心理測(cè)評(píng)在基層部隊(duì)官兵中應(yīng)用現(xiàn)狀及展望

索紅梅 馬修堂 薛蓓蕾 李文 王菲

(濟(jì)南軍區(qū)青島第二療養(yǎng)院，266071)

心理測(cè)評(píng)在基層部隊(duì)官兵中應(yīng)用現(xiàn)狀及展望

(濟(jì)南軍區(qū)青島第二療養(yǎng)院，266071)

本文對(duì)心理測(cè)評(píng)在基層官兵中的應(yīng)用進(jìn)行了綜述，闡述了心理測(cè)評(píng)在我軍的應(yīng)用背景及在基層官兵中的應(yīng)用現(xiàn)狀，分析了影響基層官兵心理測(cè)評(píng)因素，提出軍人心理測(cè)評(píng)量表應(yīng)向本土化拓展，使用應(yīng)向多維度延伸，測(cè)評(píng)工具應(yīng)向便攜式發(fā)展，基層官兵對(duì)心理測(cè)量的認(rèn)知度仍需不斷提升。

心理測(cè)評(píng)；基層部隊(duì)官兵；應(yīng)用現(xiàn)狀；展望

心理測(cè)評(píng)是隨著實(shí)驗(yàn)心理學(xué)發(fā)展起來的一種心理學(xué)技術(shù)，是指以心理學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，通過筆試、面試以及心理測(cè)驗(yàn)等技術(shù)手段或方式對(duì)被試進(jìn)行心理素質(zhì)方面的測(cè)量，進(jìn)而對(duì)其個(gè)性、能力、發(fā)展?jié)摿?、心理健康等心理特征做出科學(xué)評(píng)價(jià)。它包括心理測(cè)量和評(píng)定兩個(gè)方面[1]。心理測(cè)評(píng)可提高服役人員心理素質(zhì)，應(yīng)對(duì)戰(zhàn)時(shí)和非戰(zhàn)時(shí)急、難、險(xiǎn)、重等任務(wù)的考驗(yàn)；通過心理選拔將合適的人才安置到最適宜的工作崗位，可顯著提高工作績(jī)效或戰(zhàn)斗力[2]。目前，心理測(cè)評(píng)已在基層部隊(duì)得到廣泛應(yīng)用，在維護(hù)官兵心理健康和提高心理素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用。本文通過文獻(xiàn)檢索綜述了心理測(cè)評(píng)在基層官兵中的應(yīng)用現(xiàn)狀，旨在為維護(hù)和促進(jìn)基層官兵的心理健康提供參考依據(jù)。

1 心理測(cè)評(píng)在軍隊(duì)?wèi)?yīng)用背景

將心理測(cè)評(píng)技術(shù)應(yīng)用于軍隊(duì)起源于國(guó)外，美國(guó)是最早開展軍人心理選拔工作的國(guó)家，多項(xiàng)人格測(cè)評(píng)和智力測(cè)評(píng)都是從美國(guó)開始的[3]，大規(guī)模的團(tuán)體能力測(cè)驗(yàn)就是從美國(guó)軍隊(duì)中發(fā)展起來的[1]。相比于國(guó)外，我國(guó)心理測(cè)評(píng)應(yīng)用于軍事研究起步較晚，20世紀(jì)50年代初，空軍在招飛體檢中開始了心理測(cè)評(píng)，利用心理測(cè)評(píng)開展新兵心理與體格選拔的研究，并逐步拓展到航天員、特殊兵種崗位分類選拔等，逐步拉開了我國(guó)軍事心理測(cè)評(píng)研究的序幕[3]。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，目前我軍已將心理測(cè)評(píng)技術(shù)應(yīng)用到部隊(duì)的各個(gè)層面，如入伍新兵、維和官兵、災(zāi)難救援以及維穩(wěn)官兵的心理健康水平評(píng)估及評(píng)價(jià)心理訓(xùn)練效果等，為提高部隊(duì)兵源質(zhì)量和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力發(fā)揮了重要作用。

2 心理測(cè)評(píng)在基層部隊(duì)官兵中的應(yīng)用

2.1 評(píng)估心理健康 羅顯榮等[4]將癥狀自評(píng)量表(SCL-90)應(yīng)用到特種兵和汽車兵心理健康狀況比較；趙建華等[5]將SCL-90應(yīng)用到山溝部隊(duì)官兵心理健康水平狀況調(diào)查；曾婧等[6]采用SCL-90、焦慮自評(píng)量表(SAS)、抑郁自評(píng)量表(SDS)對(duì)部隊(duì)官兵心理衛(wèi)生狀況進(jìn)行調(diào)查；陳豐等[7]將SCL-90用于某警衛(wèi)部隊(duì)新兵心理健康水平調(diào)查；王春玉等[8]將SCL-90用于野外駐訓(xùn)官兵心理健康狀況測(cè)評(píng)，王真真等[9]采用自制心理測(cè)評(píng)問卷對(duì)基層部隊(duì)官兵心理狀況及心理壓力進(jìn)行調(diào)查與分析。

2.2 納入體檢范圍 為提高軍人心理健康水平，我軍已將心理體檢納入軍人健康體檢項(xiàng)目中[10]，各療養(yǎng)院特勤人員大體檢時(shí)心理測(cè)評(píng)已成為一項(xiàng)常規(guī)工作。

2.3 用于心理監(jiān)測(cè) 張理義等[11]在預(yù)防軍事訓(xùn)練傷中將心理測(cè)評(píng)技術(shù)用于軍事訓(xùn)練人員的心理動(dòng)態(tài)觀察。

2.4 評(píng)估心理訓(xùn)練效果 陳洪艷等[12]將中國(guó)軍人心理健康量表(CMMHS)用于療養(yǎng)期間官兵心理訓(xùn)練效果評(píng)估；賁學(xué)芳等[13]將SCL-90、成人艾森克個(gè)性問卷(EPQ)用于潛艇部隊(duì)官兵常見心理問題及干預(yù)；楊宏建等[14]在對(duì)“心理訓(xùn)練對(duì)軍人心理健康因素的影響”文獻(xiàn)研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，多種文獻(xiàn)將SCL-90、EPQ、SCCS、SAS、SDS、16PF等用于心理素質(zhì)訓(xùn)練后心理訓(xùn)練效果評(píng)估的測(cè)評(píng)工具。

3 心理測(cè)評(píng)形式與測(cè)量工具

3.1 心理測(cè)評(píng)形式

3.1.1 問卷調(diào)查 由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的心理工作者，以標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)評(píng)問卷或自行設(shè)計(jì)的心理測(cè)評(píng)問卷，對(duì)基層官兵以筆試方式進(jìn)行心理測(cè)評(píng)。

3.1.2 儀器測(cè)評(píng) 分單人測(cè)評(píng)和群體測(cè)評(píng)。單人測(cè)評(píng)即單人計(jì)算機(jī)測(cè)評(píng)，群體測(cè)評(píng)即采用心理測(cè)評(píng)儀連接計(jì)算機(jī)進(jìn)行多人同時(shí)測(cè)評(píng)。

3.1.3 訪談形式 采取結(jié)構(gòu)性或非結(jié)構(gòu)性方式，圍繞預(yù)先設(shè)計(jì)的心理訪談主題，與被測(cè)評(píng)對(duì)象進(jìn)行專業(yè)溝通，了解其心理健康狀況。

3.1.4 野戰(zhàn)心理防護(hù)方艙 為適應(yīng)戰(zhàn)時(shí)和非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)人員心理防護(hù)需要，某醫(yī)院研制的CIT-1型心理危機(jī)干預(yù)方艙[15]及某療養(yǎng)院研制的心理咨詢治療車[16]均可用于野戰(zhàn)條件下心理檢測(cè)與評(píng)估。李寧等[17]研制的野戰(zhàn)心理防護(hù)方艙具有較好的實(shí)用性，成為平戰(zhàn)時(shí)開展心理測(cè)查的有效工具。

3.2 心理測(cè)評(píng)工具

3.2.1 使用國(guó)外引進(jìn)量表 目前我國(guó)軍隊(duì)所使用測(cè)評(píng)量表，多以經(jīng)過修訂的國(guó)外量表為主，如在進(jìn)行心理健康狀況評(píng)估時(shí)，多采用SCL-90和EPQ、SAS及SDS等。

3.2.2 使用國(guó)內(nèi)研制量表 近年來，我國(guó)心理專家已意識(shí)到文化背景不同常導(dǎo)致心理結(jié)構(gòu)的不同，主張心理測(cè)評(píng)工具應(yīng)本土化，黃津芳等[10]提出，CMMHS(中國(guó)軍人心理健康量表)是以中國(guó)軍人為對(duì)象研制的心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括軍人心理健康量表、軍人智力量表、軍人適應(yīng)不良量表等，認(rèn)為與以往的SCL-90和EPQ比較，以中國(guó)軍人為常模的CMMHS更具有針對(duì)性和權(quán)威性，可作為綜合醫(yī)院軍人心理體檢的測(cè)評(píng)工具。

4 影響官兵心理測(cè)評(píng)因素

4.1 自身因素

4.1.1 對(duì)心理測(cè)評(píng)認(rèn)識(shí)模糊 受心理健康知識(shí)普及的影響，部分部隊(duì)官兵對(duì)心理測(cè)評(píng)認(rèn)知存在偏差，對(duì)為什么做心理測(cè)評(píng)認(rèn)識(shí)模糊。龔燕海[18]在探討飛行員心理測(cè)評(píng)影響因素中發(fā)現(xiàn)，影響飛行人員心理測(cè)評(píng)的因素與認(rèn)識(shí)不到位、宣教不及時(shí)、工作流程不完善、溝通不到位有關(guān)。

4.1.2 對(duì)心理測(cè)評(píng)產(chǎn)生厭煩 心理測(cè)評(píng)工作是部隊(duì)心理衛(wèi)生工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)[19]。有時(shí)醫(yī)療單位去基層部隊(duì)為搞科研反復(fù)做心理測(cè)評(píng)，做完后卻無結(jié)果反饋，使基層官兵產(chǎn)生厭煩心理；部隊(duì)飛行人員在每年例行的健康體檢中，心理測(cè)評(píng)是必檢項(xiàng)目，他們對(duì)重復(fù)的心理測(cè)評(píng)產(chǎn)生厭煩心理[20]。

4.1.3 對(duì)心理測(cè)評(píng)存有顧慮 個(gè)別基層官兵不愿參加心理測(cè)評(píng)，擔(dān)心測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)自己產(chǎn)生不良影響，會(huì)影響自己的工作和生活；個(gè)別基層帶隊(duì)干部易將有心理問題的戰(zhàn)士歸類于“個(gè)別人”、“重點(diǎn)人”等，甚至給戴上“精神病”的帽子，造成戰(zhàn)士心理負(fù)擔(dān)過重，因而對(duì)心理測(cè)評(píng)顧慮重重。

4.2 外界因素

4.2.1 心理測(cè)評(píng)的強(qiáng)制性 基層部隊(duì)官兵心理健康水平測(cè)評(píng)一般為群體性測(cè)評(píng)[21]，而且是非自愿的，具有強(qiáng)制性，官兵存在消極抵觸心理，尤其是在人格測(cè)試和心理健康測(cè)評(píng)時(shí)，測(cè)評(píng)結(jié)果往往與被測(cè)者的動(dòng)機(jī)、答題時(shí)的健康狀況、情緒及文化程度等多種因素有關(guān)，因而對(duì)心理測(cè)評(píng)結(jié)果影響較大。

4.2.2 心理測(cè)評(píng)的單一性 一些基層部隊(duì)對(duì)心理衛(wèi)生服務(wù)簡(jiǎn)單，內(nèi)容重復(fù)，雖然心理測(cè)評(píng)定期進(jìn)行，但所用量表卻沒有更新，給官兵思想上形成心理衛(wèi)生服務(wù)較呆板的印象[22]，心理測(cè)查的時(shí)機(jī)、方式、內(nèi)容和數(shù)據(jù)運(yùn)用還不夠規(guī)范[23]。另外，基層部隊(duì)專業(yè)測(cè)試人員的缺少，使測(cè)評(píng)結(jié)果缺乏權(quán)威解釋，也影響了心理測(cè)評(píng)的可信度。

4.2.3 測(cè)評(píng)環(huán)境的隨意性 目前，基層部隊(duì)心理測(cè)評(píng)室建設(shè)尚不夠規(guī)范，心理測(cè)評(píng)往往在會(huì)議室或餐廳等地方進(jìn)行，而心理測(cè)評(píng)對(duì)環(huán)境要求比較高，人文環(huán)境缺乏，場(chǎng)地不溫馨，都會(huì)對(duì)測(cè)評(píng)效果產(chǎn)生影響。

5 心理測(cè)評(píng)在部隊(duì)?wèi)?yīng)用展望

5.1 軍人心理測(cè)評(píng)量表向本土化拓展 目前，軍人心理健康水平檢測(cè)采用何種檢測(cè)工具沒有統(tǒng)一要求[24]，而應(yīng)用較多的SCL-90、EPQ和MMPI、16PF等都是從國(guó)外引進(jìn)的量表，由于東西方語(yǔ)言、文化差異等，對(duì)我國(guó)軍人這一特殊群體則難以全面、準(zhǔn)確地反映其心理健康水平，所使用測(cè)量工具存在一定的問題或缺陷，因而量表需要本土化。針對(duì)此種情況，我軍與地方心理專家合作，已編制出一些適合我軍特點(diǎn)的量表，如《中國(guó)軍人多維心理特質(zhì)測(cè)評(píng)與咨詢》(代號(hào)為軍人M21)[10]，《中國(guó)軍人適應(yīng)不良自評(píng)量表》、《中國(guó)軍人職業(yè)壓力量表》、《中國(guó)軍人精神疾病預(yù)測(cè)量表》等。如何采用符合軍人特點(diǎn)的心理測(cè)評(píng)工具對(duì)軍人心理健康水平進(jìn)行合理評(píng)估是日前亟待解決的問題。

5.2 軍人心理測(cè)評(píng)使用向多維度延伸 目前，心理測(cè)評(píng)雖然在基層部隊(duì)?wèi)?yīng)用越來越廣泛，從最初的只在招收飛行人員時(shí)使用，到現(xiàn)在拓展到各兵種，已成為一項(xiàng)常規(guī)工作，但測(cè)評(píng)項(xiàng)目較單一，多用于官兵交往能力、個(gè)性特征以及心理健康狀況等方面評(píng)估，應(yīng)用范圍較狹窄；而外軍對(duì)心理測(cè)評(píng)的應(yīng)用已非常成熟，如美軍的《軍隊(duì)職業(yè)能力傾向成套測(cè)驗(yàn)》、《軍官選拔測(cè)驗(yàn)系列》、《空軍軍官資格測(cè)驗(yàn)》等，在人崗匹配、能力傾向、軍官任職、晉升選拔等方面已形成完整的軍事心理選拔系統(tǒng)。近年來，軍隊(duì)心理工作者已經(jīng)意識(shí)到這方面的問題，已經(jīng)逐步拓寬了心理測(cè)評(píng)的應(yīng)用范圍，研制出針對(duì)我國(guó)軍人的心理測(cè)評(píng)量表，使心理測(cè)評(píng)量表對(duì)基層官兵的應(yīng)用向多維度拓展。

5.3 軍人心理測(cè)量工具向便攜式發(fā)展 現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性和殘酷性要求軍人具有良好的心理素質(zhì)，軍人心理素質(zhì)常模的建立，為我國(guó)軍人的心理素質(zhì)測(cè)評(píng)和心理選拔提供了科學(xué)的測(cè)量工具[25]。目前，我國(guó)已成功研制出中國(guó)心身健康量表、中國(guó)軍人心理健康量表等多種量表，并開發(fā)了中國(guó)軍人心理健康測(cè)評(píng)議，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化測(cè)評(píng)與分析，建立起具有我軍特色的心理測(cè)評(píng)理論體系，創(chuàng)建了符合我軍官兵的心理測(cè)評(píng)量表和研究方法[3]。張衛(wèi)強(qiáng)等[26]在汶川地震中采用億陽(yáng)集團(tuán)提供的便攜式數(shù)字化心理健康篩查測(cè)評(píng)儀對(duì)抗震官兵心理健康狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，有學(xué)者研發(fā)了TR-90型中國(guó)軍人心理健康測(cè)評(píng)儀，用于我軍平戰(zhàn)時(shí)新兵心理健康水平評(píng)估[27]。因此便攜式心理測(cè)評(píng)工具研制和使用，將是軍人心理測(cè)評(píng)工具發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，使基層部隊(duì)官兵心理測(cè)評(píng)更加方便快捷。

5.4 軍人對(duì)心理測(cè)評(píng)的認(rèn)知度不斷提升 隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我軍對(duì)軍人心理健康越來越重視，心理測(cè)評(píng)在維護(hù)官兵心理健康中作用也越來越大。雖然部分人員仍存在一些疑慮，但基層官兵對(duì)心理測(cè)評(píng)基本能夠接受。隨著心理測(cè)評(píng)的普及和應(yīng)用范圍的拓寬，基層官兵對(duì)心理測(cè)評(píng)的理解和認(rèn)知將更加全面準(zhǔn)確，并逐步由被動(dòng)性心理測(cè)評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的健康行為。部隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)對(duì)基層官兵心理測(cè)評(píng)知識(shí)的健康教育，糾正其存在的錯(cuò)誤認(rèn)知觀念，提高心理測(cè)評(píng)答題的真實(shí)性和有效性，以維護(hù)和促進(jìn)官兵心理健康，充分發(fā)揮心理測(cè)評(píng)在提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力中的作用。

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2014-05-06)

1005-619X(2014)11-0972-03

10.13517/j.cnki.ccm.2014.11.005