探析大學(xué)生思想政治教育的價值表現(xiàn)形態(tài)

摘 要：大學(xué)生思想政治教育的價值體現(xiàn)在有利于增強大學(xué)生思想政治教育的有效性和促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生思想政治教育價值的表現(xiàn)形態(tài)可以劃分為社會價值和個體價值，顯價值和潛價值以及物質(zhì)價值和精神價值。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 思想政治教育 價值 表現(xiàn)形態(tài)

中圖分類號：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）06（a）-0231-01

1 大學(xué)生思想政治教育價值的內(nèi)涵

大學(xué)生思想政治教育，作為人類一項重要的社會實踐活動，它是針對大學(xué)生所進(jìn)行的思想政治教育，是高校通過一定的思想政治教育實踐活動，使大學(xué)生形成符合我國國情的思想政治觀點和道德品格的教育活動，它的價值本質(zhì)是大學(xué)生思想政治教育的價值客體（教育者）通過對象化活動，影響價值主體（教育對象—大學(xué)生）的思想和行為，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和合格接班人，使之符合社會發(fā)展的需要，進(jìn)而推動人的全面發(fā)展和中國特色社會主義的建設(shè)。當(dāng)前，大學(xué)生思想政治教育是高校思想政治工作一項重要內(nèi)容，它主要是按照我國社會發(fā)展的要求對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育，使他們形成符合社會實踐的活動，包括對大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀、政治觀、道德觀、價值觀等方面的教育，也包括結(jié)合特定時期黨和國家的重要方針政策對大學(xué)生生進(jìn)行及時的愛國主義、集體主體、時代精神、民族精神等方面的教育。

2 當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育價值的表現(xiàn)形態(tài)

2.1 大學(xué)生思想政治教育的社會價值和個體價值

根據(jù)大學(xué)生思想政治教育價值的主體不同，劃分為社會價值和個體價值。大學(xué)生思想政治教育的社會價值主要表現(xiàn)在實現(xiàn)對大學(xué)生的政治導(dǎo)向、調(diào)節(jié)矛盾、疏導(dǎo)情緒等方面為構(gòu)建社會主義和諧社會提供政治保障。個體價值是指大學(xué)生思想政治教育對個體（主要指青年大學(xué)生）的內(nèi)在價值，一方面指幫助個體獲得這種主體狀態(tài)，正如愛因斯坦在《論教育》中所說：“學(xué)校應(yīng)該是永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)：學(xué)生離開學(xué)校時是一個和諧的人，而不是一個專家”；另一方面，也是指通過思想政治教育為整個社會的和諧打好最堅實的基礎(chǔ)[1]。大學(xué)生思想政治教育的個體價值主要表現(xiàn)在理論灌輸、引導(dǎo)受教育個體提高政治覺悟，堅定正確的政治方向；思想道德知識教育，調(diào)控個體品德行為，全面塑造健全個體人格＼培養(yǎng)新型社會合格建設(shè)者等幾個方面。

社會價值和個體價值是大學(xué)生思想政治教育價值的兩個方面，它們在本質(zhì)上是相互作用、相互促進(jìn)、相互統(tǒng)一的。例如，在大學(xué)生思想政治教育的理論教育和實踐教育過程中，不失時機地對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系教育和熏陶，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)一批合格的接班人，促進(jìn)社會的經(jīng)濟、政治、文化和生態(tài)的發(fā)展，實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的社會價值。同時，有利于提升大學(xué)生的政治素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面而充分的發(fā)展，順利實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的個體價值。

2.2 大學(xué)生思想政治教育的潛價值和顯價值

根據(jù)大學(xué)生思想政治教育價值呈現(xiàn)階段不同，劃分為潛價值和顯價值。大學(xué)生思想政治教育的顯價值是指以大學(xué)生思想政治教育所具有的內(nèi)在價值為基礎(chǔ)，通過大學(xué)生思想政治教育活動，使教育者和受教育者在教育過程中不斷認(rèn)識、發(fā)掘而顯現(xiàn)出來或者由潛價值所轉(zhuǎn)化而來、容易被大家所感知的價值。

大學(xué)生思想政治教育的潛價值是指在思想政治教育活動中，由于某種原因使大學(xué)生思想政治教育的價值沒有充分顯現(xiàn)出來，一旦條件成熟就有可能被發(fā)揮出來的價值。大學(xué)生思想政治教育的顯價值與潛價值是大學(xué)生思想政治教育價值實現(xiàn)的不同階段。在多元化的社會中，各種社會思潮充斥著大學(xué)校園，影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。例如，通過播放愛國主義、集體主義等以傳播社會主義核心價值體系為主題內(nèi)容的視頻，圖文并茂的視頻教育手段，向?qū)W生傳播、灌輸積極健康的內(nèi)容，一方面，大學(xué)生從生動的視頻內(nèi)容中接受直觀的教育，引起情感上的共鳴，實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的顯價值；另一方面，視頻所傳播的教育內(nèi)容會在大學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生潛移默化的影響，引導(dǎo)大學(xué)生逐漸樹立與社會核心價值體系相一致的世界觀、人生觀、價值觀，這種價值影響不一定是立竿見影的，或許在今后的某個生活場景中逐漸顯現(xiàn)出來而被大家所感知，這就實現(xiàn)了大學(xué)生思想政治教育的潛價值向顯價值的轉(zhuǎn)化。

2.3 大學(xué)生思想政治教育的精神價值和物質(zhì)價值

根據(jù)大學(xué)生思想政治價值顯示內(nèi)容不同，劃分為精神價值和物質(zhì)價值。大學(xué)生思想政治教育的精神價值在于能為人類的發(fā)展提供精神動力。它是通過教育實踐活動，廣泛宣傳和傳播社會主義核心價值體系，主導(dǎo)社會輿論，潛移默化地引導(dǎo)大學(xué)生自覺提高自身的思想文化素質(zhì)，轉(zhuǎn)化大學(xué)生的思想觀念，培養(yǎng)大學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。大學(xué)生思想政治教育具有重要的物質(zhì)價值，即是通過教育實踐活動或直接或間接地作用于生產(chǎn)關(guān)系，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會的全面進(jìn)步。

大學(xué)生思想政治教育的物質(zhì)價值和精神價值在相輔相成中相互影響，相互轉(zhuǎn)化，共同滿足大學(xué)生成長發(fā)展的需要，充分體現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育價值的多樣性。例如，在大學(xué)生思想政治教育的理論教育和實踐教育過程中，對大學(xué)生進(jìn)行知識性的傳授或者政治性的宣傳，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)一批合格的接班人，實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的物質(zhì)價值。同時，通過大學(xué)生思想政治教育，提升大學(xué)生自身素養(yǎng)，全面塑造大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持和精神動力，順利實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的精神價值。

3 研究大學(xué)生思想政治教育價值的意義

研究大學(xué)生思想政治教育的價值，對于引導(dǎo)教育科學(xué)、有序、有效進(jìn)行具有重要的實踐意義。

3.1 大學(xué)生思想政治教育價值研究有利于增強大學(xué)生思想政治教育的有效性

大學(xué)生思想、行為的主流是積極向上的，但是，受到國際、國內(nèi)復(fù)雜環(huán)境影響和多元價值觀念的滲透，一旦大學(xué)生思想政治教育未能及時跟進(jìn)，教育工作遲遲未能落實，大學(xué)生思想政治教育就面臨著嚴(yán)峻的考驗。因此，研究大學(xué)生思想政治教育價值，用科學(xué)的價值理論體系指引教育實踐，讓教育始終保持具有一定的前瞻性，在不同的形勢下都能引導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育實踐在實施過程中的有的放矢，以此增強思想政治教育的時效性，充分滿足大學(xué)生思想政治教育工作的需要。

3.2 大學(xué)生思想政治教育價值研究有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展

人的自由而全面發(fā)展是馬克思主義社會發(fā)展理論的價值核心和最高命題。思想政治教育理應(yīng)為人的全面發(fā)展服務(wù)，[2]實現(xiàn)每一社會成員自由而充分地發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的價值和目的所在，實現(xiàn)每一位大學(xué)生的全面發(fā)展是大學(xué)生思想政治教育工作的價值和目標(biāo)所在。

研究大學(xué)生思想政治教育價值，對明確大學(xué)生思想政治教育的目的性、有效性具有重要的指導(dǎo)價值。大學(xué)生思想政治教育對引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生用中國特色社會主義核心價值體系武裝自己頭腦，滿足大學(xué)生生存、發(fā)展的多樣需求，促進(jìn)大學(xué)生自身能力素質(zhì)的全面充分發(fā)展，號召大學(xué)生在努力為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)而奮斗終身的征程中體現(xiàn)人生價值，實現(xiàn)大學(xué)生的全面充分發(fā)展具有重要的意義。

參考文獻(xiàn)

[1]羅洪鐵.思想政治教育專題研究[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2007：142.

[2]張耀燦，周琪.人的自由而全面發(fā)展：馬克思主義社會發(fā)展理論的人本意蘊[J].理論探討，2005（2）：5.