●喬治東 王新濱
軍隊(duì)法制宣傳教育要在“四個(gè)拓展”上下功夫
●喬治東 王新濱
黨的十八大報(bào)告指出:“深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,樹立社會(huì)主義法治理念,增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法遵法守法用法意識(shí)?!绷?xí)近平也強(qiáng)調(diào),要善于運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。面對(duì)新形勢(shì)新要求,軍隊(duì)法制宣傳教育必須在“四個(gè)拓展”上下功夫,及時(shí)賦予法制教育新內(nèi)涵,主動(dòng)承擔(dān)弘揚(yáng)法治精神的重大職責(zé)。
多年來,軍隊(duì)法制宣傳教育比較重視具體的法律知識(shí)傳授和相關(guān)法條的背誦記憶,卻往往忽略了法理的培育,官兵難以產(chǎn)生情感認(rèn)同。同時(shí),要想通過短暫的學(xué)習(xí)使官兵全面掌握系統(tǒng)的法律知識(shí)幾乎毫無可能,因此,在普及法律常識(shí)的同時(shí),要側(cè)重傳播前衛(wèi)的法律觀念和先進(jìn)的法治理念。一方面,要積極開展社會(huì)主義法治理念教育。開展社會(huì)主義法治理念教育,是國家“六五”普法的重要內(nèi)容,也是提升官兵法律素養(yǎng)的必要途徑。要以《社會(huì)主義法治理念教育讀本》為教材,突出教育重點(diǎn),細(xì)化教育內(nèi)容,靈活教育形式,幫助官兵全面理解和準(zhǔn)確把握社會(huì)主義法治理念的科學(xué)內(nèi)涵、基本內(nèi)容和本質(zhì)要求,在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化捍衛(wèi)軍魂意識(shí)、服務(wù)中心意識(shí)、執(zhí)法為兵意識(shí)和維護(hù)穩(wěn)定意識(shí)。另一方面,要大力開展“崇法尚法”教育。要高度重視法律思維、法律價(jià)值觀、法律信仰培育,大力傳播法律體系背后的法律精神、法律原則,真正樹立起先進(jìn)的法律理念。要探索建立全軍法治培訓(xùn)基地,建立完備的法治培訓(xùn)體系,走基地化培訓(xùn)道路,提高官兵的法律意識(shí)。要通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、影響等方式反復(fù)強(qiáng)化和刺激,逐步增強(qiáng)官兵對(duì)法律的理解、認(rèn)同和信任,使法律意識(shí)、法治理念融入每一個(gè)官兵的內(nèi)心,從而生成自覺的守法用法意識(shí)。
當(dāng)前,大多數(shù)單位偏重于民法、刑法及與部隊(duì)相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí),認(rèn)為國際法、戰(zhàn)爭(zhēng)法離官兵過于遙遠(yuǎn)、不夠?qū)嵱?,放棄學(xué)習(xí)、束之高閣的現(xiàn)象比較明顯。隨著軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備任務(wù)日益緊迫,能打仗、打勝仗要求不斷提高,軍隊(duì)法制宣傳教育必須加強(qiáng)聯(lián)合作戰(zhàn)中的法律知識(shí)學(xué)習(xí),提高信息化條件下依法訓(xùn)練、依法戰(zhàn)備、依法作戰(zhàn)的能力,提高依法處理涉外軍事行動(dòng)、依法對(duì)外進(jìn)行合作與交流的能力。一方面,要普及國際法、戰(zhàn)爭(zhēng)法知識(shí)。要重點(diǎn)幫助官兵理解國際法的基本原則,了解國家的基本權(quán)利和義務(wù),掌握領(lǐng)土法、海洋法、空間法、外交和領(lǐng)事關(guān)系法的主要內(nèi)容,特別要弄清哪些行為是屬于違反《聯(lián)合國憲章》的侵略行為,哪些軍事行為使用武力是合法的,哪些作戰(zhàn)手段和方法是嚴(yán)格禁止的,哪些人員和物體是受戰(zhàn)爭(zhēng)法保護(hù)的,戰(zhàn)爭(zhēng)中哪些行為是要承擔(dān)刑事責(zé)任的,等等。通過教育提高官兵法律素養(yǎng),充分做好信息化條件下的法律戰(zhàn)準(zhǔn)備。另一方面,要開展實(shí)戰(zhàn)化法律訓(xùn)練演習(xí)。要把軍官的法律訓(xùn)練融入基于信息系統(tǒng)的一體化聯(lián)合訓(xùn)練之中,用實(shí)戰(zhàn)來提高依法決策、依法指導(dǎo)、依法訓(xùn)練、依法管理的能力。要主動(dòng)將法律訓(xùn)練融入重大軍事行動(dòng),加強(qiáng)反恐維穩(wěn)、應(yīng)急處突等行動(dòng)中的法理斗爭(zhēng)研究,完善方案預(yù)案,建立健全數(shù)據(jù)庫。要突出力量建設(shè)、準(zhǔn)備和運(yùn)用,研究制定戰(zhàn)時(shí)相關(guān)法規(guī),提高法律戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)能力。
當(dāng)前,領(lǐng)導(dǎo)干部中還存在學(xué)法不多、知法不深、用法不夠、執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象。有的想問題、辦事情不靠法律靠意愿,不靠政策靠想法,有的習(xí)慣以行政命令代替法規(guī),有的以個(gè)人感情代替法規(guī)。這些問題,直接或間接地影響著部隊(duì)正規(guī)化管理水平,制約部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升。因此,軍隊(duì)法制宣傳教育不僅要針對(duì)戰(zhàn)士,更要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部。一方面,要啟發(fā)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺提升法律素養(yǎng)。要通過專家輔導(dǎo)、正反教育、案例警示、現(xiàn)身說法等方式,引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部明白帶頭學(xué)法用法是提高執(zhí)政能力的迫切需要、是堅(jiān)持依法治軍的本質(zhì)要求、是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的應(yīng)有之義、是個(gè)人政治前途的重要保證,幫助認(rèn)清不依法辦事的嚴(yán)重危害性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,糾正認(rèn)識(shí)偏差,啟發(fā)學(xué)法守法用法的自覺性。另一方面,要健全考核監(jiān)督機(jī)制督促領(lǐng)導(dǎo)干部真學(xué)真用。要立足實(shí)際,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育的制度建設(shè),視情建立“學(xué)法日”制度,把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為理論教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。要把領(lǐng)導(dǎo)干部的到課率、考核成績(jī)作為衡量本單位法制宣傳教育效果的一項(xiàng)內(nèi)容納入考評(píng)范圍。要把領(lǐng)導(dǎo)干部法律素養(yǎng)的高低作為考核班子、衡量干部的主要標(biāo)準(zhǔn)之一,推行任前法律素養(yǎng)考核制度,健全違法責(zé)任追究制度,使領(lǐng)導(dǎo)干部熟練掌握運(yùn)用法律開展工作的能力,樹立依法治軍育人的良好形象。
實(shí)際工作中,雖然傳統(tǒng)的單一、被動(dòng)、灌輸式的法制教育模式在一定時(shí)期取得了一定成效,但隨著科技的發(fā)展和思想觀念的轉(zhuǎn)變,官兵對(duì)教育形式的需求多樣化,這就要求施教者必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)不斷創(chuàng)新方法手段,增強(qiáng)法制教育的時(shí)代感和實(shí)效性。要倡導(dǎo)群眾性教育。要適應(yīng)新形勢(shì)下官兵主體意識(shí)不斷增強(qiáng)的特點(diǎn),組織官兵參觀庭審實(shí)錄,舉辦“模擬法庭”、“我來說法”和演講比賽等活動(dòng),鼓勵(lì)大家提問題、講收獲、辨法理、談危害,提高官兵運(yùn)用法律知識(shí)分析問題、解決問題的能力。要用好現(xiàn)代傳媒。要開發(fā)制作官兵喜聞樂見的普法動(dòng)漫、圖文相冊(cè)、微電影等教育素材,利用政工網(wǎng)絡(luò)、信息視窗滾動(dòng)播出,增強(qiáng)教育效果。要開設(shè)軍網(wǎng)QQ和軍網(wǎng)博客、開通法律服務(wù)熱線等交流平臺(tái),及時(shí)解答官兵遇到的法律困惑。要把法律法規(guī)、條令條例改編成通俗易懂的“三字經(jīng)”、膾炙人口的通俗歌、流利順暢的快板書,使法制教育生動(dòng)化、形象化、鮮活化,提高官兵學(xué)法的積極性。要借助社會(huì)資源。采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去等方式,聘請(qǐng)地方專業(yè)律師擔(dān)任法律顧問,定期舉辦法制知識(shí)講座。組織官兵參觀駐地監(jiān)獄,聆聽“懺悔報(bào)告”,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。組織開展錄播“親情一線牽”視頻電話活動(dòng),讓官兵時(shí)刻牢記父母的殷切期望和諄諄教導(dǎo),樹立健康向上的人生追求,自覺遠(yuǎn)離違法犯罪行為。
【作者系新疆軍區(qū)政治部干事】