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      談GMDSS設(shè)備英文說(shuō)明書(shū)教學(xué)

      2014-01-29 00:21:08福建船政交通職業(yè)學(xué)院宋曉峰
      海峽科學(xué) 2014年12期
      關(guān)鍵詞:語(yǔ)言特點(diǎn)說(shuō)明書(shū)句型

      福建船政交通職業(yè)學(xué)院 宋曉峰

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      談GMDSS設(shè)備英文說(shuō)明書(shū)教學(xué)

      福建船政交通職業(yè)學(xué)院 宋曉峰

      目前,航海技術(shù)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力相對(duì)較低,普遍存在上船工作時(shí)不能閱讀和翻譯英文使用說(shuō)明書(shū)的現(xiàn)象。該文以JUE-75C說(shuō)明書(shū)為范本,介紹GMDSS設(shè)備英文說(shuō)明書(shū)的結(jié)構(gòu)及語(yǔ)言特點(diǎn),并就如何閱讀該類設(shè)備說(shuō)明書(shū)和加強(qiáng)GMDSS通信英語(yǔ)課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)提出建議。

      GMDSS設(shè)備 英文說(shuō)明書(shū) 語(yǔ)言特點(diǎn) 實(shí)踐教學(xué)

      隨著電子航海的發(fā)展,大量的進(jìn)口通信設(shè)備在船舶中得到廣泛應(yīng)用,海員在工作過(guò)程中經(jīng)常遇到英文操作說(shuō)明書(shū),而缺乏專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)的人卻很難操作這些設(shè)備。根據(jù)《GMDSS英語(yǔ)閱讀》考試大綱的規(guī)定,對(duì)于申請(qǐng)任何級(jí)別的無(wú)線電操作員證書(shū)的人員均須具備閱讀并理解GMDSS設(shè)備原版英文使用說(shuō)明書(shū)的能力。相對(duì)于現(xiàn)任船員,航海技術(shù)專業(yè)的在校生英語(yǔ)基礎(chǔ)較好,但無(wú)線電基礎(chǔ)知識(shí)有限,并且接觸真機(jī)的機(jī)會(huì)較少。因此,探討如何通過(guò)在校培訓(xùn)提高學(xué)生對(duì)GMDSS無(wú)線電設(shè)備原版英文使用說(shuō)明書(shū)的能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      1 GMDSS設(shè)備終端的機(jī)構(gòu)組成及語(yǔ)言特點(diǎn)

      本文選取日本JRC公司20世紀(jì)90年代初的產(chǎn)品JUE- 75C的設(shè)備說(shuō)明書(shū)作為實(shí)例。該型號(hào)雖然不是最新設(shè)備,但其說(shuō)明書(shū)有圖表和比較詳細(xì)的工作說(shuō)明等,是典型的C站說(shuō)明書(shū),有一定的代表性。

      1.1 GMDSS設(shè)備英文說(shuō)明書(shū)的結(jié)構(gòu)介紹

      進(jìn)口設(shè)備的英文書(shū)隨設(shè)備來(lái)源不同,有以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家,也有以英語(yǔ)為外語(yǔ)的國(guó)家(如JUE-75)。說(shuō)明書(shū)繁簡(jiǎn)難易不同。但均包括設(shè)備名稱、產(chǎn)品概述、結(jié)構(gòu)特征、技術(shù)特征、使用與操作方法、維修保養(yǎng)、生產(chǎn)商信息及附錄部分。

      設(shè)備說(shuō)明書(shū)的封面是設(shè)備名稱,一般包括產(chǎn)品型號(hào)和通用名。例如日本JRC公司JUE-75C設(shè)備的操作手冊(cè)(OPERATIONAL MANUAL),其通用名為INMARSAT-C MOBILE EARTH SATION。GMDSS的首要功能是遇險(xiǎn)報(bào)警,因此開(kāi)篇部分首先展示了遇險(xiǎn)報(bào)警發(fā)送程序及注意事項(xiàng),包括WARNING(警告)和CAUTION(注意)兩部分,該部分言簡(jiǎn)意賅,多使用簡(jiǎn)單句,對(duì)于具有一定專業(yè)知識(shí)的操作者應(yīng)該很好理解。但由于具有重要的警示作用,設(shè)備操作者需特別注意該內(nèi)容。與中文產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)不同,英文說(shuō)明書(shū)描述中會(huì)使用大量的縮寫(xiě)詞,絕大部分說(shuō)明書(shū)前面會(huì)有一個(gè)縮寫(xiě)詞列表,按字母順序排列。為了更好地理解說(shuō)明書(shū)內(nèi)容,在閱讀正文前應(yīng)掌握這些縮寫(xiě)詞代表的含義。

      說(shuō)明書(shū)正文部分一般包括以下幾個(gè)章節(jié):(1)產(chǎn)品概述(GENERAL),該章節(jié)主要簡(jiǎn)要描述該型號(hào)GMDSS設(shè)備的主要功能,言簡(jiǎn)意賅,一目了然。(2)結(jié)構(gòu)特征(COMPOSITION),主要介紹此設(shè)備的主要組成部分及其功能,可結(jié)合海上無(wú)線電通信設(shè)備的專業(yè)知識(shí),并借助通信類詞典進(jìn)行閱讀。(3)技術(shù)特征(SPECIFICATION),主要介紹設(shè)備部件制造采用的技術(shù)方案,涉及的通信技術(shù)內(nèi)容,專業(yè)詞匯多,是較難理解的一部分內(nèi)容,但對(duì)操作影響不大,閱讀時(shí)可參閱通信英語(yǔ)詞典等工具書(shū),或者選取與工作相關(guān)內(nèi)容即可,如電源、電壓等。(4)使用與操作方法(OPERATION),該部分是說(shuō)明書(shū)的重點(diǎn),涉及到GMDSS設(shè)備的操作流程及應(yīng)急措施,對(duì)于海上遇險(xiǎn)安全通信意義重大,需理解掌握,并且熟記在心。在實(shí)踐中,很多遠(yuǎn)洋公司都會(huì)將此內(nèi)容翻譯成漢語(yǔ)的說(shuō)明,供中國(guó)船員參考。對(duì)于在校生來(lái)說(shuō),借助專業(yè)的英語(yǔ)工具書(shū),結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)該類文章進(jìn)行筆譯實(shí)踐,有助于提高英語(yǔ)水平,也為以后的海上通信操作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(5)維修保養(yǎng)(MAINTENANCE),主要介紹GMDSS設(shè)備的日常維護(hù)措施,是設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障,也是需要操作者特別注意的內(nèi)容。(6)附錄(APPENDIX),主要包括生產(chǎn)商的聯(lián)系方式(如JRC SERVICE NETWORK)及設(shè)備的版權(quán)等,有時(shí)會(huì)提及相關(guān)外圍設(shè)備的安裝指導(dǎo),以圖示的方式加以說(shuō)明,操作者可根據(jù)需要進(jìn)行選擇性閱讀。

      1.2 GMDSS設(shè)備英文說(shuō)明書(shū)的語(yǔ)言特點(diǎn)

      句型是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的要素。無(wú)論是英譯漢還是漢譯英,都離不開(kāi)句型研究。學(xué)習(xí)、掌握和使用句型是讀懂英文說(shuō)明書(shū)的關(guān)鍵?,F(xiàn)將GMDSS設(shè)備英文使用說(shuō)明書(shū)的語(yǔ)言特點(diǎn)歸納如下:

      1.2.1廣泛使用簡(jiǎn)單句

      簡(jiǎn)單句是英語(yǔ)中最常見(jiàn)的句型,只含有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)并且各成分由單詞或短語(yǔ)組成。主語(yǔ)和謂語(yǔ)是句子的核心,此外,還可以有賓語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)等。簡(jiǎn)單句是GMDSS設(shè)備英文說(shuō)明書(shū)里的主要句型,正確理解各種句子成分,并掌握主要?jiǎng)釉~的含義是讀懂說(shuō)明書(shū)的關(guān)鍵。說(shuō)明書(shū)的動(dòng)詞涉及范圍較小,在JUE-75C使用手冊(cè)里,出現(xiàn)頻率較高的有provide,cover,start等。句型也相對(duì)簡(jiǎn)單,歸納總結(jié)如下:

      (1)(情態(tài)動(dòng)詞)be+形容詞(或過(guò)去分詞)+介詞短語(yǔ)

      這種句型經(jīng)常出現(xiàn)于設(shè)備的結(jié)構(gòu)特征描述部分,用于介紹該設(shè)備的組成部分。常見(jiàn)的短語(yǔ)有be composed of,be connected (to)等。閱讀該類句子,需要理解常用詞匯的含義,并掌握設(shè)備名稱即可。例如:

      JUE-75C is composed of Externally Mounted Equipment(EME),Internally Mounted Equipment(IME),Data Terminal Equipment(DTE),Printer and External PSU.

      EME is connected to Internally Mounted Equipment(IME)with a single coaxial cable.

      (2)(情態(tài)動(dòng)詞)be+形容詞(或過(guò)去分詞)+目的狀語(yǔ)

      此句型多用于說(shuō)明設(shè)備的功能和用途,常見(jiàn)類型有be used to,be used for。例如:

      The OBS(Optional Switch Box)is used to connected the EXT BUZZ, RDB and/ or Navigational equipment to JUE-75.

      1.2.2大量使用通信專業(yè)詞匯和縮寫(xiě)詞

      說(shuō)明書(shū)的最大特色是習(xí)慣用圖示或圖表的方法加以說(shuō)明,將設(shè)備的主要操作按鈕用箭頭指出,并備注名稱,或以列表的方式提示操作的注意事項(xiàng)。多采用簡(jiǎn)單句、詞組及縮寫(xiě)詞加以描述,對(duì)于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)并不難懂。操作者可借助英漢詞典等工具書(shū)以及說(shuō)明書(shū)的縮寫(xiě)詞列表進(jìn)行閱讀,難度不大。對(duì)于沒(méi)有海上經(jīng)歷的在校生來(lái)說(shuō),多閱讀、多積累專業(yè)詞匯,并且詞匯歸類,無(wú)疑是提高GMDSS設(shè)備英文說(shuō)明書(shū)閱讀能力的最佳方法。

      1.2.3較多使用祈使句

      祈使句是用來(lái)表示請(qǐng)求、命令、勸告、警告、禁止等語(yǔ)氣的句子,主語(yǔ)You通常被省略,句子以謂語(yǔ)動(dòng)詞原形開(kāi)頭,并都采用一般現(xiàn)在時(shí)。祈使句分為肯定和否定兩種,說(shuō)明書(shū)中的否定祈使句通常會(huì)用大寫(xiě)加粗的方式突出強(qiáng)調(diào)助詞NOT,在閱讀時(shí)應(yīng)特別注意。祈使句是簡(jiǎn)單句的一種,在GMDSS設(shè)備說(shuō)明書(shū)里出現(xiàn)頻率極高,尤其是在使用與操作方法和維修保養(yǎng)部分,用于告知讀者設(shè)備的操作步驟。此類句型簡(jiǎn)單易懂,對(duì)各種英語(yǔ)水平的操作者來(lái)說(shuō)很好掌握,因此,加強(qiáng)閱讀和翻譯實(shí)踐是讀懂GMDSS設(shè)備說(shuō)明書(shū)的捷徑。以下是JUE-75C操作手冊(cè)里的常用表達(dá):follow the instructions in the…,move the cursor to…, select the … and press …KEY,press the…KEY, to return to Main menu等。在WARNING和CAUTION里,祈使句的使用更加頻繁,而且多用否定句,如:do NOT request the distress alert except in an emergency;do NOT spill liquid on this equipment;do NOT touch the inside of the IME等等。

      2 提高學(xué)生GMDSS設(shè)備說(shuō)明書(shū)閱讀能力的方法

      2.1 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的積累,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性

      學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,可以使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。作為專業(yè)英語(yǔ),GMDSS英語(yǔ)閱讀是運(yùn)用基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)獲取通信知識(shí)的實(shí)踐過(guò)程,反過(guò)來(lái)也能夠鞏固提高基礎(chǔ)英語(yǔ)。如果學(xué)生不能端正態(tài)度,學(xué)習(xí)中會(huì)產(chǎn)生不重視的情緒。對(duì)于航海技術(shù)專業(yè)在校生來(lái)說(shuō),他們的無(wú)線電基礎(chǔ)較為薄弱,加上教材中專業(yè)術(shù)語(yǔ)和生詞較多,學(xué)生很難讀懂通信英語(yǔ)的文章。而且由于缺乏海上通信實(shí)踐,對(duì)通信設(shè)備了解甚少,對(duì)閱讀設(shè)備英文說(shuō)明書(shū)存在困難。對(duì)此,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,是提高閱讀能力的關(guān)鍵。

      在學(xué)時(shí)有限的情況下,教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法。GMDSS設(shè)備說(shuō)明書(shū)閱讀能力是通信英語(yǔ)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)之一,要求學(xué)生有一定的通信設(shè)備和通信業(yè)務(wù)的知識(shí),與通信設(shè)備和通信業(yè)務(wù)緊密相關(guān),觸類旁通。首先要讓學(xué)生意識(shí)到專業(yè)知識(shí)在英語(yǔ)閱讀中的作用,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程中的知識(shí)積累。在積累的過(guò)程中進(jìn)行說(shuō)明書(shū)閱讀訓(xùn)練,開(kāi)始時(shí)閱讀全英文的說(shuō)明書(shū)可能存在難度,進(jìn)度比較緩慢,但經(jīng)過(guò)相當(dāng)時(shí)日的訓(xùn)練后,學(xué)習(xí)的積累必然會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。如果學(xué)生懂得了學(xué)習(xí)過(guò)程的這個(gè)規(guī)律,那么堅(jiān)持就是勝利。

      2.2 加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)

      眾所周知,學(xué)外語(yǔ)的最好方法就是為了達(dá)到某種特定的目的來(lái)大量使用外語(yǔ)。然而,學(xué)校教學(xué)不可能給學(xué)生提供完全真實(shí)的英語(yǔ)使用場(chǎng)所,并且航海技術(shù)專業(yè)在校生缺少GMDSS設(shè)備操作經(jīng)驗(yàn),因此,在教學(xué)中應(yīng)該注重實(shí)踐,盡可能為學(xué)生使用英語(yǔ)提供具有實(shí)際意義的機(jī)會(huì)。

      GMDSS英語(yǔ)閱讀是航海專業(yè)學(xué)生的必修課程,可以幫助學(xué)生擴(kuò)大通信技術(shù)的英語(yǔ)詞匯量、了解科技文章的表達(dá)特點(diǎn)并掌握科技英語(yǔ)的翻譯技巧。針對(duì)學(xué)生閱讀和翻譯英文使用說(shuō)明書(shū)能力較差的情況,在課程教學(xué)過(guò)程中,可以讓學(xué)生閱讀與筆譯一些(不大難的)進(jìn)口儀器設(shè)備的英文使用說(shuō)明書(shū)或手冊(cè),對(duì)他們進(jìn)行實(shí)際的模擬訓(xùn)練。此外,如有條件,可開(kāi)辟第二課堂,組織一部分英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生,在教師的指導(dǎo)下,閱讀和筆譯學(xué)校實(shí)驗(yàn)室或資料室中部分一般性的或與本專業(yè)有關(guān)的英文資料,英語(yǔ)教師和專業(yè)教師則最后把關(guān)。這樣既可以鍛煉學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)的實(shí)際能力,又可為學(xué)校翻譯一部分資料。

      3 結(jié)束語(yǔ)

      英語(yǔ)是國(guó)際航行船舶的工作語(yǔ)言,根據(jù)相關(guān)公約的規(guī)定,申請(qǐng)GMDSS通用操作員證書(shū)者,應(yīng)通過(guò)海上無(wú)線電通信、通信英語(yǔ)、GMDSS設(shè)備操作維修、通信英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話等課程的理論考試和評(píng)估。因此,在校生必須掌握GMDSS設(shè)備英文說(shuō)明書(shū)的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn),加強(qiáng)GMDSS通信英語(yǔ)課的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),從而提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。只有這樣,才能成為高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型優(yōu)秀人才。

      [1] 張曉峰等,GMDSS英語(yǔ)閱讀[M].大連:大連海事大學(xué)出版社,2013.

      [2] 宋懷慶.理工科專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與建議[J].科技文匯,2009(1):166.

      [3] JUE-75C INMARSAT-C MOBILE EARTH STATION, OPERATIONAL MANUAL for CN114.

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