軍隊院校網絡信息資源建設研究

摘 要：軍校網絡信息資源的建設是軍校教育信息化的核心，本文在明確網絡信息資源內涵的基礎上，提出了軍校網絡信息資源建設的基本原則和主要建設內容，并強調了幾個需要重點把握的問題。

關鍵詞：軍隊院校；網絡信息資源；建設

中圖分類號：TP399-CB

軍隊院校網絡信息資源建設作為軍隊院校信息化建設的核心內容已成為軍隊院校教學和管理過程中獲取信息的一個重要途徑，并在教學、科研和人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。研究軍隊院校網絡信息資源的特點，對其進行科學有效的管理，提高網絡信息資源管理的針對性和有效性，已成為院校信息化建設過程中的一個重要課題。

1 網絡信息資源的內涵

網絡信息資源也稱虛擬信息資源，它是以數字化形式記錄的，以多媒體形式表達的，存貯在網絡計算機磁介質、光介質以及各類通訊介質上的，并通過計算機網絡通訊方式進行傳遞的信息內容的集合。簡言之，網絡信息資源就是指通過計算機網絡可以利用的各種信息資源的總和。

網絡信息資源的特點：

1.1 時效性。由于網絡信息資源從本質上改變了信息的創(chuàng)造交流和獲取的方式，完全拋棄了傳統(tǒng)的概念，實行了無紙化，從作者投稿、專家審稿、組稿編輯等都在網上進行，避免了印刷、發(fā)行、投遞等環(huán)節(jié)，因而大大縮短了文獻的編輯出版時間，其時效性是過去傳統(tǒng)的教學資源不可比擬的。而且在網絡資源出版的過程中，學者可不受時間和地域的限制即時交流，從而使內容更加新穎、及時。

1.2 容量大。信息資源由紙張上的文字變成磁性介質上的電磁信號或光介質上的光信息，使資源的存儲、傳遞和查詢更加方便，而且所存儲的資源密度高、容量大，可以無損耗地被重復使用。以數字化形式存在的資源，既可以在計算機內被高速處理，又可以通過通信網絡進行遠距離傳送。

1.3 表現(xiàn)形式多樣化。網絡信息資源具有多樣化的表現(xiàn)形式，首先是圖文并茂。這些信息源既保存了傳統(tǒng)文獻的文字、圖畫等信息，又增加了聲音、全息立體動畫等多媒體信息。多媒體集視、聽、用于一體，既可欣賞動態(tài)影像，又可觀看靜態(tài)的文字畫面，欣賞樂曲，游戲娛樂，反復進行，更直觀形象，更有吸引力。其次是具有超文本鏈接功能，可方便快捷地獲取所需的更多信息。

1.4 查詢方便。查閱網絡信息資源既不受圖書館開館時間的限制，也不受地點、數量的限制，只要用戶有電話和電腦，就可以自由方便地在自己家里查閱。傳統(tǒng)文獻資源主要是通過參考文獻、引用注釋或二次文獻等方式來提示相關文獻，用戶查找原始文獻十分費力。而網絡信息資源檢索利用超文本鏈接，構成立體網狀文獻鏈，能把不同國家、不同地區(qū)，各種服務器、各種網頁、各種不同資源都通過結點鏈接起來，以使查閱者在浩瀚的信息海洋中快捷、準確地得到所需的信息資源。

1.5 交互功能強。網絡教學資源強大的交互功能，可以形成廣泛的論壇氛圍。有關專家可以就某一專題開設電子論壇，網上直接反饋讀者信息，參與交流討論；作者、出版者和讀者可以通過網絡直接溝通，比如讀者若對某篇文章有什么意見，可隨時在網上直接與作者和編輯交流，然后作者和編輯再根據讀者的反饋意見對論文進行修改，便于提高論文質量。

1.6 信息源復雜。網絡的共享性與開放性使得人人都可以在網絡上索取和存放信息，由于沒有質量控制和管理機制，這些信息沒有經過嚴格編輯和整理，良莠不齊，各種不良和無用的信息大量充斥在網絡之上，形成了一個紛繁復雜的信息世界，給用戶選擇、利用帶來了障礙。

2 軍隊院校信息資源建設的基本原則

軍隊院校網絡信息資源建設就是運用信息技術，構建覆蓋院校和部隊的教學數據庫、智能控制系統(tǒng)和數字化網絡教學平臺，使科學的教學內容、現(xiàn)代的教學理念和先進的科技手段，在網絡平臺上得到最佳融合，讓教學資源得到合理配置和有效應用。必須遵循以下原則：

2.1 面向未來信息化作戰(zhàn)目標

信息戰(zhàn)已經成為未來戰(zhàn)爭的基本形式，信息戰(zhàn)的基本平臺就是網絡。網絡信息資源的建設內容要隨著軍事技術、武器裝備等的發(fā)展和戰(zhàn)爭研究的深入而不斷變化發(fā)展和不斷創(chuàng)新。應著眼于未來信息戰(zhàn)的戰(zhàn)法研究，始終堅持盯住信息技術的前沿、盯住最新信息化裝備、盯住信息化戰(zhàn)爭的新特點。

2.2 緊貼研究重點和主要學科

各院校在開發(fā)建設信息時應當貼近研究重點和主要學科，顯現(xiàn)出自身特長，研制和開發(fā)出一批有專業(yè)特色的應用系統(tǒng)和資源數據庫。

2.3 緊跟網絡開發(fā)前沿技術

信息資源建設包含兩個部分，既有硬件建設，又有軟件開發(fā)，必須牢固樹立“立足現(xiàn)有資源、著眼未來發(fā)展、硬軟建設并重、突出軟件資源”的指導思想。要立足于現(xiàn)有的網絡硬件資源，采用前沿的信息技術，提高網絡資源系統(tǒng)的可靠性和高速度，使網絡資源開發(fā)和設計人員隊伍的素質穩(wěn)步提高，保證信息資源建設的可持續(xù)發(fā)展。

3 軍隊院校信息資源建設的主要內容

網絡信息資源建設是教育信息化的基礎，利用現(xiàn)代信息技術進行網絡資源建設，加強信息技術與學科課程的整合，是促進教學改革、提高教學質量的有效途徑。為提高信息資源建設效率，軍隊院校信息資源建設的主要內容包括：

3.1 重點建設和應用網絡教學應用系統(tǒng)

建設豐富的網絡信息資源是基礎，而開展網絡多媒體教學才是目標。大力加強網絡教學應用系統(tǒng)的建設，開發(fā)一系列適合素質教育和任職教育特點的多媒體課件和應用系統(tǒng)。加大重點課程的網絡課程設計，使重點學科都能實現(xiàn)網上教學和遠程教學。應以總部重點開發(fā)的網絡課程為基礎，特別是著眼軍隊院校由學歷教育為主向任職教育為主轉型的需要，大力加強研究，形成適應任職教育要求的網絡課程。

3.2 重點開發(fā)網絡實兵演練和模擬化系統(tǒng)

目前，軍事訓練信息網的范圍已擴展到各個部隊，信息資源建設應依據部隊建設的特點，重點開發(fā)一批網絡演練和模擬化應用系統(tǒng)，提高軍事訓練信息網信息資源的針對性和實用性。同時必須統(tǒng)一軟件設計開發(fā)的技術標準和規(guī)范，實現(xiàn)資源共享。

3.3 重點實現(xiàn)圖書館的專業(yè)化和數字化

圖書館是資料管理和采集中心，要充分利用各單位，特別是院校圖書館的資源優(yōu)勢，加緊實現(xiàn)圖書資料數字化，重點加強新軍事變革、一體化作戰(zhàn)等專業(yè)性強的戰(zhàn)法訓法等專題數據庫建設，提高信息資源的專業(yè)性。

4 軍隊院校信息資源建設要把握的幾個問題

軍隊院校網絡信息資源建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，絕非一項一蹴而就的短期項目，必須處理好當前與長遠、局部與全局、重點與一般的關系。

4.1 大力加強人才隊伍建設

網絡建設和開發(fā)隊伍是完成網絡建設任務的主體，是提高網絡應用質量的關鍵，培訓一批計算機專業(yè)技術較好，軍政素質過硬的開發(fā)和管理人才是網絡建設長遠發(fā)展的基礎。同時，教員是網絡課程建設的參與和設計者，要注重加強教學人員的網絡信息素質教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

4.2 完善健全信息資源開發(fā)機制

各單位宏觀把握教學課件和應用系統(tǒng)的制作開發(fā)工作，有計劃有重點地進行開發(fā)，嚴格監(jiān)督質量。對于開發(fā)的成果，要統(tǒng)一管理，建立檔案，使各專業(yè)的課件達成科學、系統(tǒng)、可操作的目的。要樹立成果意識，建立知識產權保護制度，保證信息資源開發(fā)者的積極性。

4.3 重點加強網絡信息安全建設

軍隊院校網絡教學的實施，擴大了軍事信息、軍事知識的傳播范圍，從學員到教員、從教研室到機關都可查閱獲取軍事信息資源，也增加了軍事信息泄密的概率。要對使用網絡的每一個人進行保密安全教育，提高安全保密意識。對于網頁中的內容應專門組織人員進審閱，把好安全關。要從技術上提高網絡安全的管理和監(jiān)控，保證整個網絡的安全穩(wěn)定可靠。

參考文獻：

[1]周麗霞.網絡信息資源配置機制效率分析[J].情報理論與實踐，2006，5.

[2]柴文光，周寧.網絡信息安全防范與Web數據挖掘技術的整合研究[J].情報理論與實踐，2009，3.

作者簡介：張紅（1965.1-），女，四川南充人，后勤學院信息管理中心副教授，主要研究方向：網絡信息化。

作者單位：后勤學院信息管理中心，北京 100858