淺談小學生如何寫好狀物作文

狀物的“狀”是陳述或描摹的意思，也就是有條有理地用語言文字表現(xiàn)或說明情況、形狀和特征等?！拔铩卑ǚ矫婧軓V，在小學作文訓練中，多指一些學習用品，生活用品，動物植物等?！盃钗铩本褪且笮W生把觀察到的某物的形狀、顏色、構(gòu)造的成因等等以及由此產(chǎn)生的聯(lián)想，受到的啟迪，真實而細致地描繪出來，使讀者對這一物體的特征有一個全面的了解。

一、動物的寫法

選擇你最喜愛的一只小動物，描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的趣事，讓讀你的文章的人也喜愛它。要求描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的趣事。謀篇布局：

第一段；提起這個動物，并點明主題。

第二段；寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。

第三段；詳細描寫它的來歷及外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。當然不同的動物的外貌是不同的，要抓住特點寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序。

第四段：結(jié)合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。

第五段以后寫故事，這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進一步突出主題。

再往后的段落寫情感、感受、評價等，在情感中結(jié)尾。動物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。局布好后，那就要完成以下內(nèi)容啦。

1、觀察要認真仔細，描寫要具體細致。同學們進行觀察的時候，一定要認真仔細，對任何細小的地方都不能放過，要進行多次觀察，了解動物的習性和特征。比如說我們觀察一只貓，對貓的大小、顏色、外形，要有大體上的認識，再觀察它的頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特點，它的叫聲有無變化？它在來生人、外出、進食、睡覺時，又是什么樣子的？它對主人的態(tài)度如何？與其他動物的關(guān)系如何？它什么時候可愛？什么時候淘氣？等等，這些都是我們要注意的地方。在描寫的時候，就要對觀察得來的材料，根據(jù)文章內(nèi)容需要進行選擇，把最生動具體，最有用的材料寫進文章里。

2、要抓住動物特征，帶著感情去寫。

觀察動物不同的特點，寫出這種動物同其他動物不同的地方。比如說有的動物是人類的好朋友，有的動物是人類的敵人；有的動物美麗，有的動物丑陋；有的動物愚蠢，有的動物動作靈巧；有的動物聲音悅耳，有的動物聲音刺耳；有的善跑；有的善跳；有的能飛翔，有的能游泳。總而言之，一種動物有一種動物的特點，我們或者喜歡它，或者憎恨它。在寫的時候，就要把自己的感情表現(xiàn)出來，如果只是描寫細致具體，而看不出作者感情態(tài)度，那還不能算是好文章。一般首先可以在文章開頭、結(jié)尾，通過敘述和抒情，表達自己的感情，但重要的還是要在描述當中，自然融入自己的感情，使文章聲情并茂，分外生動。

二、植物的寫法

我們的身邊到處都有花草樹木，哪一棵植物給你留下深刻印象？可以描述它某個季節(jié)的樣子及顏色，注意抓住它的習性和生長規(guī)律等特點，表達你的喜愛之情。謀篇布局

第一段；提出這個植物的名稱，并點明主題。

第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。

第三段以后：這個植物的外貌描寫。它的各生長階段的特點或一個時期的狀態(tài)特點和作用，從葉、花、果、干或者根等方面著手。寫清楚它有關(guān)部位的形狀、顏色、手感、氣味等方面特點，按照一定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部（局部到整體）、由上到下、由先到后。接著就，寫故事。結(jié)合這個植物的樣貌特點寫故事，這些故事無論發(fā)生在什么人身上，必須直接與這個植物相關(guān)，并且能突出主題。最后進一步按照主題突出抒發(fā)你的情感，在主題性情感抒發(fā)之中結(jié)尾。植物描寫要注意動靜結(jié)合，寫出它的姿態(tài)變化的美。那么應(yīng)該怎樣觀察和描寫植物呢？

1、觀察要細致，具體描寫其外形特點。

觀察是寫作的前提條件。細致觀察植物，要看植物的整體形狀如何，植物的各個部位，如根、莖、葉、花、果實的狀貌是什么樣的，氣味如何，它對陽光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。另外，寫作的時候，要注意展開聯(lián)想和想象，巧妙運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。如：白楊樹高大挺拔，大約有五六層樓那么高。筆直的樹干又粗又壯，在四米以內(nèi)，沒有一根枝條。樹枝一律向上生長，成為一束，好像人工修剪過似的，樹皮是青綠色的，用手一摸很光滑，上面有很多暈圈，好像穿上了一條裙子。春天到了，枝條上長滿了棕色的花蕾，不幾天花蕾長成兩三寸長的小穗，掛在了樹枝上。又過了幾天，小穗被風一吹，掉在了地上，我就用它嚇唬別人玩。不久，一場春雨過后，嫩綠的小葉子長大了，風一吹，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲，好像在唱歌。

2、要盡量使植物描寫人格化，注意寫出自己的感情。我們在描寫植物時，如果能進行人格化描寫，就可以使筆下的花草具有任務(wù)的思想品質(zhì)特點，這樣寫出來的文章就會有情趣。我們在描寫植物的時候，也要寫出對植物的思想感情的變化，帶著自己的感情去描寫其特點，那文章會更有滋味。例如：“幾天后，在綠葉的伴隨下，花苞咧開了小嘴，在微風的吹拂下，樹枝輕輕地搖擺，像一群活潑可愛的小姑娘在盡情跳舞、歌唱。”總之，對植物的觀察只寫感性認識，這還不能達到完全認識植物的目的，我們還要通過分析，找出它的特點

三、怎樣寫物品

我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺燈、刨筆機、收錄機、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，還有的結(jié)構(gòu)巧妙，既好用又好玩。選擇你最喜歡的一個物品，給大家介紹一下，先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。一個物品是靜止的，為了把它寫得生動、活潑，要運用靜物活寫的方法。在描寫的過程中，要運用多種表現(xiàn)方法，進行描摹和刻畫，力求把物品寫得傳神、生動。最后要有故事，用以進一步突出主題。按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結(jié)尾。如：我擰開那盞小臺燈，明亮的燈光照亮了整個屋子，最后，那只蜘蛛被嚇跑了。

上面所說的狀物作文（動物、植物、物品）的具體寫法只是狀物作文的一般結(jié)構(gòu)——平鋪直敘的寫法，在寫作中，只要寫出應(yīng)有內(nèi)容，過渡自然合理就行，不一定非得平鋪直敘。但是，無論寫成怎樣的結(jié)構(gòu)，一定要在內(nèi)容上注意把狀物作文與記事作文區(qū)別開來，也要注意把動物、植物、物品的狀物作文與以植物、動物、物品為說明對象的說明文區(qū)別開來。不能寫成四不象的文章。