近年大學(xué)畢業(yè)生人才招聘會上,農(nóng)業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。從一些調(diào)查數(shù)據(jù)上也可以看出,農(nóng)學(xué)專業(yè)無論是本科生還是研究生,同其他專業(yè)比較的情況下,就業(yè)率也位居前列。但我們也要注意,具體到農(nóng)學(xué)門類的二級學(xué)科,就業(yè)情況就比較難說,好壞不均勻,因此還不能說每個農(nóng)學(xué)專業(yè)都“吃香”。本期雜志,小編選取了幾個農(nóng)業(yè)中的“高富帥”專業(yè),為大家逐一介紹。
茶學(xué)專業(yè):淡淡青茗,悠悠我心 樓碧冰
很小的時候,小到上街時母親還牽著我的手。那個晚上,我聽見父親對母親說,今天節(jié)日,有一件禮物送你。我悄悄地看去,是一聽茶葉。我不關(guān)心那茶葉,卻急切地盼著那茶快快被母親喝完,好將那漂亮的茶盒送我??傻任议L大到了早已不稀罕那盒子的年齡,空了的茶盒卻依舊藏在母親身邊,伴她度過了許多艱難的歲月。我感慨千萬,一直想找個機(jī)緣真正品那茶的味道。
高考結(jié)束后填志愿時,我填報了云南農(nóng)業(yè)大學(xué)的茶學(xué)專業(yè)。填完志愿回到家里,我沒有許多同學(xué)那種等待中的焦慮和不安。我的心情有種莫名的溫馨和恬淡。我的家在江南,四邊茶樹成林,朦朧的霧靄和微燃的朝霞中,那些新鮮的葉片被大顆大顆的露珠沖洗一新,你能想象那種景色有多美!
九月,我走進(jìn)了位于昆明市黑龍?zhí)兜脑颇限r(nóng)業(yè)大學(xué),開始了我人生真正意義上的“品茶”時光。茶學(xué)作為農(nóng)學(xué)類專業(yè)的一個小分支,好像沒什么學(xué)問。但是隨著對茶學(xué)的逐步了解,我才發(fā)現(xiàn)很多知識都需要我去學(xué)習(xí)和探索。
一般高校開設(shè)與茶有關(guān)的專業(yè)主要是茶學(xué)和茶藝學(xué)兩個,二者的區(qū)別在于一個在種一個在品:前者培養(yǎng)的是“種茶小伙”和“采茶姑娘”,授予的大多是農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位:后者培養(yǎng)的是能傳播中國茶文化的茶藝師,授予的是文學(xué)學(xué)士學(xué)位,而我的茶學(xué)專業(yè)則是農(nóng)學(xué)學(xué)位專業(yè)。
我們的課程幾乎涵益了茶葉從種植到銷售的所有環(huán)節(jié)。比如茶葉的育種、栽培、加工評審、營銷與管理,還有茶藝,茶文化等。在學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、食品科學(xué)的同時,我主要學(xué)習(xí)茶學(xué)方面的基本理論和基本知識,學(xué)習(xí)茶樹栽培育種和茶葉生產(chǎn)、營銷等方面的基本理論。我每天的時光歡樂而充實。
有一次,我隨幾位老師和同學(xué)去湖北黃石采風(fēng),和他們?nèi)チ艘淮挝魅?。一位博學(xué)的老師站在江邊徐徐吟唱張志和的《漁歌子》:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥?!币馀d闌珊的他告訴我們,公元722年,大書法家顏真卿任湖洲刺史時,常邀陸羽、張志和等友人品茗吟詩。這首詩據(jù)說就是在他們品茗吟詩的時候?qū)懙摹6嗝春推矫利惖木跋?,仿佛彌散著清茶溫潤的水氣和令人心醉的友情?/p>
窮困潦倒的杜甫在鄉(xiāng)間草堂“檢書燒燭短,煎茗引杯長”,表達(dá)的是生活本來之樂:蘇軾的“大瓢貯月歸春甕,小勺分江人夜瓶”,寫于流放海南,遠(yuǎn)離中原之時,卻豪氣不減。這都是心智何等健全之人!他們愛茶煎茶飲茶,不過是借茶明心凈性,滋潤精神。我常常想:我們之所以還能在茶的淡淡清香中感動不已,是因為它連接著土地的血脈,代表著清白高尚的生存狀態(tài),彰顯著高貴無言的大地意愿,而我如此鐘情茶文藝學(xué),如詩歌、楹聯(lián)、茶歌舞、茶迷、繪畫、甚至塑像剪紙,大約也是這個原因罷。
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茶學(xué)作為國家控制布點(diǎn)專業(yè),開設(shè)該專業(yè)的高等院校多在產(chǎn)茶大省,其茶區(qū)生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,自然風(fēng)光怡人。目前開設(shè)茶學(xué)專業(yè)的本科高校有浙江大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、西南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、信陽師范學(xué)院、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、長江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等。
不同高校的茶學(xué)學(xué)科設(shè)置不同。在浙江大學(xué),茶學(xué)屬于農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院,它是全國高等院校茶學(xué)學(xué)科唯一的國家級重點(diǎn)學(xué)科:在西南農(nóng)業(yè)大學(xué),茶學(xué)專業(yè)屬食品系;在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué),茶學(xué)專業(yè)作為園林類專業(yè)的一個方向劃分出來;在安徽農(nóng)業(yè)大學(xué),它是茶與食品科學(xué)學(xué)院下設(shè)的專業(yè),含茶學(xué)和機(jī)械制茶兩個方向:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的茶葉專業(yè),屬農(nóng)學(xué)系。
煙草學(xué):吸煙有害,煙草無價 朱丹
煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物。吸煙是億萬煙民文化生活中不可缺少的一部分,更是國家和地方財稅的重要經(jīng)濟(jì)來源。根據(jù)2012年的數(shù)據(jù),煙草行業(yè)是為國家實現(xiàn)稅收最多的行業(yè)之一,因此,“煙草”因為成熟的顏色和它巨大的經(jīng)濟(jì)價值被人們稱為“金色”產(chǎn)業(yè)。
盡管每個人都知道煙草行業(yè),但卻未必了解“煙草專業(yè)”。我高中時代的同學(xué)一聽到我就讀“煙草專業(yè)”就大惑不解,問我煙草專業(yè)是學(xué)來干什么呢?還有人甚至問我“你們學(xué)吸煙么”“你們天天都在吸煙么”這些讓人哭笑不得的問題。事實上,我們煙草學(xué)專業(yè)的學(xué)生每天都在學(xué)習(xí)和“煙草”有關(guān)的知識,但不一定會吸煙,相反的,我們的同學(xué)和老師和吸煙比例比普通人低。
既然煙草危害大,那為什么不完全廢止煙草呢?其實不是那么簡單。我們煙草學(xué)的一個研究方向就是降低煙草的危害,在人類社會還不能完全消除吸煙習(xí)慣的情況下,用科技來降低煙草的壞處,是很有意義的。
在學(xué)習(xí)中我知道,煙草不僅僅有害,作用也非常廣大。煙葉富含蛋白質(zhì),煙葉提取的蛋白可制作多種食品,有廣泛用途,煙葉殘余物仍可用作卷煙的原料。從煙葉中提取的煙堿制成醫(yī)藥可防治人們的病患。瑞典科學(xué)家將人體基因注入煙草植株,從收獲的煙葉中提出血液蛋白質(zhì)活化劑,可醫(yī)治心臟病等。由此看出,煙草有益于健康的潛在作用也十分出色。此外,煙草還可制成農(nóng)藥用于防治農(nóng)作物害蟲,特別的,從煙葉中還能提取香精油,用作食品香料,其前景同樣可觀。
作為一所農(nóng)業(yè)大學(xué)里的專業(yè)學(xué)科,煙草學(xué)的老師們除了要求我們掌握基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)生物科學(xué)知識之外,還要講授煙草作為重要的經(jīng)濟(jì)作物對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)和工業(yè)生產(chǎn)科學(xué)的影響。老師們都是煙草行業(yè)的專家,聽他們的課是一種享受:他們從來不會照本宣科,從來不機(jī)械照搬理論。我總是能聽到他們將那些復(fù)雜高深的理論同形象可感的教學(xué)實例聯(lián)系起來,用自己妙趣橫生的語言將那些高深的理論闡釋得通曉易懂,讓我們感受到學(xué)習(xí)知識的樂趣。
煙草種植作為一門生產(chǎn)應(yīng)用型學(xué)科,除了課堂中的學(xué)習(xí),我們還要參加多次田間實習(xí)。老師會為我們選好課題,我們帶著課題到達(dá)農(nóng)村的煙草站,與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民同吃同住同勞動同學(xué)習(xí),我們參觀煙葉合作社、烤房、煙水煙路的建設(shè)現(xiàn)場,了解煙草怎么耕地、播種、田間管理、何時收獲等等。我們的實習(xí)期很長,通常都是好幾個月,在幾個月的實習(xí)中,我們要完成煙葉田間生長發(fā)育過程的觀察與管理,從而對煙葉的生長發(fā)育規(guī)律以及煙葉的采收與烘烤工藝與流程有了更加深刻的認(rèn)識和了解,鞏固了所學(xué)的書本理論知識。
我們煙草學(xué)專業(yè)的學(xué)子的就業(yè)有自己的特點(diǎn)。因為大學(xué)四年僅針對于煙草這一作物進(jìn)行研究,學(xué)習(xí)范圍窄,相應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域也偏窄。除各省、市、縣的煙草商業(yè)系統(tǒng)和煙草工業(yè)系統(tǒng)錄用煙草學(xué)專業(yè)的人才外,其他就業(yè)領(lǐng)域要求的專業(yè)能掛上鉤的,只有農(nóng)學(xué)專業(yè)。從我這屆的畢業(yè)生來看,差不多40%應(yīng)聘在煙草系統(tǒng)內(nèi),剩下40%攻讀研究生:煙草學(xué)研究生的就業(yè)去向比較一致,基本上都可以進(jìn)入煙草系統(tǒng)。
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煙草學(xué)專業(yè)是農(nóng)學(xué)專業(yè)的一類,農(nóng)學(xué)專業(yè)分類龐雜,但是研究某特定作物的農(nóng)學(xué)專業(yè),除了茶學(xué)專業(yè),就是煙草學(xué)專業(yè)了。在我國,具有煙草學(xué)專業(yè)的高等院校屈指可數(shù),其中,培養(yǎng)本科和碩士生的院校,按照創(chuàng)立專業(yè)的時間順序,分別為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);只培養(yǎng)碩士生的科研機(jī)構(gòu)為鄭州煙草研究院和中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院煙草研究所。這5所院校,每年培養(yǎng)的煙草本科生僅300-400人,培養(yǎng)的研究生不足200人。煙草學(xué)屬于農(nóng)學(xué)的分支之一,不像農(nóng)學(xué)的其他專業(yè)研究的作物種類多,涉及的領(lǐng)域范圍大,而是僅針對煙草這一種作物進(jìn)行相關(guān)研究,相比之下專一性強(qiáng)。
草學(xué)專業(yè):小草大事業(yè) 趙凱
“離離原上草,一歲一枯榮”,這是人人都會背的詩句。但草學(xué)專業(yè)本身作為一門科學(xué)起步比較晚,真正第一本關(guān)于草的比較完整的著作發(fā)表在上世紀(jì)20到30年代:進(jìn)入改革開放以后,科學(xué)家錢學(xué)森提出“以立草為業(yè)”,因此從上世紀(jì)80年代以后,草業(yè)進(jìn)入迅速發(fā)展階段,全國陸陸續(xù)續(xù)也有30余所大學(xué)開設(shè)了草學(xué)相關(guān)專業(yè)。
草學(xué)屬于大農(nóng)學(xué)中的一門應(yīng)用性學(xué)科,在教育部本科生教育體系中屬于一級學(xué)科。這門學(xué)科在我國已有一百多年的歷史了。開設(shè)這門學(xué)科較早的大學(xué)是農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧類的大學(xué),還有綜合類大學(xué)的植物、動物等相關(guān)學(xué)科也接觸草業(yè)的知識。
隨著科技進(jìn)步與生存環(huán)境保護(hù)之間的矛盾日趨突出,人們開始注重綠地建設(shè)和環(huán)境保護(hù),因而草業(yè)知識的應(yīng)用領(lǐng)域越來越寬泛。以草業(yè)為核心的產(chǎn)業(yè)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是畜牧和飼料了,于是,這門大農(nóng)學(xué)中的應(yīng)用性學(xué)科隨著社會的需求,不斷地細(xì)化派生出新的專業(yè)。例如:草坪與花卉學(xué)、草地生態(tài)與環(huán)境學(xué)、草地資源與保護(hù)學(xué)、草產(chǎn)品加工學(xué)、草業(yè)經(jīng)營與管理學(xué)等。目前,草業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已形成三元化格局,草地畜牧、環(huán)境保護(hù)、草坪綠化。總之,草業(yè)學(xué)科的發(fā)展和應(yīng)用非??斓?。
草業(yè)科學(xué)的本科生課程除公共基礎(chǔ)課外,專業(yè)課也必不可少。除了植物學(xué)的基本課程,草地管理學(xué)、牧草栽培學(xué)、牧草與草坪草育種學(xué)、草地資源調(diào)查與規(guī)劃、牧草與草坪草種子學(xué)等學(xué)科也需廣泛涉獵。當(dāng)然,草學(xué)專業(yè)和其他任何農(nóng)業(yè)專業(yè)一樣,野外實習(xí)也是必不可少的。
草和其他作物最大的不同就是它具有雙重功能。草一方面可以作為家畜的粗飼料,同時它還具有生態(tài)作用。草的功能,比如城市的園林綠化、草坪建設(shè),我們的生態(tài)屏障的建設(shè),現(xiàn)在退耕還林、退牧還草,也主要是以牧草覆蓋地面。減少沙塵為主,當(dāng)然它更主要的功能是作為畜牧業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ),這就是“小草大事業(yè)”。
草學(xué)專業(yè)大有可為。中國草資源豐富,但問題也多,超采過牧,非法開墾等等,我們國家90%的草原出現(xiàn)不同程度的退化、沙化、鹽漬化,自然災(zāi)害日益增多,北方人感受最深的就是基本上每年都會來搗亂一次的沙塵暴。沙塵暴的沙產(chǎn)生的原因就是因為地面上沒有覆蓋植被。而草和樹的區(qū)別是,草的覆蓋是完全而不留空隙的,草的根系密集地分布在草原的淺表層,所以它能夠鞏固住沙子,不讓它變成沙塵揚(yáng)到空中。當(dāng)草地植被覆蓋到30%以上的時候。一定意義上沙塵就不有了,到60%基本上就不起揚(yáng)塵了。
草業(yè)科學(xué)人才還不能完全滿足市場需求。本學(xué)科的本科畢業(yè)生,有一部分讀研、讀博繼續(xù)深造:有一部進(jìn)入科研單位從事研究工作:有一部分被一些外資公司、草業(yè)集團(tuán)、農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)、高薪聘請:許多畢業(yè)生到草原站、牧場、草業(yè)與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位從事草地與牧草資源的開發(fā),利用和管理工作;也有很大一部分到城市城建部門、園林部門及草坪公司從事草坪綠地的規(guī)劃、建植、養(yǎng)護(hù)等工作。從整體上看,草業(yè)科學(xué)人才就業(yè)情況非常良好。
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目前全國30多大學(xué)所開設(shè)了草學(xué)相關(guān)專業(yè),像中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)等,這30余所大學(xué)在校本科、??茖W(xué)生、研究生大概每年招生將近3000到4000人。