我的“問(wèn)題”班長(zhǎng)

陳紅光

摘 要：作為班主任，也許你的一句話、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱、不經(jīng)意的一個(gè)眼神、無(wú)意中的一個(gè)問(wèn)候、小小的一個(gè)讓步、憤怒時(shí)一分鐘的冷靜等，都有可能改變一個(gè)普通孩子的命運(yùn)，更有可能決定學(xué)生的前途。

關(guān)鍵詞：班主任；班級(jí)；班長(zhǎng)；高考；奇跡

英子一襲短發(fā)，黑黝黝的皮膚，中等身材，中考成績(jī)?cè)诎嗬镏械绕?，?9人的大家庭里再普通不過(guò)，普通到?jīng)]人能夠注意到她的存在?？删褪沁@個(gè)不起眼的女孩，在高中三年的生活中，給我留下了不同尋常的記憶。

一、毛遂自薦上任，力不從心請(qǐng)辭

她對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘，毛遂自薦當(dāng)英語(yǔ)課代表，直到那時(shí)，我才真正注意到她。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師跟我是同一個(gè)辦公室，我經(jīng)?？吹剿l繁出入，積極主動(dòng)配合英語(yǔ)老師做好日常工作。第一次測(cè)驗(yàn)后，我聽(tīng)英語(yǔ)老師自語(yǔ)道：“英子英語(yǔ)不行啊！”隨著測(cè)試次數(shù)的增多，她到辦公室的次數(shù)卻在減少。工作雖未耽誤，可單純自信的她臉上多了幾分憂郁。作為班主任，我默默觀察著，幾次考試都不理想，我找她談話，從她的話語(yǔ)中我感覺(jué)到，她因原初中英語(yǔ)教學(xué)薄弱，學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心，興趣大不如初中，我不想就此否定她，我多方面鼓勵(lì)，告訴她堅(jiān)持就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，她高興地接受了，只是她出入辦公室的次數(shù)更加少了，課代表工作多了個(gè)“替身”，還做得與原來(lái)一樣好，不勞老師費(fèi)心。

二、實(shí)屬無(wú)奈爭(zhēng)資助，心存感激為班級(jí)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了高三，因我班是優(yōu)秀班級(jí)，團(tuán)委分配的助學(xué)名額較多，除去父母有公職的學(xué)生之外，我逐個(gè)摸底；當(dāng)問(wèn)到她時(shí)，她直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“老師，以前名額少，我想把機(jī)會(huì)留給更困難的同學(xué)，這回名額較多，請(qǐng)老師考慮我：我家共四口人，哥哥初中畢業(yè)，在外打工，能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己，父母靠種農(nóng)田，收入微薄，我上高中后又住校，花費(fèi)增多，父親養(yǎng)了幾頭牛，本想用自己的辛勞讓我幸福，可三年了，別說(shuō)掙錢，前期投入至今還未收回，父親每天泡在牛圈里，加倍付出，顯得比同齡人蒼老了許多，母親有病都舍不得花錢……”。話未說(shuō)完，她的聲音早已哽咽，此時(shí)我已經(jīng)決定給她一個(gè)名額，我想盡力解除她的后顧之憂，讓她的成績(jī)?cè)琰c(diǎn)回升。

有一天，她興沖沖地到辦公室對(duì)我說(shuō)有個(gè)想法跟我溝通：“學(xué)校馬上舉行越野賽，元旦也快到了，班費(fèi)早已用完，我想讓每個(gè)受助學(xué)生拿30元做班費(fèi)?！蔽伊⒖谭瘩g道：“做通所有受助同學(xué)的思想工作談何容易，另外，萬(wàn)一哪位家長(zhǎng)到學(xué)?；蚪逃址从尺@事，你我都脫不了干系?！彼f(shuō)：“這是我們受助學(xué)生的共同想法，我們得到補(bǔ)助，應(yīng)該為集體做點(diǎn)事情，我們也能對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)?！本瓦@樣，在班會(huì)課上舉行了相關(guān)儀式：在“愛(ài)的奉獻(xiàn)”音樂(lè)中，每位同學(xué)把錢鄭重地投到“愛(ài)心”箱里，并在表格里簽上自己的姓名。此次活動(dòng)對(duì)全班同學(xué)觸動(dòng)很大，我突然間覺(jué)得他們長(zhǎng)大了，他們已經(jīng)把班級(jí)當(dāng)成了自己的“家”。

三、洞察全局、全心全意助陣，心有靈犀、一心一意備考

高考報(bào)名、越野賽、元旦、模擬考試……一切都來(lái)去匆匆，我再?zèng)]有給學(xué)生太大的壓力，因?yàn)槲抑莱煽?jī)基本定型，我最應(yīng)該做的就是讓學(xué)生穩(wěn)定情緒，克服惰性，穩(wěn)步前行。春節(jié)過(guò)后，我繪制全體同學(xué)歷次考試成績(jī)一覽表，但我沒(méi)有集體宣講，而是請(qǐng)每一位同學(xué)面談，以肯定成績(jī)?yōu)橹?，兼顧了解他們的心態(tài)和想法，因人而異，對(duì)癥下藥。英子的成績(jī)?nèi)圆槐M如人意，還在40名左右波動(dòng)，我們談了很多，最后她堅(jiān)決要求我撤掉她的班長(zhǎng)職務(wù)，理由是成績(jī)太低，怕同學(xué)都不理解她。我知道她確實(shí)著急了，成績(jī)提升不快，又忙于班務(wù)，考前焦慮很嚴(yán)重，我說(shuō)：“冷靜下來(lái)吧，同學(xué)們都挺支持你，老師對(duì)你非常滿意，以后我們一起面對(duì)，告誡她做事不要太急于求成，要求不要太完美，能干什么就把什么干好”。她是流著淚被我趕出辦公室的，我不想給她留退路，她也沒(méi)有退路；在剩下的幾個(gè)月里，我沒(méi)有再宣布任免決定，盡量不給她安排任務(wù)；每天到班里第一個(gè)要看的人就是她，見(jiàn)她面有悅色，我感覺(jué)比她還開(kāi)心；當(dāng)我倆眼神相遇時(shí)，我會(huì)微笑著挪走，好像我們已有約定，好像什么也沒(méi)發(fā)生。

四、知錯(cuò)就改真性情，辛勤付出有收獲

臨近畢業(yè)，我召集班委開(kāi)會(huì)，一個(gè)議程是通報(bào)班費(fèi)開(kāi)支情況，當(dāng)團(tuán)支書(shū)公布有剩余班費(fèi)，大家一致提議剩下的幾百元錢作為畢業(yè)典禮當(dāng)天的“散伙”早餐費(fèi)；英子當(dāng)然列席了，因?yàn)榘噘M(fèi)在她的補(bǔ)助卡上，我讓她把錢取給我，由我來(lái)幫大家辦這事。第二天，她說(shuō)卡上的錢與帳目相差160元，而且以人格保證，絕對(duì)不是她的錯(cuò)。我無(wú)語(yǔ)了，我私下找班干部核對(duì)班費(fèi)支出，因?yàn)橹挥泻?jiǎn)單的幾筆賬，辦事的同學(xué)記得很清楚，跟原賬目相符，我困惑了，但我沒(méi)有責(zé)問(wèn)英子，害怕傷害了她強(qiáng)烈的自尊心，我已經(jīng)做好給學(xué)生墊錢的準(zhǔn)備了。過(guò)了幾天，當(dāng)我走出班級(jí)門(mén)口時(shí)，英子跟了上來(lái)說(shuō)：“老師，錢找著了，是哥哥用她的卡在網(wǎng)上買東西了，正好用了160元。”就這樣，矛盾、生氣的我被她折服了。我用剩余的錢買了很豐盛，也很有紀(jì)念意義的早餐，也是在那天，英子將“優(yōu)秀班集體”的獎(jiǎng)狀“占為己有”，因?yàn)樗龑?duì)這個(gè)班已“刻骨銘心”。

上大學(xué)走的前幾天，她大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)看我，可不巧的是那天我正好搬家，待了不到3分鐘，她依依不舍，淚流滿面的走了，還給我留下了一封信，過(guò)后我打開(kāi)一看，除了對(duì)老師的感謝，還夾著是她多頁(yè)日記的復(fù)印件，有對(duì)我的“深仇大恨”“感激涕零”，還有當(dāng)班長(zhǎng)的“酸甜苦辣”，這封信是我22年“老班”生涯中收到的最珍貴的學(xué)生禮物，她也是我遇到的“問(wèn)題”最多的班長(zhǎng)。

與學(xué)生朝夕相處讓我生活充實(shí)，與“問(wèn)題”生相處更使我的感情世界豐富多彩，我真慶幸我是一名班主任老師。

（作者單位 寧夏回族自治區(qū)中寧縣中寧中學(xué)）