成人比成才重要

摘 要：隨著全國(guó)各類院校的不斷擴(kuò)招，國(guó)民教育呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。而現(xiàn)在的學(xué)生卻存在著不同程度地文化素養(yǎng)不高、實(shí)踐能力較弱、身體健康水平下降、心理素質(zhì)脆弱等現(xiàn)象。學(xué)生的成才問(wèn)題受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，越來(lái)越多的人在思考我國(guó)高校、中職教育應(yīng)該如何培養(yǎng)出符合社會(huì)和國(guó)家需要的人才。我想，目前最重要的就是要對(duì)當(dāng)代大學(xué)、中專生進(jìn)行“成人、成才”教育，讓學(xué)生們?cè)凇俺刹拧敝跋取俺扇恕薄?/p>

關(guān)鍵詞：中職生 健康 成人 成才

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）06（a）-0247-01

近幾年來(lái)，在教學(xué)上我一直上準(zhǔn)中職學(xué)校畢業(yè)班的課，面對(duì)這么多的準(zhǔn)畢業(yè)生，在教育實(shí)踐中感覺(jué)有一句話：成人比成才更重要。

我上個(gè)星期參加了一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)班的主題班會(huì)“人生新航程”。好多學(xué)生說(shuō)是被我和班主任拉出來(lái)發(fā)言的，很多考試成績(jī)不理想的學(xué)生都不愿意發(fā)言，因?yàn)榕略诎鄷?huì)上丟人。經(jīng)過(guò)我和班主任的再三堅(jiān)持，他們總算是上臺(tái)了。我感覺(jué)他們發(fā)言都是很高興的，他們的發(fā)言是都對(duì)我們的工作肯定，同時(shí)，也感覺(jué)到我們給同學(xué)的目標(biāo)指導(dǎo)是真實(shí)可行的?，F(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)健康的身心，一個(gè)好的性格比一個(gè)好的成績(jī)更重要！我支持這種共識(shí)：成人比成才重要。有以下幾個(gè)方面我感覺(jué)我們做的很好。

1 向全班宣傳了我們的準(zhǔn)畢業(yè)班級(jí)新的管理理念

（1）有一個(gè)健康的身體排第一位，一個(gè)好的性格品德排第二位，一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)排第三位，我們的“三好生”。

（2）不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓全班同學(xué)一個(gè)不拉都畢業(yè)。使每一個(gè)學(xué)生在結(jié)束三年級(jí)的中職學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，都能夠說(shuō)：我盡力了，我沒(méi)有什么后悔的。

（3）成才是個(gè)人的才干與才能的體現(xiàn)，每個(gè)人的能力不同，目標(biāo)不同，有文的有武的、有能算的有能說(shuō)的、有會(huì)看的有會(huì)動(dòng)的，對(duì)成功的要求也應(yīng)該有區(qū)別。

2 把學(xué)生的閃光點(diǎn)以各種形式展現(xiàn)給大家

我們把每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)加以整理以資料在班會(huì)上展覽，你不是最優(yōu)秀的但卻是最特別的，我們能在平常中做出不平凡，內(nèi)容很豐富：

（1）對(duì)入校二年來(lái)在各個(gè)方面有進(jìn)步的學(xué)生的總結(jié)表?yè)P(yáng)：成績(jī)優(yōu)秀的、成績(jī)有進(jìn)步的、身體好的、寬容大度的、拾金不昧的、遵守紀(jì)律的、助人為樂(lè)的、主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)活動(dòng)的、體育成績(jī)優(yōu)秀的、街舞跳的好的、唱歌獲獎(jiǎng)的、平息同學(xué)之間矛盾有方法的、敢于挑戰(zhàn)自己性格弱點(diǎn)的等等。幾乎每個(gè)學(xué)生都“榜上有名”這既讓同學(xué)們感受到老師對(duì)他們的肯定，也讓大家看到他們自己不是像自己所想的那么糟。

（2）我們對(duì)每個(gè)孩子的操行評(píng)定。有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，且都很有針對(duì)性，讓學(xué)生們感受到老師時(shí)刻在關(guān)注著他，也讓大家更確切地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當(dāng)然，對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)，我們都用了很誠(chéng)摯的很委婉的能夠讓學(xué)生接受也能引起他們重視的語(yǔ)氣和方式，并且優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的數(shù)量比例要大于三，而且優(yōu)點(diǎn)不能少于五條。

（3）設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)園地“我給同學(xué)當(dāng)軍師，我眼中的我，天生我才必有用，我的生存計(jì)劃”等小欄目也把學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與對(duì)未來(lái)的期待寫出來(lái)，引起了大家的興趣。

（4）愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)財(cái)物、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)國(guó)家“五愛(ài)”記錄：助人為樂(lè)活動(dòng)，為需要手術(shù)的同學(xué)獻(xiàn)血，志愿者維護(hù)交通活動(dòng)記錄，為需要幫助的小學(xué)校捐錢捐物記錄，等等記錄簿，記錄了同學(xué)們之間的情誼，也引導(dǎo)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)家、遵紀(jì)守法。

3 分析期中考試，但不局限于分?jǐn)?shù)

我和班主任在班會(huì)上一直努力和大家達(dá)成一個(gè)共識(shí)：相比學(xué)生考得好不好，我們更應(yīng)該關(guān)心學(xué)生自己愛(ài)不愛(ài)學(xué)校、愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)不愛(ài)自己身體、學(xué)生在集體活動(dòng)中的參與程度。我們之所以很重視這些，是因?yàn)槲覀兎浅Ｍ葱囊卜浅o(wú)奈地看到好多學(xué)生因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向而厭學(xué)，甚至厭世，因?yàn)闆](méi)有正常的同學(xué)情誼，而孤獨(dú)自卑、消極自閉。一旦同學(xué)們對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)完全失去信心與興趣的時(shí)候，可能就是我們最“心有余而力不足”的時(shí)候。要想讓學(xué)生愛(ài)學(xué)校，加強(qiáng)集體精神教育，就不能單單用成績(jī)來(lái)衡量他們，而應(yīng)該更多地關(guān)注他們的身心健康，興趣愛(ài)好和價(jià)值取向。不要讓分?jǐn)?shù)成為他們的“大山”，也不要讓分?jǐn)?shù)成為他們笑傲同學(xué)走向社會(huì)的唯一資本。要讓他們有一個(gè)好的心態(tài)健康的身體，擁有一份真摯的同學(xué)情誼，勇敢面對(duì)未來(lái)。

4 和大家共享一些教育名言和教育經(jīng)驗(yàn)

我們?yōu)閮?yōu)勝者鼓掌；不求最好，只求盡力；好習(xí)慣決定好人生；要踮腳的目標(biāo)不要跳起達(dá)到的目標(biāo)；團(tuán)結(jié)就是力量等等教育觀點(diǎn)，讓大家認(rèn)識(shí)到應(yīng)該重視個(gè)性差異，對(duì)中職生管理與教育更應(yīng)該因人而異，注重集體與合作的力量。

這次班會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)到，我們的學(xué)生不是名牌院校的畢業(yè)生，但是一定是接受過(guò)學(xué)校教育的好學(xué)生，一定要有一個(gè)好的身體和性格，有與人合作的能力，將來(lái)才能讓自己放心、人家人放心。當(dāng)然，“不求個(gè)個(gè)成才，但求個(gè)個(gè)成人”的教育理念首先挑戰(zhàn)的就是我們的素質(zhì)教育，如果我們老師把學(xué)生的分?jǐn)?shù)看得高于一切，甚至用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的未來(lái)，肯定是無(wú)法尊重學(xué)生個(gè)性差異，就不會(huì)看不到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。作為課任老師，我希望我的學(xué)生個(gè)個(gè)成才，但是我更希望同學(xué)們是一個(gè)健康快樂(lè)的人！

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