職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的探討

李杰

摘 要：當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，當(dāng)今世界各種工作人員必須熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。這給職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)提供了很好的發(fā)展前景，計(jì)算機(jī)教師應(yīng)該努力提高自身技能，在課堂上以學(xué)生的發(fā)展為主體，充分利用學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心，充分利用多媒體技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生把理論知識(shí)和技能操作結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生的就業(yè)插上理想的翅膀。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)教學(xué)；以學(xué)生為主體；多媒體技術(shù)

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，而計(jì)算機(jī)技術(shù)更是走在科技發(fā)展的最前列。作為今后踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō)必須要掌握過(guò)硬的計(jì)算機(jī)技術(shù)，職業(yè)高中應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的潮流，大力發(fā)展信息技術(shù)，讓信息技術(shù)教學(xué)為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)該適應(yīng)科技發(fā)展和時(shí)代的需要，也應(yīng)該順應(yīng)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際條件。應(yīng)該說(shuō)當(dāng)今的中學(xué)生都非常喜歡計(jì)算機(jī)，都很喜歡學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，這為計(jì)算機(jī)教學(xué)提供了很好的社會(huì)基礎(chǔ)和生源條件。計(jì)算機(jī)教師也應(yīng)該在課堂教學(xué)中注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)綜合能力。

計(jì)算機(jī)老師都應(yīng)該明白，當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向，是朝著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)其功能的多元化，現(xiàn)在社會(huì)上任何行業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)。而計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)趨向廣泛，視頻圖像處理、網(wǎng)絡(luò)管理、廣告制作等都是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)很好的就業(yè)崗位。職業(yè)學(xué)校應(yīng)該立足社會(huì)，在注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，結(jié)合學(xué)生實(shí)際為學(xué)生打造適合他自己的發(fā)展方向。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視頻圖像處理技術(shù)、辦公自動(dòng)化技術(shù)和網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)等，這樣可以更好地為社會(huì)各界提供優(yōu)質(zhì)的、合格的計(jì)算機(jī)人才。

現(xiàn)在我國(guó)正在大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)更應(yīng)該大力進(jìn)行改革。目前職業(yè)學(xué)校的教學(xué)面臨諸多的問(wèn)題，特別是現(xiàn)在很多高校也開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，這對(duì)職業(yè)學(xué)校產(chǎn)生了很大的沖擊。所以，職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)也必須進(jìn)行改革。我認(rèn)為，可從教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)模式的改革等方面進(jìn)行創(chuàng)新改革，使之更加適合時(shí)代的發(fā)展，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

一、計(jì)算機(jī)教師應(yīng)該努力改變自己，提高自己的計(jì)算機(jī)水平

當(dāng)今世界計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展很快，教師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，緊跟世界最新的計(jì)算機(jī)成果，并且能夠結(jié)合自身和學(xué)校的實(shí)際情況加以綜合運(yùn)用，讓自己的計(jì)算機(jī)課堂緊跟時(shí)代，讓學(xué)生也能夠體驗(yàn)到科技的最新成果。教師也要引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注世界科技發(fā)展，讓自己的計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠符合時(shí)代潮流。教師還應(yīng)該努力向?qū)W生學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)今的中學(xué)生接受能力強(qiáng)，他們能更快地接觸到最新的計(jì)算機(jī)成果，教師應(yīng)該做到教學(xué)相長(zhǎng)。

二、計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該建立在為學(xué)生的技能發(fā)展為基礎(chǔ)上

素質(zhì)教育的實(shí)施，要求我們的課堂必須以學(xué)生為主體，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。我們的計(jì)算機(jī)課堂更應(yīng)該改變傳統(tǒng)的以教師講解為主的課堂教學(xué)，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際操作，讓學(xué)生順應(yīng)市場(chǎng)的需求；教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該起到引領(lǐng)、指導(dǎo)的作用，在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中很好地解答學(xué)生存在的疑惑，成為學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的咨詢者，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

三、職業(yè)學(xué)校應(yīng)該建立符合計(jì)算機(jī)教學(xué)的新的課堂模式

我們知道計(jì)算機(jī)不同于其他學(xué)科，這是一門(mén)具有很強(qiáng)實(shí)踐操作性的課程，計(jì)算機(jī)教師不應(yīng)該單純地對(duì)學(xué)生講解理論知識(shí)，更主要的是應(yīng)該讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)踐操作，改變過(guò)去黑板、粉筆的教學(xué)模式，以實(shí)驗(yàn)室和視頻教學(xué)為主，這樣可以使計(jì)算機(jī)知識(shí)更加直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前；同時(shí)學(xué)校應(yīng)該大力建設(shè)計(jì)算機(jī)室，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作，把理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)結(jié)合起來(lái)，如：利用Windows的各種教學(xué)軟件，讓學(xué)生更好地了解各種軟件的功能，更好地為自己將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們計(jì)算機(jī)教師應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)教室，直觀地向?qū)W生展現(xiàn)知識(shí)，熟練掌握各種教學(xué)軟件，合理利用教學(xué)視頻，讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)。

四、計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)該以多媒體技術(shù)為主

現(xiàn)在我國(guó)的各級(jí)學(xué)校都大力進(jìn)行多媒體技術(shù)的建設(shè)，因?yàn)檫@種新的教學(xué)模式可以幫助教師制作教學(xué)課件，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以為我們的教學(xué)提供豐富的信息資源，在一定程度上緩解計(jì)算機(jī)硬件不足帶來(lái)的一些問(wèn)題。計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程中有很多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，教師可以充分利用多媒體技術(shù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，讓學(xué)生更加具體地學(xué)習(xí)知識(shí)，可以讓學(xué)生進(jìn)行多種感覺(jué)器官的刺激，讓學(xué)生更好地獲取知識(shí)；可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣。教師應(yīng)該熟練地掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，把這一技術(shù)廣泛地運(yùn)用到計(jì)算機(jī)教學(xué)中，讓多媒體技術(shù)發(fā)揮更大的作用。

總之，職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)具有很好的發(fā)展前景，計(jì)算機(jī)教師應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要和學(xué)生全面發(fā)展的能力要求，在教學(xué)中不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)，讓計(jì)算機(jī)教學(xué)結(jié)出豐碩的成果，讓計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)真正成為社會(huì)上最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。

（作者單位 山西省石樓縣職業(yè)中學(xué)）