2013年江蘇省鹽城市中考作文題導(dǎo)寫及《路》刊素材運(yùn)用示范

【真題回放】

請以“放慢腳步”為題寫一篇作文。

要求：（1）認(rèn)真思考題目的含義，選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌龋唬?）除詩歌外文體不限；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)泄露考生信息的真實(shí)的校名、人名；（5）書寫認(rèn)真規(guī)范。

【寫作指導(dǎo)】

一、解題：多問幾個(gè)為什么。

一問：放慢的是什么腳步？第一層意思是人類行走的腳步，由快而慢。稍加思考，就會發(fā)現(xiàn)，閱讀也可放慢腳步，工作也可放慢腳步，心靈也可放慢腳步，社會發(fā)展也可放慢腳步……也就是說，與我們生活相關(guān)的內(nèi)在和外在的東西，都可放慢腳步。當(dāng)然這里的“放慢”應(yīng)是積極的，與懶惰、散漫、消極厭世是相對立的。

二問：誰放慢腳步？可以是自己，也可以是他人，還可以是自然界的動(dòng)植物，甚至是民族、國家、全人類。只要內(nèi)容切合“放慢”這一關(guān)鍵詞的含義即可。

在此基礎(chǔ)上，可以繼續(xù)追問，什么時(shí)候放慢腳步，為什么放慢腳步，如何放慢腳步，放慢腳步能獲得什么……這樣自問自答下來，不僅能全面把握文題的意思，更能打開寫作思路。

二、立意：力求更上一層樓。

第一層面的立意，是寫人類在行走過程中，放慢腳步，看到了與眾不同的東西，譬如異樣的風(fēng)景，動(dòng)人的親情、友情等；如果能在這個(gè)層面更進(jìn)一層，引申出一定的人生哲理，便會升華文章主旨。

第二個(gè)層面的立意，寫放慢生活的腳步，放慢心靈的腳步，放慢思考的腳步等。

第三個(gè)層面的立意，是指跳出“小我”，著眼“大我”，如寫人類、寫社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能操之過急，要穩(wěn)中求進(jìn)。

三、構(gòu)思：根據(jù)文體定走向。

首推記敘文?？梢杂洈⒆约旱囊欢谓?jīng)歷，也可以講述他人的故事，來表現(xiàn)“放慢腳步”這一主題。

寫小品文也是不錯(cuò)的選擇。可從生活中的一件小事、一個(gè)不起眼的現(xiàn)象入筆，引經(jīng)據(jù)典，告訴人們“慢”的豐富內(nèi)涵，抒發(fā)自己的獨(dú)特感受。

還可以寫議論文。先亮出觀點(diǎn)，然后多角度論證，最后點(diǎn)題，升華主題。

也可寫童話。比如以一條受污染的河流、一只被污染逼得背井離鄉(xiāng)的流浪鳥的口吻，傾訴自己的不幸遭遇，表達(dá)希望人類拋棄功利、放慢腳步、保護(hù)自然的愿望。

【考場佳作一】

放慢腳步

鹽城一考生

那年暑假，去爸爸打工的城里“度假”，上午寫作業(yè)、看書，下午沒事時(shí)總愛去爬爸爸住處后面的小山。

小山不高，200多米吧。爬上山頂，可以鳥瞰整個(gè)市區(qū)，一排排高樓大廈，包括那個(gè)巨大的摩天輪，還有像蘑菇一樣的電視塔，盡收眼底。藍(lán)天白云下的城市，美不勝收，百看不厭。所以每次午后，我總是抑制不住興奮，沿著彎彎的小道，直往山頂沖，以便早點(diǎn)兒坐在那塊大青石上，眺望整座城市，欣賞那誘人的繁華。

那天，因?yàn)閯倓傁逻^雨，路有點(diǎn)兒滑，我只能放慢腳步，小心翼翼地走。走走停停，雖然耽擱了不少時(shí)間，但看到了許多以前不曾注意的東西。

第一次注意到小路兩邊的草叢中，竟然開著那么多藍(lán)色的小花，閃著亮光在風(fēng)中輕輕搖擺；第一次看到低矮樹枝上，竟然搭著精巧的鳥巢，小鳥在樹叢飛來飛去，呼朋引伴；第一次發(fā)現(xiàn)腳下的亂石塊中，還有一些彩色的小石子，被雨水沖刷得格外惹眼；第一次發(fā)現(xiàn)山間竟然有野兔、野雞出沒，甚至還與一只黃鼠狼打了個(gè)照面……

想不到這條走了數(shù)十次的山路上，竟然有這么多么迷人的風(fēng)景。為什么以前沒有看到這一切？還不是因?yàn)樾闹兄挥猩巾?，于是腳步匆匆。

人生不也如此嗎？如果過于急切，只顧朝著輝煌的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，會錯(cuò)失許多美麗的風(fēng)景。比如親情、純真的友情。當(dāng)然還有悠閑、瀟灑、浪漫……

據(jù)說，美麗的阿爾卑斯山上有一塊提示牌，上面寫著：“慢慢走，請欣賞?！庇紊酵嫠枰怕_步細(xì)細(xì)觀察，用心品味。人生同樣如此，否則，在有限的生命中，會錯(cuò)失許多絕美的風(fēng)景。

所以，步履匆匆的你我，請放慢腳步，放松心靈！

【點(diǎn) 評】

文章構(gòu)思精巧，先由爬山起筆，細(xì)寫雨后路滑不得不放慢腳步，竟然意外發(fā)現(xiàn)了許多被忽視的風(fēng)景；接著由此生發(fā)寫對人生的感悟：如果只顧前進(jìn)，就會錯(cuò)失許多東西；最后，以阿爾卑斯山上那句著名提示語作結(jié)，呼吁人們放慢腳步，放松心靈。語言簡潔而不失生動(dòng)，質(zhì)樸而不失韻味。如運(yùn)用排比手法，將放慢腳步的所見所聞呈現(xiàn)在讀者面前，令人有身臨其境之感，字里行間流露出的喜悅之情，很有感染力。

【考場佳作二】

放慢腳步

鹽城一考生

這是令人觸目驚心的畫面：

曾經(jīng)有鳥兒翱翔、白云散步的湛藍(lán)的天空，如今經(jīng)常被黑煙遮蓋，被霧霾籠罩。我們心情壓抑，我們呼吸困難，只能用厚厚的口罩把口鼻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，露出的一雙雙眼睛中，滿是焦慮。

曾經(jīng)有小魚游泳、水草舞蹈的碧波蕩漾的小河，曾經(jīng)可以淘米洗衣、直接取水飲用的小河，如今變得混濁不堪，散發(fā)著陣陣異味。即使在烈日炎炎的夏日，頑童也對它熟視無睹，甚至連洗手都不敢，怕被污水傷了皮膚。

曾經(jīng)綠樹掩映、繁花盛開的青山，因?yàn)殚_礦，因?yàn)橛腥丝粗辛四且豢每脴淠?，漸漸變得樹木稀少，直到“禿頂”。飛禽走獸失去了家園，我們也失去了一塊塊綠色的“寶玉”，失去了一個(gè)個(gè)綠色的“肺”。

是的，我們的城市變大了，我們的樓房變高了，我們的馬路變寬了，我們的腰包變鼓了；我們擁有了許多過去沒有的東西，可我們也正在失去許多最寶貴的東西，有的甚至是永遠(yuǎn)失去，不再回來。

我們需要發(fā)展，但怎能如此過度利用，不擇手段，不顧一切呢？為什么不能把發(fā)展的腳步放慢一點(diǎn)兒，按部就班，有序進(jìn)行呢？

如果我們能放慢腳步，不過分追求速度，就不會利令智昏，以子孫的明天為代價(jià)；如果我們能放慢腳步，愛護(hù)每一片藍(lán)天、每一條河流、每一座青山、每一種動(dòng)物，那就不會一切“向錢向錢向錢”；如果我們能放慢腳步，雖然發(fā)展可能沒有現(xiàn)在這么快，但藍(lán)天仍在，綠水仍在，青山仍在，我們就不會像現(xiàn)在這樣，有失去家園的恐懼感，也就不用花如此大的代價(jià)，去彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤。

寧要綠水青山，不要金山銀山，面對已經(jīng)嚴(yán)重惡化的生存環(huán)境，如果我們再不放慢腳步，穩(wěn)扎穩(wěn)打，后果將不堪設(shè)想。

好在現(xiàn)在國家已經(jīng)非常重視這個(gè)問題，相信不久的將來，藍(lán)天、綠水、青山一定會重新回到我們的生活里。

【點(diǎn) 評】

先呈現(xiàn)一組令人觸目驚心的環(huán)境污染畫面，然后筆峰一轉(zhuǎn)，發(fā)出質(zhì)問，期望社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展能放慢腳步，不再以犧牲環(huán)境為代價(jià)。結(jié)尾點(diǎn)明國家已重視這一問題，使得文章的境界更進(jìn)一層。

【活學(xué)活用】

2013年《作文成功之路》中考特供素材運(yùn)用指導(dǎo)

角度一：放慢生活（心靈）的腳步

對接素材：

實(shí)際上，我說的慢，或者說我要的慢，其實(shí)不是速度，而是一種修煉。

慢是一種逆向——在洶涌的人群向前奔走的時(shí)候，一個(gè)迎面走來的人，他的名字就叫慢。

慢是一種停頓——在地鐵呼嘯而來的時(shí)候，一個(gè)還在椅子上安靜地翻閱報(bào)紙，靜待下一輛列車來臨的人，他的名字就叫慢。

慢是一種超脫——在進(jìn)退榮辱面前，沒有大喜大悲，沒有狂熱和過激的行為，表情自若，人情練達(dá)，名字就叫慢。

慢是一種休憩——在陽臺上曬一刻鐘太陽，在枝椏間數(shù)五秒鐘時(shí)光，名字就叫慢。

慢還是一種清醒——在過多的贊同、奉承，在麻木的慣性、隨大流中，緩緩說出你的擔(dān)憂和反對，名字也叫慢。

慢還是一種反思——在習(xí)以為常的循規(guī)蹈矩、因循守舊中，創(chuàng)新和改進(jìn)，名字也叫慢。當(dāng)然，慢還是一種拐彎、一種終止、一種死亡……

人生苦短。短就是快，一切來不及了。是感嘆人生太短，而不是說苦難太短。換一種理解，人生的苦難如果很長，那就是一種慢。相聚的時(shí)光會過得很快，所以人們常說，幸福短暫。分別的日子很漫長，所以常說，一日不見，如隔三秋。抓住了快就是抓住了慢，如果等一等靈魂，慢就是一種快。

——摘自《作文成功之路》（初中版）2012年第10期《讀國學(xué)經(jīng)典，做正人君子》

運(yùn)用指導(dǎo)：

這則素材從不同角度對“慢”進(jìn)行了詮釋，是對慢生活的一種欣賞、一種宣揚(yáng)，正好切合“放慢生活的腳步”“放慢心靈的腳步”這一立意。

角度二：為環(huán)保等而放慢發(fā)展的腳步

對接素材：

英國伯明翰經(jīng)濟(jì)區(qū)的一座大樓即將完工，這時(shí)候來了位不速之客，一只母鵝搖搖擺擺地走來，來了就沒有走的意思。它在工程中心連下了三個(gè)蛋，三個(gè)蛋喚起了鵝的母愛，它俯下身子，有點(diǎn)害羞地孵起蛋來。

這事讓開發(fā)商很撓頭，一方面這“立方體”工程，造價(jià)上百萬英鎊，延期意味著經(jīng)濟(jì)利益受損；另一方面怕工地上隆隆的機(jī)器聲，驚擾了年輕的鵝媽媽。

事情的結(jié)局讓人驚喜，貌似“大局”的工作效率和經(jīng)濟(jì)效益，為母鵝孵蛋讓道。工人們用木板給母鵝造了一間“產(chǎn)房”，上面掛著寫有黃字的警示牌“母鵝孵蛋，停止施工！”

——摘自《作文成功之路》（初中版）2012年第11期《“尊重”素材三則》

運(yùn)用指導(dǎo)：

當(dāng)今世界，“快”似乎已成為“主旋律”，不僅人們的工作、生活節(jié)奏在加快，社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也在跑步前進(jìn)，一切都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，人們不肯輕易放慢腳步。而這則素材講述了一個(gè)工程為了讓母鵝孵蛋竟然停止施工，這種“慢”，無疑令人感動(dòng)。事實(shí)上，在環(huán)境污染越來越嚴(yán)重、人們的生存質(zhì)量面臨越來越嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的今天，適當(dāng)放慢社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步，顯得越來越迫切。