授權(quán)第三方的很好補充。

2.4 電子全文繳送對象的表述及選擇情況

根據(jù)表1所示，華南師范大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)、深圳大學(xué)、五邑大學(xué)、廣州體育學(xué)院、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東金融學(xué)院7所高校的自身學(xué)位論文授權(quán)書沒有關(guān)于論文電子全文繳送方面的表述或選擇，其他15所高校的自身學(xué)位論文授權(quán)書都有電子全文繳送方面的表述，雖然用詞略有差異，但是繳送對象基本都為“國家主管部門或其指定機構(gòu)”。僅廣州醫(yī)學(xué)院的授權(quán)書提供了繳送時間上的選擇，其余21所高校都沒有提供選擇項，也都沒有提供不同意的選項。

2.5 電子全文網(wǎng)絡(luò)公開范圍及時間的表述及選擇情況

根據(jù)表1所示，華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東金融學(xué)院5所高校的自身學(xué)位論文授權(quán)書中有涉及電子全文網(wǎng)絡(luò)公開范圍及時間的表述。華南師范大學(xué)的電子全文網(wǎng)路公開的范圍限定為“本圖書館局域網(wǎng)或本校園網(wǎng)上”；華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院則限定為“校園網(wǎng)上發(fā)布，供校內(nèi)師生和與學(xué)校有共享協(xié)議的單位瀏覽”；廣東金融學(xué)院則規(guī)定“在校園網(wǎng)上提供服務(wù)”，但沒有限定傳播的范圍。華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院在這部分表述中設(shè)置了選擇框，但是其選擇僅是保密與非保密狀態(tài)的選擇。

除上述5所高校外，其余17所高校的自身機構(gòu)學(xué)位論文授權(quán)書上都沒有相關(guān)的表述及選擇。

3 規(guī)范廣東高校學(xué)位論文授權(quán)及實現(xiàn)開放存取的建議

3.1 管理層的主導(dǎo)作用

在我國，高校的主管部門是教育部，學(xué)位授予的主管部門是國務(wù)院學(xué)位委員會，國務(wù)院學(xué)位委員會指定的收藏和整理我國學(xué)位論文的專門機構(gòu)有國家圖書館、中國科技信息研究所、中國社會科學(xué)院圖書館，這些部門及機構(gòu)構(gòu)成了國家級學(xué)位論文共建共享系統(tǒng)的管理層，要真正完整建構(gòu)，這幾個相關(guān)部門需通力合作，缺一不可。

3.1.1 開放存取應(yīng)是管理層的主張選擇之一

現(xiàn)階段還很難斷定未來全球?qū)W位論文的推廣是以商業(yè)數(shù)據(jù)庫有償獲取模式為主還是以開放存取免費獲取模式為主。在美國，UMI的PQDT是世界最大最成功的學(xué)位論文商業(yè)數(shù)據(jù)庫，而NDLTD則是由世界上最大的學(xué)位論文公益服務(wù)系統(tǒng)[3]，開放存取是其選擇之一。在我國臺灣地區(qū)，由“教育部”資助“國家圖書館”構(gòu)建的“臺灣博碩士論文知識加值系統(tǒng)”實行的是開放存取免費獲取模式，而華藝數(shù)位股份有限公司開發(fā)的商業(yè)數(shù)據(jù)庫CETD中文碩博士論文資料庫實行的則是有償獲取模式，都是全面利用臺灣地區(qū)的學(xué)位論文不可或缺組成部分。

在我國大陸地區(qū)，國家圖書館為法定負(fù)責(zé)全面收藏和整理國內(nèi)的所有學(xué)科博士論文的專門機構(gòu)，其建構(gòu)國家圖書館學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，僅部分提供全文24頁瀏覽，除了到館查閱，更多的需要進(jìn)行文獻(xiàn)傳遞，由教育部資助構(gòu)建的CALIS高校學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫的服務(wù)模式也基本類似。中國科技信息研究所主要負(fù)責(zé)我國自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)位論文的收藏和整理，其委托萬方數(shù)據(jù)加工建成中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，和清華同方構(gòu)建的中國優(yōu)秀博士與碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫一樣，實行的是商業(yè)數(shù)據(jù)庫有償獲取模式?，F(xiàn)階段，我國國家級的學(xué)位論文檢索系統(tǒng)均沒有提供真正意義上的開放存取資源。利用政府資源構(gòu)建的共享系統(tǒng)，理應(yīng)取之于民用之于民，照顧信息弱勢的群體[4]，開放存取應(yīng)是管理層的主張選擇之一。

3.1.2 國家級收藏機構(gòu)應(yīng)盡快設(shè)立統(tǒng)一的提交系統(tǒng)[5]

國家圖書館的博士論文庫應(yīng)增設(shè)提交系統(tǒng)并大力宣傳，開拓并允許國內(nèi)博碩士個人上傳學(xué)位論文電子全文的途徑，改變現(xiàn)在單一的集中建庫的模式，改變被動坐等學(xué)位授予單位集中提交學(xué)位論文電子全文的現(xiàn)狀。

3.1.3 國家級收藏機構(gòu)應(yīng)面向個人逐一簽署電子全文授權(quán)書

國家法定的學(xué)位論文收藏機構(gòu)直接與博碩士論文作者本人簽署電子全文授權(quán)書有兩大好處。一方面，避免原有的多級主體多次授權(quán)模式在實際操作中容易發(fā)生的侵權(quán)違法行為的出現(xiàn)。另一方面，國家法定的學(xué)位論文收藏機構(gòu)的授權(quán)書應(yīng)是在咨詢國內(nèi)最出色的圖書館學(xué)情報學(xué)及法律界的專家學(xué)者的基礎(chǔ)上制定出的，應(yīng)做到規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，可以作為今后各學(xué)位授予單位進(jìn)一步規(guī)范制定自身授權(quán)書的參考對象。然而在筆者調(diào)查的上述廣東高校的圖書館學(xué)位論文提交系統(tǒng)或研究生管理機構(gòu)的網(wǎng)頁上均找不到國家圖書館、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、中國社會科學(xué)院圖書館面向博碩士個人的授權(quán)書信息。這種情形必須盡快做出改變。

中國科學(xué)技術(shù)信息研究所在湖南大學(xué)等高校提供面向博碩士畢業(yè)生個人的授權(quán)書下載，這是很好的改變，但其授權(quán)書的內(nèi)容還值得進(jìn)一步商榷，既沒有給授權(quán)者選擇的權(quán)利，也沒有關(guān)于報酬支付方面的規(guī)定[6]。中國科技信息研究所委托萬方數(shù)據(jù)加工建成中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫實行的是收費獲取模式為主，側(cè)重點是規(guī)范有償轉(zhuǎn)授權(quán)于第三方及報酬支付方面的規(guī)定。

3.2 各高校學(xué)位論文提交系統(tǒng)需增設(shè)全文授權(quán)模塊及授權(quán)書打印功能

我國臺灣地區(qū)高校學(xué)位論文的授權(quán)書是由博碩士畢業(yè)生本人在提交系統(tǒng)進(jìn)行授權(quán)操作后直接打印出來，這一經(jīng)驗值得廣東同行學(xué)習(xí)。

廣東高校的學(xué)位論文授權(quán)書絕大部分都缺少包括學(xué)號、所在院系、博士或碩士的類型及論文題名的詳盡信息，只有和本身的學(xué)位論文裝訂在一起才是完整的一體，并不規(guī)范。通過系統(tǒng)設(shè)置，直接從提交系統(tǒng)中讀取相關(guān)數(shù)據(jù)，置于授權(quán)書的上方，再結(jié)合本人及導(dǎo)師的親筆簽名確認(rèn)，這方面就進(jìn)一步規(guī)范和完善了。同時在提交系統(tǒng)增設(shè)論文全文授權(quán)模塊，在這一模塊中，各高校可以根據(jù)自身機構(gòu)學(xué)位論文開發(fā)推廣模式設(shè)置不同的電子全文授權(quán)范圍選擇，如校內(nèi)全文開放日期、校外全文開放日期、電子全文送交國家法定收藏機構(gòu)、有償授權(quán)商業(yè)數(shù)據(jù)庫商等授權(quán)選擇。授權(quán)書中直接列印出授權(quán)選擇的結(jié)果，所需的篇幅不大。而且系統(tǒng)可以立刻根據(jù)授權(quán)人的授權(quán)選擇對每篇學(xué)位論文的公開范圍做了限定，無須圖書館的工作人員再進(jìn)行甄別處理。

3.3 非專屬授權(quán)的理念應(yīng)大力推廣

包括UMI在內(nèi)的國外學(xué)位論文開發(fā)機構(gòu)和作者簽署的授權(quán)書明確為非專屬授權(quán)[7]，我國臺灣地區(qū)的“國家圖書館”以及各學(xué)位授予單位與作者簽署的授權(quán)書也均明確為非專屬授權(quán)，相當(dāng)多的高校在各自的學(xué)位論文電子服務(wù)的常見問題等文件中對“非專屬授權(quán)”的特點做了詳盡的說明與宣傳，在簽署授權(quán)書后，學(xué)位論文作者未來仍然可以主張其所授權(quán)的權(quán)利，未來還可以授權(quán)其他學(xué)位論文開發(fā)機構(gòu)或者正式發(fā)表于期刊等正式出版物上，避免被壟斷。

廣東高校的學(xué)位論文授權(quán)書中均沒有明確列出是否為非專屬授權(quán)，但從中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、深圳大學(xué)另外提供CNKI《中國知識資源總庫》的《學(xué)位論文出版授權(quán)書》供畢業(yè)生自行下載決定是否簽署授權(quán)的實踐來看，這做法的基礎(chǔ)便是學(xué)位論文作者與學(xué)校簽署的授權(quán)書是非專屬授權(quán)的。我們需要做的是進(jìn)一步明確寫進(jìn)我們的授權(quán)書中，并進(jìn)一步將這一理念在各高校的博碩士畢業(yè)生中推廣開來。

絕大多數(shù)廣東高校的學(xué)位論文授權(quán)書僅從保密和不保密兩個類型進(jìn)行了設(shè)置，保密的學(xué)位論文須經(jīng)各學(xué)校相關(guān)部門認(rèn)定，可以延后公開。不屬于保密性質(zhì)的學(xué)位論文，相當(dāng)多的作者會在畢業(yè)后一段時間內(nèi)將論文的全部內(nèi)容或部分內(nèi)容正式發(fā)表于期刊等正式出版物上，這部分的學(xué)位論文也應(yīng)給予申請延后公開發(fā)布。但廣東高校的學(xué)論論文授權(quán)書都缺失這一項選擇。現(xiàn)在包括期刊等正式出版刊物的國內(nèi)出版單位，在決定是否采用作者的文章前進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測，如果作者的學(xué)位論文在其投稿之前，已被收錄進(jìn)相關(guān)商業(yè)數(shù)據(jù)庫，檢測結(jié)果往往不能滿足出版單位的要求，形成退稿。這在一定程度上損害了學(xué)位論文作者的權(quán)益。要避免出現(xiàn)這種情況，需廣東各高校在學(xué)位論文授權(quán)書提供更多的公開時間的選擇或由作者自訂公開時間。

3.4 推廣利用模式不同，授權(quán)側(cè)重點也不同

對于主要采用商業(yè)數(shù)據(jù)庫收費獲取模式向校外推廣自身機構(gòu)學(xué)位論文的廣東高校，其學(xué)位論文授權(quán)重點應(yīng)在電子全文非專屬有償轉(zhuǎn)授權(quán)于第三方及報酬支付方面的表述或選擇。做法有兩種：一是直接在自身學(xué)位論文授權(quán)書列明相關(guān)表述或選擇；二是在提交系統(tǒng)授權(quán)部分另外提供商業(yè)數(shù)據(jù)庫商的授權(quán)書供愿意進(jìn)行授權(quán)的作者填寫及下載。我國臺灣地區(qū)采用這種模式的授權(quán)在報酬支付方面提供的選擇值得我們借鑒，都提供“回饋本人”及“捐贈學(xué)校作為發(fā)展基金”的選擇。同時提供無償授權(quán)校外訪問的選擇項，充分尊重作者的選擇，對選擇了這一選項的學(xué)位論文實現(xiàn)開放存取。

由于我國的“國家主管部門或其指定機構(gòu)”還沒有構(gòu)建一個真正意義上的學(xué)位論文開放存取平臺，各高校自身學(xué)位論文要實現(xiàn)校外開放存取是主要是通過其自身機構(gòu)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫。主要采用自身機構(gòu)博碩士論文數(shù)據(jù)庫的開放存取免費獲取模式向校外推廣的廣東高校以廣東外語外貿(mào)大學(xué)為代表，為實現(xiàn)廣東高校博碩士論文真正意義上的開放存取做出了大膽的實踐探索。但其現(xiàn)行的授權(quán)書跟實行商業(yè)數(shù)據(jù)庫收費模式為主的高校的授權(quán)書基本雷同，這方面，廣東外語外貿(mào)大學(xué)還可以進(jìn)一步做出改革的嘗試。在授權(quán)書上明確強調(diào)“非專屬無償授權(quán)”及“個人非營利性質(zhì)”，提供電子全文在網(wǎng)絡(luò)公開時間的選擇。

對于還沒有確定以何種模式為主推廣自身機構(gòu)學(xué)位論文的廣東高校的授權(quán)書可以對電子全文公開的范圍和時間提供校內(nèi)校外不同的選擇，避免只有“同意在校園網(wǎng)上發(fā)布，供校內(nèi)師生與學(xué)校有共享協(xié)議的單位瀏覽”一個選擇，為以后這部分論文能實現(xiàn)部分開放存取提供授權(quán)基礎(chǔ)。

3.5 電子全文的授權(quán)應(yīng)該提供不同意選項

從學(xué)位論文資源的推廣和利用的角度出發(fā)，我們可以建議作者選擇高開放權(quán)限的選項，同時可以在各種選擇文件中宣揚這種理念，但是我們也應(yīng)尊重少數(shù)作者不愿意通過網(wǎng)絡(luò)傳播自己學(xué)位論文的電子全文的意愿，提供一個不同意授權(quán)的選項，尤其是轉(zhuǎn)授權(quán)于第三方。我國臺灣地區(qū)的交通大學(xué)及清華大學(xué)等高校關(guān)于電子全文的授權(quán)不管是無償授權(quán)校內(nèi)、無償授權(quán)校外、無償授權(quán)“國家圖書館”，還是有償授權(quán)于第三方的商業(yè)數(shù)據(jù)庫，都提供了不同意授權(quán)選項。不同意授權(quán)的學(xué)位論文的電子全文就僅限于在學(xué)校圖書館內(nèi)及“國家圖書館”內(nèi)的特定范圍的計算機閱讀。廣東各高校的授權(quán)書中沒有不同意選項，但為了避免版權(quán)糾紛，現(xiàn)階段有的高校學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫所有的電子全文就僅限于自身圖書館內(nèi)特定范圍的計算機閱讀，校外的讀者要全面利用這些高校的學(xué)位論文是極其困難。為避免糾紛，最好的辦法是給予作者充分的選擇權(quán)，尤其是不同意授權(quán)的選擇。從臺灣地區(qū)的交通大學(xué)及清華大學(xué)等高校的學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫的建設(shè)來看，不同意將電子全文授權(quán)于任何對象的作者是極少數(shù)的。校外讀者要利用這些臺灣地區(qū)高校的學(xué)位論文途徑是多種的，進(jìn)一步增強其學(xué)術(shù)影響力。

4 結(jié)語

廣東各高校學(xué)位論文現(xiàn)有的授權(quán)書還存在種種的不規(guī)范，缺失學(xué)位論文電子全文非專屬無償校外的授權(quán)基礎(chǔ)，學(xué)位論文開放存取的理念還相對薄弱。要改變這種現(xiàn)狀，包括國家圖書館在內(nèi)的國家級學(xué)位論文的共建共享的管理層首先要從理念、論文提交系統(tǒng)、授權(quán)書等方面做好示范工作。實現(xiàn)2009年后的大部分博碩士論文電子全文開放存取的廣東外語外貿(mào)大學(xué)在進(jìn)行很好的實踐探索，如果授權(quán)部分能像我國臺灣地區(qū)高校那樣進(jìn)一步規(guī)范和提供多樣化的選擇，那將是一個更理想的狀況。

[1]中華人民共和國教育部.教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校名單、新批準(zhǔn)的學(xué)校名單[EB/OL].[2013-01-24].http:// www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe _634/201205/135137.html.

[2]廣東省教育廳.普通高校[EB/OL].[2013-01-24].http: //www.gdhed.edu.cn/main/zwgk/ptgx.html.

[3]趙楊，胡潛，張敏.國內(nèi)外學(xué)位論文共享服務(wù)發(fā)展趨勢與對策[J].情報資料工作，2008（4）：68-72.

[4]臺灣博碩士論文知識加值系統(tǒng)簡介：自由的學(xué)位論文全文資料庫[EB/OL].[2013-05-16].http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=EApeM9/aboutnclcdr.

[5]全根先，趙紅.關(guān)于學(xué)位論文資源建設(shè)與開發(fā)的戰(zhàn)略思考[J].圖書館建設(shè)，2012（8）：1-4.

[6]關(guān)于同意中國科學(xué)技術(shù)信息研究所使用本人學(xué)位論文的授權(quán)書[EB/OL].[2013-05-21].http://gra.hnu.cn/ dsdw/boshi/shouquanshu.doc.

[7]陳傳夫，唐瓊，吳鋼.國際學(xué)位論文開發(fā)機構(gòu)版權(quán)解決模式及其借鑒[J].大學(xué)圖書館學(xué)報，2009（2）27-32.

陳雨杏廣東培正學(xué)院圖書館副研究館員。廣東廣州，510830。

Authorization of the Dissertations in Guangdong Province and the Implementation of Open Access

Chen Yuxin

The institutional repositories of universities in Guangdong Province can based on their own dissertation's databases.Up to now,just a handful of universities'dissertations are partly open access in Guangdong Province.The authorizations of the universities don't write clearly whether the authorizations are non-exclusive or not.Few universities make sure the range and the time of opening the dissertations'electronic full text of the agreements with few choices.The dissertations of universities in Guangdong are lack of the authorized basis to realize open access.So this paper puts forward some suggestions to regulate the authorizations of the dissertations of Guangdong's universities and realize open access.

Dissertation.Copyright.Open Access.

G255

2013-08-29編校：鄒婉芬）

*本文系廣東省圖書館科研課題項目“廣東高校機構(gòu)知識庫聯(lián)盟的構(gòu)建基礎(chǔ)及實現(xiàn)”（項目編號：GDTK1142）及廣東培正學(xué)院課題“廣東培正學(xué)院文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)初探”（項目編號：12pzmzd01）研究成果之一。