“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)”---《工會法》。因此,維護(hù)教職工合法權(quán)益,既是學(xué)校工會的基本任務(wù)和職責(zé),也是學(xué)校教育改革、發(fā)展、創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的勞動關(guān)系的客觀要求,更是落實十八屆三中全會精神、構(gòu)建和諧社會的迫切需要和重要內(nèi)容。作為學(xué)校工會組織,如何發(fā)揮自身優(yōu)勢,實現(xiàn)“組織起來,切實維權(quán)”,最大限度地保障教職工的權(quán)益不受侵害?我認(rèn)為學(xué)校工會要充分發(fā)揮好以下七個重要作用,才能在學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展中找準(zhǔn)位置,更好地為廣大教職工服務(wù)。
一、發(fā)揮工會協(xié)調(diào)作用,切實維護(hù)教工合法權(quán)益
一是完善勞動關(guān)系協(xié)調(diào)維權(quán)機(jī)制。隨著教師人事改革的深化,勞動關(guān)系的協(xié)調(diào)工作將顯得更為突出。學(xué)校工會要依據(jù)《教育法》《教師法》《工會法》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,積極探索建立健全教職工工作、生產(chǎn)、生活狀況調(diào)查分析機(jī)制、勞動關(guān)系矛盾預(yù)警機(jī)制、勞動爭議調(diào)解等,把解決勞動關(guān)系中的矛盾和問題納入規(guī)范化、制度化的軌道。切實維護(hù)好職工勞動權(quán)利,建立穩(wěn)定和諧的勞動關(guān)系。
二是完善源頭參與機(jī)制,提高依法維權(quán)水平。在深化人事、分配制度改革的過程中,源頭參與涉及職工利益的政策措施的制定,要把崗位聘任、收入分配、社會保障等關(guān)系教職工切身利益的熱點、難點問題,作為工會工作的重點。學(xué)校的重大決策、改革方案以及有關(guān)規(guī)章制度的出臺均要提交教代會審議。把改革的力度、發(fā)展的速度和學(xué)??沙惺艿某潭冉y(tǒng)一起來,正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,努力保持職工隊伍的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,保持學(xué)校的穩(wěn)定和諧。
二、發(fā)揮工會參謀作用,服務(wù)于學(xué)校中心工作
工會組織要有大局觀念,要緊密圍繞學(xué)校黨政中心工作,步調(diào)一致,積極配合并出謀劃策促進(jìn)中心工作。例如創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神以及學(xué)校招生、教育教學(xué)管理、師德學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作中,學(xué)校工會要積極組織教職工出謀劃策、全方位參與,并有針對性地提出合理化建議。
三、發(fā)揮工會保障作用,切實加強(qiáng)工會組織建設(shè)
學(xué)校黨總支要加強(qiáng)對工會的領(lǐng)導(dǎo),支持并保證工會獨立負(fù)責(zé)的工作。一是從政治思想上領(lǐng)導(dǎo)工會。黨要求工會能充分反映職工群眾的情緒、意愿和要求,通過自已的方式方法開展工作和各項活動,教育教職工群眾正確地理解和自覺地接受黨的政策和主張,并為之實現(xiàn)而積極行動。二是黨委要在工作中注意發(fā)揮工會代表職工群眾的參政議政作用,支持工會按照自己的特點獨立負(fù)責(zé)的開展工作和各項活動。
四、發(fā)揮工會教育職能,努力抓好教職工隊伍建設(shè)
人是構(gòu)建和諧社會的主體,能否充分發(fā)揮人的能動性、積極性、創(chuàng)造性是構(gòu)建和諧社會最直接和決定性的因素,只有人的素質(zhì)提高了,社會文明了,才能促進(jìn)和諧社會的快速實現(xiàn)。因此,堅持以人為本,努力建設(shè)一支高水平、高素質(zhì)的教職工隊伍,是建設(shè)和諧校園的根本保證。工會組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾團(tuán)體,要把努力提高教職工隊伍整體素質(zhì),組織教職工為建設(shè)和諧校園,促進(jìn)學(xué)校高水平發(fā)展做貢獻(xiàn)作為重要任務(wù)來抓。在校內(nèi)教職工中開展“三育人” (教書育人、管理育人、服務(wù)育人)及樹立典型、弘揚正氣,宣傳先進(jìn)事跡,為教職工提供身邊可以學(xué)習(xí)效仿的對象。
五、發(fā)揮工會橋梁作用,建立信息暢溝通機(jī)制
學(xué)校工會要建立教職工思想信息反饋機(jī)制和多層次多渠道的信息傳遞網(wǎng)絡(luò),及時掌握教職工的各種心態(tài),洞察教職工中的各種不穩(wěn)定因素,了解他們的意見和建議,研究和分析教職工隊伍中可能出現(xiàn)的問題,并依據(jù)工會的各項職能積極加以處理與調(diào)節(jié),為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)了解民情,集中民智搭建堅實的平臺。例如教代會作為教職工行使民主權(quán)利的最基本形式,工會要按規(guī)定按期召開教職工大會或教職工代表大會,充分聽取教職工的意見或建議。教代會提案內(nèi)容可涉及教師生活、福利及教學(xué)環(huán)境的改善,涉及教育管理服務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律、率先垂范等方面,做到提案條條有答復(fù)、件件有落實;通過教代會,增強(qiáng)教職工參政議政民主監(jiān)督意識,強(qiáng)化學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)傾聽群眾呼聲,不斷改進(jìn)工作方法,使學(xué)校決策更民主、更科學(xué),同時,教職工的合法權(quán)益得到進(jìn)一步保障,學(xué)校民主政治建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、發(fā)揮工會“送溫暖”作用,完善扶貧幫困機(jī)制
當(dāng)教職工的貼心人,努力為教職工群眾服務(wù)是工會一切工作的出發(fā)點和落腳點。在社會轉(zhuǎn)型時期,一些教職工出現(xiàn)了各種各樣的困難,形成困難群體,影響了對社會主義和諧社會構(gòu)建進(jìn)程。扶貧幫扶是工會“實干”的體現(xiàn)。工會要進(jìn)一步完善扶貧幫困等保障機(jī)制,關(guān)心教職工生活,全心全意地為他們做好事、辦實事、解難事。工會必須堅持“五必訪”“五必談”制度,積極開展送溫暖活動,真正做到把組織的溫暖送上門。如關(guān)心離退休教師、維護(hù)女教職工特殊利益、開展職工互助互濟(jì)活動等途徑,真心實意幫助解決教職工實際困難。同時,要把解決實際問題與解決思想問題結(jié)合起來,做好深入細(xì)致的思想政治工作,幫助廣大職工認(rèn)清形勢,顧全大局,正確對待改革發(fā)展中的利益關(guān)系調(diào)整,正確處理個人和集體、局部和整體、當(dāng)前和長遠(yuǎn)的利益關(guān)系,通過正常的渠道、運用合法的形式來表達(dá)利益要求,解決實際問題。
七、發(fā)揮工會凝聚作用,開展豐富多彩的文體活動
豐富教職工業(yè)余文化生活,積極組織開展各項文體活動,是工會組織實施其工作目標(biāo)的有效載體,也是工會組織聯(lián)系教職工的重要途徑。學(xué)校工會要在校黨支部的支持下,按照貼近實際、貼近生活、貼近職工,創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段的要求,大力開展豐富多彩的文體活動。如退休教職工重陽節(jié)慶?;顒樱藡D女節(jié)慶?;顒樱綍r的拔河比賽、登山比賽、籃球、乒乓球比賽、跳繩比賽,與兄弟學(xué)校開展的教研聯(lián)誼聯(lián)活動等等。還要積極組織教職工參加上級教育工會舉辦的各項活動。通過各種豐富多彩的文體活動,以密切學(xué)校干群關(guān)系,增進(jìn)教師間的友誼和相互間的了解,展現(xiàn)教師的風(fēng)采,增強(qiáng)集體凝聚力。