如何提高高中學(xué)生欣賞和寫(xiě)作小說(shuō)的能力

摘 要：寫(xiě)小說(shuō)首先要講究構(gòu)思，必須先有個(gè)綱領(lǐng)，即作者心里必須清楚自己想寫(xiě)些什么，不能為了寫(xiě)小說(shuō)而寫(xiě)小說(shuō)；要明白自己需要講述一個(gè)什么樣的事情，這個(gè)故事中大概有幾個(gè)人物，大致上會(huì)發(fā)生些什么事情，準(zhǔn)備分幾個(gè)層次來(lái)完成這個(gè)事情，就是所謂的提綱挈領(lǐng)。

關(guān)鍵詞：欣賞 寫(xiě)作 小說(shuō) 高中語(yǔ)文

中圖分類(lèi)號(hào)：G623 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）04（c）-0066-01

想要提高文筆的話(huà)，最好的辦法就是把這個(gè)興趣變成愛(ài)好，變成生命的一部分，然后多讀，多想，多寫(xiě)。多讀呢，一個(gè)是增加閱讀量，增加了知識(shí)，一個(gè)也是可以在多讀真正的大師之作時(shí)能夠吸收很多人家的語(yǔ)言風(fēng)格和技巧。這里說(shuō)的大師，指的可不是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)那種大神，我說(shuō)的是真正世界級(jí)的大師。多想呢，是提升自己的思想和思維，畢竟寫(xiě)小說(shuō)是很需要想象力以及思想的。一本書(shū)，必須要有了自己的思想，才有了靈魂。最后，多寫(xiě)就是多練習(xí)，不要怕寫(xiě)出來(lái)的東西不好。寫(xiě)出來(lái)的東西不好，那重寫(xiě)便是。沒(méi)有人出生下來(lái)就是作家。

首先，你要多看作文書(shū)、小說(shuō)。散文等?？吹臅r(shí)候，要注意文中描寫(xiě)的人物、事件、起因、結(jié)果、你都要屢清楚。也就是說(shuō)要把每一篇文章都看透徹。注意小說(shuō)寫(xiě)的方式，比如倒敘等。然后就是多看多觀察生活中的細(xì)節(jié)。多寫(xiě)。在生活看見(jiàn)場(chǎng)景人物時(shí)，多觀察描摹。魯迅說(shuō)：“小說(shuō)是塑造人物的藝術(shù)”。所以也有人說(shuō)人情練達(dá)即文章，如果在這方面欠缺的話(huà)，只能靠多體味事態(tài)來(lái)提升了。另外，不是所有人都有文字創(chuàng)作的天賦，錢(qián)鐘書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“年輕時(shí)我們常把創(chuàng)作沖動(dòng)誤以為是創(chuàng)作才能，想寫(xiě)不代表能寫(xiě)”。想要寫(xiě)一本書(shū)之前首先要先寫(xiě)好大綱，把該交代的伏筆、主線(xiàn)、支線(xiàn)安排好，沒(méi)有人能夠在一轉(zhuǎn)眼的念想之下寫(xiě)出一本百萬(wàn)字的小說(shuō)，他們?cè)趧?dòng)手之前都是先列好提綱和隱線(xiàn)的。所以說(shuō)，你只要把握住文章的主線(xiàn)，然后再提前想好主角應(yīng)該受到的挫折，最后把他們便拍成提綱！然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)容易多了。

其次，關(guān)鍵的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)他們是怎么展開(kāi)情節(jié)的，比如你看一部小說(shuō)，最打動(dòng)你的地方是怎么出現(xiàn)的。平時(shí)閑著無(wú)聊可以自己在腦海里構(gòu)思對(duì)話(huà)或情節(jié)，有靈感的時(shí)候趕緊記下來(lái)。積少成多。其實(shí)一部小說(shuō)，無(wú)論多精彩，必然有些廢話(huà)，就是為主情節(jié)服務(wù)的，學(xué)會(huì)梳理這條線(xiàn)，慢慢就會(huì)安排了。還要去看名著。每天寫(xiě)一點(diǎn)。如果堅(jiān)持不下去，就寫(xiě)下250字的不寫(xiě)的理由。即使每天寫(xiě)兩頁(yè)，那一年下來(lái)，也是一本厚厚的書(shū)了。成功不遠(yuǎn)矣。祝你成功。還有就是，多看幾本寫(xiě)作理論，雖然大同小異，不過(guò)總有不同之處，值得借鑒。如果是大同小異的話(huà)，也不會(huì)浪費(fèi)你時(shí)間，相同的部分你可以PASS掉。里面有交你怎么寫(xiě)的。不看理論的作家，成不了好作家。牛頓也是站在巨人的肩膀上的。還是那句話(huà)，堅(jiān)持到底，成功屬于你。培養(yǎng)一個(gè)醫(yī)生要十年，那培養(yǎng)一個(gè)作家，難道只有幾個(gè)月就可以嗎？（1）看一些文學(xué)素養(yǎng)高的作家的作品，但一開(kāi)始不要看太晦澀的（比如村上春樹(shù)的）。（2）最好先看本國(guó)的，因?yàn)榉g的總會(huì)有些失真。（3）看的時(shí)候遇到打動(dòng)自己的句子段落，不妨用筆記下來(lái)。（4）多積累好的小說(shuō)中好的素材，適當(dāng)用于自己的寫(xiě)作，堅(jiān)持練習(xí)一定會(huì)有幫助。先挑選一些文學(xué)性比較強(qiáng)的小說(shuō)，其他的比較垃圾的小說(shuō)看了也只是博君一笑。再看的過(guò)程中最好做讀書(shū)筆記，記錄下作家對(duì)人物性格是如何塑造的，還有故事情節(jié)的發(fā)展線(xiàn)路及小說(shuō)中一些比較優(yōu)美的片段。及時(shí)記錄下自己對(duì)小說(shuō)的意見(jiàn)，注意，這是最主要的，因?yàn)檫@可以在你以后寫(xiě)作的過(guò)程中運(yùn)用。一般小說(shuō)中的主人公的個(gè)性，學(xué)歷，家世和當(dāng)時(shí)的歷史背景與他（她）的命運(yùn)和最終的結(jié)局都有一些必然的聯(lián)系，這也可以記錄一下。如果看國(guó)外的小說(shuō)，有條件了話(huà)，最好看原版的（未經(jīng)翻譯），翻譯作品大多失真了?？赐炅诵≌f(shuō)最好自己接著續(xù)寫(xiě)，這是你之前記錄下的對(duì)小說(shuō)的看法就可以派上用場(chǎng)了！在看小說(shuō)的時(shí)候，注意把握作者在寫(xiě)作中所運(yùn)用的寫(xiě)作手法，和作者的情節(jié)安排，再度的過(guò)程中，不能只是注意情節(jié)，要把小說(shuō)中的富有哲理的話(huà)摘抄下來(lái)，還有關(guān)于人物，景色等細(xì)膩的描寫(xiě)，都要注意積累……同時(shí)，還要注意思考，在小說(shuō)中所涉及到的歷史人物，地名，有時(shí)間的話(huà)做好還是了解一下，經(jīng)典的事例要記住。

學(xué)習(xí)寫(xiě)小說(shuō)一定要讀紅樓夢(mèng)，不同的人讀紅樓夢(mèng)都會(huì)有不同的感覺(jué)，可以說(shuō)紅樓夢(mèng)是一部百科全書(shū)，里面包括建筑，藥方，花卉園藝，詩(shī)歌寫(xiě)作，人際交往，服裝設(shè)計(jì)，香料調(diào)理，顏色搭配，小說(shuō)閱讀，戲詞賞析等等?？梢哉f(shuō)紅學(xué)是一個(gè)巨大寶庫(kù)，曹雪芹可以說(shuō)是一個(gè)天才。對(duì)高中生來(lái)說(shuō)我們可以在里面汲取自己感興趣的部分，紅樓夢(mèng)里的各方面研究都是頗深的。甚至?xí)锩枥L的很多藥方，菜譜都已失傳。如果你喜歡深入研究人物關(guān)系我建議你還可以在讀紅樓夢(mèng)之余。讀一讀張愛(ài)玲的紅樓夢(mèng)魘，連周汝昌都贊張心細(xì)難及，而且其中還提到了很多版本的紅樓夢(mèng)及解析，很不錯(cuò)。

小說(shuō)的一個(gè)重要特征就是塑造并刻畫(huà)有血有肉的、獨(dú)具個(gè)性特色而又有一定社會(huì)普遍意義的人物形象?，F(xiàn)行高中語(yǔ)文教材選編了不少古今中外的小說(shuō)作品，就課本人選的名家名篇來(lái)分析小說(shuō)中人物形象的刻畫(huà)，培養(yǎng)青年學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的閱讀鑒賞能力，進(jìn)而引發(fā)他們的創(chuàng)作興趣。（1）先確定小說(shuō)得類(lèi)型。中學(xué)生其實(shí)可以寫(xiě)校園小說(shuō)，像言情小說(shuō)等還是大學(xué)生寫(xiě)。我們畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，寫(xiě)起來(lái)很假，別人看都不看。（2）接著確定主人公名字。因?yàn)橹魅斯拿秩绻寐?tīng)也會(huì)吸引更多的人來(lái)看。不過(guò)，主人公的名字最好跟故事的題目及內(nèi)容有聯(lián)系。如泡沫之夏的主人公就叫夏沫。校園小說(shuō)的主人公名字最好豪爽一點(diǎn)，恐怖的主人公名字最好是疊字，喜劇的嘛就好聽(tīng)一點(diǎn)，比如小蘭等，很可愛(ài)。（3）不要脫離實(shí)際。除了幻想小說(shuō)等，寫(xiě)的小說(shuō)都要很實(shí)際，這樣才有人相信可能出現(xiàn)這件事哦。最好恐怖小說(shuō)就寫(xiě)身邊發(fā)生的事或者每個(gè)人都很熟悉的人，讓別人讀了后還有后怕的感覺(jué)，這樣才是成功的小說(shuō)。（4）小說(shuō)最好加上景物描寫(xiě)，景物與心理描寫(xiě)是小說(shuō)的骨干，缺一不可，當(dāng)然敘事就不說(shuō)了。最好不要羅嗦，不要釣別人的胃口，不然別人看一半就不想看了。

小說(shuō)教學(xué)的重要目的就是要教會(huì)學(xué)生閱讀小說(shuō)。我覺(jué)得這關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是要有一個(gè)適宜的閱讀態(tài)度。小說(shuō)是文學(xué)作品，它反映著人與現(xiàn)實(shí)之間的一種審美關(guān)系，我們必須以審美的態(tài)度來(lái)鑒賞小說(shuō)中所寫(xiě)到的人和事，不能把小說(shuō)里的人和事作“傳記”或“新聞報(bào)道”式的分析；二是要交給學(xué)生讀小說(shuō)方法，才能實(shí)現(xiàn)葉圣陶先生的“教是為了不教”的思想。

參考文獻(xiàn)

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