童星張子楓
自從在馮小剛執(zhí)導(dǎo)的《唐山大地震》中出演方登之后,童星張子楓立即走紅,接著她又參演了很多電影和電視劇,更討觀眾喜歡。
張子楓今年12歲,正臨近“小升初”的學(xué)業(yè)門檻。她努力做到學(xué)習(xí)、演戲兩不誤。拍戲的時(shí)候,張子楓的媽媽會找老師給她輔導(dǎo)功課。不拍戲的時(shí)候,張子楓會照常上學(xué)。
素材微評:一部《爸爸,去哪兒》火的不只是節(jié)目里的5個(gè)小童星,也把“童星”這個(gè)市場推到了人們面前。孩子出鏡雖可愛,但校園學(xué)習(xí)還是別耽誤。
李嘉誠親自去接老師
香港著名的塑膠商、房地產(chǎn)巨商李嘉誠常常捐資助學(xué)。一次,他邀請汕頭大學(xué)的一批教師來港并準(zhǔn)備親自去車站迎接。恰好此時(shí)他又接到通知,國家經(jīng)貿(mào)部一位官員專程來港與他洽談生意,請他去迎接。經(jīng)過考慮,李嘉誠先生安排了其他人去接經(jīng)貿(mào)部官員,而自己則去了火車站。由于火車晚點(diǎn),他在車站足足等了一個(gè)多小時(shí)。汕頭大學(xué)的老師知道后感動地說:“這件事使我們更加深刻地體會到李嘉誠先生對教育的誠心。他能舍命辦教育,我們也應(yīng)該努力去做?!?/p>
素材微評:商人捐資辦學(xué),不能沽名釣譽(yù)。李嘉誠以自己的行動,證明了他的言行一致。
欲向世界推介中國書法的高中生
中國夢,書畫夢,陽光少年賈宇崢一直以來有個(gè)夢想:舉辦一場個(gè)人書畫展。終于,在長沙市長郡中學(xué),在學(xué)校和家長的幫助下,他終于成功舉辦了自己的首場個(gè)人書畫展。
今年16歲的賈宇崢,6歲起,拜知名紅色書畫家田光明先生為師,學(xué)習(xí)書畫理論的同時(shí),潛心研習(xí)各種書體和繪畫技術(shù),并以持之以恒、鍥而不舍的精神,從各類書法字帖、大型法帖、書法工具書、速成字帖、各類書法字典中汲取營養(yǎng)。
賈宇崢曾作為“親情中華,走進(jìn)美國”長郡藝術(shù)團(tuán)的成員,參與赴美國慰問文化交流活動。2013年1月,賈宇崢被推薦參加長沙市長郡中學(xué)赴瑞典進(jìn)行友好訪問和文化交流活動,其書法作品還作為禮品饋贈給澳、美、瑞三國文化界收藏。
把中國的文化通過書法傳播到世界各地,這是這位16歲少年新的夢想!
素材微評:夢想對年輕人就是前途無量的動力!賈宇崢的夢想為許多當(dāng)代高中生樹起了楷模。
“杰克船長”走紅
一則“校長打扮成加勒比海盜”的微博在網(wǎng)絡(luò)迅速躥紅。他就是北京十一學(xué)校的校長李希貴。不少網(wǎng)友認(rèn)為,“沒想到平常嚴(yán)肅的老師校長還有這樣的一面,感覺距離更近了!”校長能如此富有創(chuàng)意、有娛樂精神十分難得,但也有人對此感到不解。
素材微評:無論如何,校長走近學(xué)生身邊都值得喝彩!
親親我的寶貝
美國辛辛那提州的一家動物園,靈長類動物研究員羅恩·埃文斯正與可愛的大猩猩幼仔“格拉迪斯”玩耍。
夏威夷海域,鯊魚保護(hù)倡導(dǎo)者奧申·拉姆齊正與大白鯊上演零距離接觸,沒有使用任何保護(hù)裝置。拉姆齊表示:“這是一次令人難以置信的經(jīng)歷,所獲得的快樂和滿足感無法用語言表達(dá)?!?/p>
美國明尼阿波利斯,當(dāng)?shù)鼐用窳仲悺た萍{特森正與她的寵物狗“阿斯彭”玩耍。
澳大利亞達(dá)爾文的鱷魚樂園,兩名游客呆在“死亡之籠”中,與鱷魚親密接觸。
機(jī)器蛇可潛伏樹上執(zhí)行偵察任務(wù)
美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)仿生機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室研發(fā)的機(jī)器蛇又增添了一個(gè)新功能:因其身體的每個(gè)模塊都裝有一個(gè)加速器,所以當(dāng)被拋向一個(gè)物體時(shí),它可以像蛇一樣用整個(gè)身體牢牢將其纏住。
素材微評:你見過這樣的“蛇”么?人的創(chuàng)造力再次展示了威力。
“種田”課
廈門市教育事務(wù)受理中心正在公開招聘一批非在編人員,旨在充實(shí)青少年綜合實(shí)踐基地的管理和師資力量。
該基地位于同安竹壩華僑經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),承擔(dān)全市中小學(xué)生的實(shí)踐活動。此次公開招聘的崗位涉及心理健康輔導(dǎo)員、茶藝?yán)蠋?、藝術(shù)老師、糕點(diǎn)老師等,總?cè)藬?shù)達(dá)13人。其中,招得最多的崗位是農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)老師,擬招3人,性別不限,要求45周歲以下,高中學(xué)歷,農(nóng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,能常駐基地者優(yōu)先。
素材微評:讓農(nóng)民進(jìn)校園,是值得贊頌的嘗試。