白巖松的讀書法

邵火焰

白巖松說：“人其實很像彈簧，還是要有點壓力才好，有壓力才有動力。讀書也是如此，自己給自己定任務不失為一種好的讀書方法?！?/p>

前不久，中國教育電視臺“成長不煩惱”節(jié)目專訪了央視著名主持人白巖松，請他就“讀書方法”談談感受。

白巖松先從他的人生經歷說起。他出生在內蒙古呼倫貝爾草原。小時候的他是一個淘氣的孩子，由于貪玩，在校不念書，回家不摸書，學習成績很不好，考試成績經常在全班排名倒數。隨著年齡的增長，白巖松漸漸地懂事明理了。但真正讓他產生自覺讀書的動力還是在上高中后，這時他的哥哥考上了北京的一所大學，受到了全村人的稱贊。有人甚至當著他的面說，他將來比不上哥哥。白巖松聽后很不服氣，決定從現在起也像哥哥一樣，努力學習考上大學。

有了動力和目標后，白巖松開始變“心動”為“行動”，可是由于以前養(yǎng)成的一些懶散習慣，有時看一會兒書惰性就上來了，不想再接著看了。

有一天，歷史老師布置了一項作業(yè)，必須在一個早自習看完課本中的10頁書，沒看完或敷衍（fū yǎn）了事的，經檢查沒記住主要內容的，罰第二天全校做操時到主席臺上亮相。白巖松不想丟臉，硬逼著自己看完并記住了規(guī)定的內容。隨后他發(fā)現，“給自己定任務”的做法是一種很有效的讀書方法。從此以后，白巖松就采取了這種讀書方法，他把所有學過的課本都找出來裝訂起來，歷史書一共有600多頁，地理書一共有700多頁，語文書一共有1000多頁，數學書一共800多頁……然后，他明確規(guī)定自己必須一天看每科書30頁，兼做各學科的習題，這樣持之以恒地堅持了三年。1985年，他終于以優(yōu)異的成績考入北京廣播學院新聞系。大學期間他一有空就去圖書館看書，給自己定任務，要么看完一本書，要么看到第幾頁，沒完成規(guī)定任務就自己罰自己不吃飯。1993年進入中央電視臺后，白巖松感到肩上的擔子重了，壓力大了，于是更加如饑似渴地讀書，依然采取“給自己定任務”的讀書方法博覽群書。

（選自《天津教育報》）endprint