“我最牽掛的是上學就醫(yī)問題”

彭世宏+金萍+馬春蓮

初冬時節(jié)，苗鄉(xiāng)大地在薄霧中散發(fā)著寧靜祥和的氣息。

懷著對苗鄉(xiāng)群眾的牽掛，2013年12月9日，宜賓市委書記王銘暉來到興文縣大河苗族鄉(xiāng)李子關(guān)村，深入了解村情民意，解決群眾實際困難，研究指導農(nóng)村發(fā)展。

從學校到商鋪，從致富能手家到專業(yè)合作社，從五保老人到蘆笙傳承人，王銘暉訪民情、聽民意、察民生。一路輕車簡從，一路親民務(wù)實。

在泥濘的小道健步前行，在大山之巔指點發(fā)展之路，在火爐之旁傾情交談，在院壩之中共商大計……王銘暉在李子關(guān)村行程中的每一句話語，每一份關(guān)愛，深深印在了苗漢群眾心中。

王銘暉剛到村子，就徑直來到李子關(guān)村民族小學，了解學校發(fā)展情況。位于李子關(guān)村4組的民族小學，是2007年村小調(diào)整后保留下來的一所學校。

“學校有多少班？多少學生？苗族學生有多少？”走進校園，王銘暉問道。

學校負責人黃學良告訴王銘暉：“學校有小學6個班和1個學前班，共有學生163個，其中苗族學生96個?！?/p>

在得知該村小是規(guī)劃調(diào)整后保留的教學點，王銘暉關(guān)切地問：“現(xiàn)在最遠的學生離學校有多遠？學生上學安全有保障嗎？”

黃學良回答說：“學校當時選址就考慮到學生上學距離這個問題，現(xiàn)在最遠學生離學校2公里左右，我們要求近處的孩子放學后結(jié)伴回家，遠處的孩子家長要接送。”

黃學良還告訴王銘暉，由于村里外出務(wù)工人員很多，很多孩子一年難見到父母一次。為了讓孩子們隨時與父母說上話，學校開通了留守兒童愛心電話，建立了留守兒童家長聯(lián)系檔案。

王銘暉高興地說：“這種做法很好?！彼S即走進布置溫馨的愛心電話室，翻閱著家長聯(lián)系檔案，并隨機撥打了幾位留守兒童家長的電話。王銘暉要求，學校要隨時掌握家長電話的變動情況，確保孩子們能夠隨時聯(lián)系到父母。

農(nóng)村小學營養(yǎng)餐執(zhí)行得怎么樣？王銘暉對此十分關(guān)注。他走進學校食堂，一一查看學生午餐的備菜區(qū)和加工區(qū)，叮囑炊事員一定要注意食品衛(wèi)生。

黃學良告訴王銘暉，本學期以來，學校把過去的蛋奶模式改換為午餐飯菜模式，實行三菜一湯，學生午餐繳納1元，學校補貼2元。

走出食堂，王銘暉拉住一位正在課間休息的小學生，詢問他午餐是否吃得飽，孩子說：“有肉吃，有湯喝，飯隨便吃?！?/p>

王銘暉要求，對于蛋奶模式改換為午餐飯菜模式，學校要征求學生及家長意見，看究竟哪種模式更有益于學生實際需要，讓孩子和家長更滿意、更放心。

王銘暉說，2013年來，我們把推進農(nóng)村義務(wù)教育作為最大的民生工程，各級各部門一定要高度重視。針對該校目前沒有電腦室、音樂室和圖書室的問題，他要求相關(guān)部門要認真研究解決，讓農(nóng)村學生享受到城里學生一樣的教育。他還要求要加快推進教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，讓邊遠地區(qū)老師有安穩(wěn)的居住場所。

王銘暉還專門聽取了李子關(guān)村群眾就醫(yī)現(xiàn)狀的介紹。該村衛(wèi)生站站長雷綿凱說，全村已經(jīng)建立起村民健康檔案，村民在站上就醫(yī)可與鄉(xiāng)醫(yī)院一樣在新農(nóng)合里報銷。

雷綿凱還建議要進一步加大對婦女兒童和老人的體檢、疫病預防工作。王銘暉說：“這個建議好，現(xiàn)在我們一方面強調(diào)增收，另一方面就是要增強群眾體質(zhì)，群眾健康了，也是巨大的增收?！彼笫锌h政府要加大對邊遠山區(qū)、民族地區(qū)和高寒地區(qū)的醫(yī)療建設(shè)，讓這些地區(qū)的群眾享受到更好的醫(yī)療條件。

“我最牽掛的就是農(nóng)村地區(qū)學生上學和群眾就醫(yī)問題，這是民生的重點?！蓖蹉憰熣f。

夜幕降臨，王銘暉與眾鄉(xiāng)親道別，大山深處燈光閃爍，天空泛起了微微霞光。明天，李子關(guān)村將迎來嶄新的一天。（責編：裴佩）