基于C/S結構的考試與題庫系統(tǒng)

摘 要：本文闡述了考試與題庫系統(tǒng)的開發(fā)背景，并詳細介紹了本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的建立以及主要功能，從而實現(xiàn)“一次出題、多次利用”的目標。

關鍵詞：考試系統(tǒng)；C/S模式；數(shù)據(jù)庫

中圖分類號：TP311

計算機技術的應用與推廣，實質上取決于計算機軟件的應用和推廣?？梢哉f，沒有軟件，就沒有計算機的應用；學習、使用計算機，從根本上講就是學習和掌握軟件的使用。本文主要研究一個通用型的題庫和考試系統(tǒng)，利用計算機和網(wǎng)絡進行無紙化考試。

本系統(tǒng)由服務器端和客戶端組成，采用C/S模式。服務器端主要包括系統(tǒng)基本操作模塊、題目錄入模塊、判卷處理模塊、系統(tǒng)查詢模塊、系統(tǒng)初始化和系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護模塊。客戶端主要由考生登錄模塊、歷次成績查詢模塊和考試處理模塊組成。

其中系統(tǒng)基本操作模塊主要完成試卷的生成、考試設置、學生信息錄入功能；題目錄入模塊包括選擇題、填空題、判斷題、問答題、分析題的錄入；系統(tǒng)查詢模塊完成試卷、學生、學生成績的查詢功能；系統(tǒng)初始化模塊完成系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫初始化、單位信息設置功能；數(shù)據(jù)維護模塊完成按年級、科目信息維護及操作員維護，修改密碼、數(shù)據(jù)備份/修改等功能。

總的來說包括兩大部分：一是服務器端題目的錄入與修改，教師可以從題庫中抽取試題，也可加入，刪減試題用以為學生生成試卷。并對學生所作答案進行批改給分，同時可將成績結果打印。二是客戶端可從現(xiàn)已生成的試卷中調出試題作答，學生可在考試之后查詢以前考試卷的成績。

另外，還可以使用打印機生成傳統(tǒng)的試卷，由學生進行筆答，在考試結束之后學生成績也可以使用打印機生成文本，以備存檔。

1 系統(tǒng)分析

1.1 需求分析

隨著Internet的高速發(fā)展，網(wǎng)絡逐漸進入人們的生活，給我們的生活和工作帶來許多便利，無紙化辦公也漸漸的取代傳統(tǒng)的辦公模式。在傳統(tǒng)的學?；蛘呷耸聠挝坏目荚嚪绞街校荚嚭统煽兊墓芾矶己苈闊?，每次考試都要出題、組卷、判卷，浪費很多人力和時間。

隨著計算機和網(wǎng)絡的普及，網(wǎng)上學校、網(wǎng)上教學等漸漸取代傳統(tǒng)的教學模式。所以學校和單位的考試也將改變傳統(tǒng)的模式，利用計算機和網(wǎng)絡進行學習和考核，題目可以用計算機進行數(shù)據(jù)保存，實現(xiàn)“一次出題、多次利用”。這就是開發(fā)本系統(tǒng)的目的。

1.2 運行環(huán)境分析

硬件環(huán)境：系統(tǒng)需要運行在局域網(wǎng)環(huán)境，必須有一臺性能較好的計算機作為題庫和考試控制的服務器，客戶端用于學生的考試或者教師錄入/修改題目之用。

軟件環(huán)境：服務器端操作平臺為Window Server 2003，后臺數(shù)據(jù)庫使用SQL Server 2005服務器版。客戶端可以是Windows XP等個人版系統(tǒng)，如圖1所示。

1.3 開發(fā)工具的選取

由于Visual Basic 6.0工具功能強大，簡單易用，開發(fā)周期短，特別是它強大的數(shù)據(jù)庫操作功能，加上其與SQL Server的完美結合，所以優(yōu)先采用它作為前臺開發(fā)工具。

后臺數(shù)據(jù)庫使用SQL Server 2005，由于數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)量比較大，需要保存各學科、各班級的題目和試卷信息，還有學生的基本信息、各次考試的試卷成績；而且數(shù)據(jù)庫必須支持多用戶同時并發(fā)訪問。所以只能選用大型多用戶多任務的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，比如微軟的SQL Server、Sybase、Oralce等。

Visual Basic 6.0中操作數(shù)據(jù)庫的方法很多，比如DAO、RDO、ADO等。Microsoft的ADO2.0-2.5數(shù)據(jù)庫操作對象是在DAO和RDO的基礎上完善的，其性能很好，特別適合用于本地或者遠程數(shù)據(jù)庫的操作。所以系統(tǒng)采用Microsoft ADO 2.0對象庫進行數(shù)據(jù)庫操作，用OLE DB作為數(shù)據(jù)庫的編程連接接口。

1.4 系統(tǒng)效益的估計

在傳統(tǒng)的知識和學習考試中，存在很大的浪費，比如紙張、人力、時間等，而且管理很不方便?，F(xiàn)在如果采用計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)來出題、考試、管理等，一可以節(jié)省紙張，二可以減輕教師不必要的重復工作，效益非常可觀。

2 數(shù)據(jù)庫結構設計

數(shù)據(jù)庫分為服務器端和客戶機端。服務器端用SQL Server 2005保存各科、各班級的題目和試卷信息、所有學生的基本信息和成績信息?？蛻舳擞肁ccess小型關系數(shù)據(jù)庫，考試時從服務器端讀取當前考試的試卷信息，再從服務器端讀取各題目的信息，生成本地數(shù)據(jù)庫。而客戶端暫時保存數(shù)據(jù)，提高客戶端讀取數(shù)據(jù)的速度，考完試后數(shù)據(jù)就被刪除。

服務器端數(shù)據(jù)庫一共包括17張表：例如操作員的信息、學校科目信息、年級和班級結構信息、學生的基本信息、成績信息、各種考試題型（選擇題、填空題、判斷題等）信息等。

客戶端數(shù)據(jù)庫一共包括6張表，分別為：試卷信息、試卷選擇題、試卷填空題、試卷判斷題、試卷問答題、試卷分析題。

3 系統(tǒng)功能設計

鑒于以上的分析，系統(tǒng)服務器一共包括7個模塊，分別為：

（1）基本操作包括子模塊：試卷生成/修改、考試設置、學生信息錄入。

（2）題目錄入包括子模塊：選擇題錄入、填空題錄入、判斷題錄入、問答題錄入、分析題錄入。

（3）判卷處理包括子模塊：填空題判卷、問答題判卷、分析題判卷。其他的兩個題型（選擇題、判斷題）由計算機自動判卷。

（4）查詢處理包括子模塊：試卷查詢、學生查詢、學生成績查詢。

（5）系統(tǒng)初始化包括子模塊：系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫初始化、單位信息設置初始化。

（6）數(shù)據(jù)維護包括子模塊：科目信息維護、班級信息維護、操作員維護、修改密碼、數(shù)據(jù)備份/恢復。

（7）系統(tǒng)幫助主要為用戶提供一定的幫助和使用指南。

客戶端一共包括3個模塊分別為：

（8）考生登錄負責檢查考生輸入的個人信息是否正確（從服務器端取得考生信息），正確則登錄。系統(tǒng)信息包括關閉計算機、強行交卷、系統(tǒng)消息等。

（9）考生歷次信息查詢負責考生本人的歷次考試的查詢、瀏覽考過的試卷。

（10）考生考試處理主要負責考生的考試全過程，先從服務器讀取本次考試的試卷信息，

在客戶端生成一緩存數(shù)據(jù)庫?？蛻舳藬?shù)據(jù)庫為Access數(shù)據(jù)庫?？荚囘^程中只對緩存數(shù)據(jù)庫操作，就算系統(tǒng)出問題也能把考生的答案保存下來，考完試后統(tǒng)一把答案提交到服務器的成績表里。

4 小結

本系統(tǒng)經(jīng)過詳細測試和檢驗，證明其設計方案是合理的、實用的，運行是可靠的，數(shù)據(jù)維護方便，用戶操作簡易?？梢詫崿F(xiàn)的“一次出題、多次利用”的目標，使考試和成績的管理變得更加方便，節(jié)省了大量的人力和時間。

參考文獻：

[1]劉志嫵，張煥君，馬秀麗.基于VB和SQL的數(shù)據(jù)庫編程技術[M].北京：清華大學出版社，2008.

[2]林卓然.VB語言程序設計（第2版）[M].北京：電子工業(yè)出版社，2009.

作者簡介：焦鴻斌（1979-），男，吉林省長春市人，吉林農業(yè)大學碩士研究生，工程師，主要從事醫(yī)院計算機應用研究。

作者單位：吉林省人民醫(yī)院信息中心，長春 130000