摘 要:職業(yè)技術(shù)教育各學科都面臨著教學改革,中職生體育教學也要改革,這是形勢發(fā)展的要求,也是廣大體育教師迫切的要求和愿望。本文主要針對十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校實際教學情況結(jié)合我校學生相應(yīng)特點,通過改革教學目標,教學內(nèi)容,組織教法等幾個方面,對進一步提高我校體育課教學進行探索。旨在為該校體育教學改革提供新的思路。
關(guān)鍵詞:教學 改革 教學目標 教學內(nèi)容
中圖分類號:G420 文獻標識碼:A 文章編號:1673-9795(2013)06(a)-0191-01
十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1958年10月,是一所開設(shè)有護理、助產(chǎn)、藥劑、美容、康復、檢驗、影像、口腔工藝等多專業(yè)的全日制國家級重點職業(yè)學校。我校女生占有較大比重,傳統(tǒng)的為教而教,為學而學的被動教學模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代學生的教學需要,體育教學的改革刻不容緩。當前,中等職業(yè)學校的體育教育,不僅要根據(jù)學生的專業(yè)特點,發(fā)展其必備的體能素質(zhì),還要因地制宜,講求實用性,結(jié)合學生的年齡特點、興趣愛好等培養(yǎng)學生掌握一定的運動技能,提高運動技術(shù)水平,以適應(yīng)未來從事職業(yè)活動的需要。因此,結(jié)合學校實際情況,探索一種能充分體現(xiàn):“以學生為主體, 以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以養(yǎng)成科學鍛煉習慣為目標”的體育教學新模式,對學校體育教學具有十分重要的指導作用。
1 教學目標改革
(1)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向”,樹立“健康第一、實用為主”的思想,讓學生自主、合作、探究式學習,體驗運動樂趣,培養(yǎng)體育意識。(2)以學生發(fā)展為中心,掌握保健與鍛煉身體的方法,提高自我保健和自我鍛煉的能力,學會自主學習,挖掘潛能,增強責任感。(3)“以崗位需求為導向”讓學生掌握一項自己喜歡的運動技能并具有一定的技術(shù)水平及理論基礎(chǔ)知識,在學生步入工作崗位后能有效地組織指導體育活動,成為將來企事業(yè)單位開展健身活動的積極分子。(4)樹立群體意識和集體榮譽感,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作,養(yǎng)成良好的行為習慣及終生從事體育鍛煉的習慣。
2 教學內(nèi)容改革
一年級主要圍繞“全面發(fā)展”和“健康第一”為指導思想,開設(shè)基本的形體、隊列隊型、田徑類趣味性的跑、跳、投、仰臥起坐、引體向上、俯臥撐、五步拳、乒乓球、羽毛球等內(nèi)容。在基本形體、隊列隊型教學過程中要進一步檢驗和鞏固新生的軍訓成果。同時,將學生的內(nèi)務(wù)整理納入新生體育課,嚴格規(guī)范新生的良好行為習慣。其它教學內(nèi)容均以發(fā)展身體素質(zhì)和提高身體機能運動能力為主,以便為后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。
總之,一年級的體育教學重在提高學生的身體素質(zhì),包括速度、力量、耐力、協(xié)調(diào)性等方面,在思想上嚴明學校的組織紀律、在行為上養(yǎng)成良好的行為習慣。
二年級將打破原傳統(tǒng)授課形式,以選項教學為主,使學生能夠在這些項目上有自己的發(fā)展空間,根據(jù)學生的個性特長、興趣愛好與提高職業(yè)技能能力的需要,以掌握一般運動技術(shù)、職業(yè)技能與基本身體練習方法為主要目的,開設(shè)以學習專項運動技術(shù),或與專業(yè)有關(guān)的體育實用性技能為主的內(nèi)容,主要有籃球、練功十八法、健身操、太極拳等等。在教學過程中教師穿插組織傳統(tǒng)的踢毽子、跳繩、拔河等大眾化體育項目來豐富教學內(nèi)容,提高學生學習熱情,為學生以后從事職業(yè)活動打基礎(chǔ)。
三年級體育教學以體現(xiàn)運動健康文化和實用性為主要目的,開設(shè)廣場舞、籃球技戰(zhàn)術(shù)、導引保健功、單項競賽、等不同項目的內(nèi)容,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)、自我鍛煉能力以及學生的組織能力。
對于體育課的理論教學要積極為學生創(chuàng)造體育理論的學習和有關(guān)鍛煉的機會,有計劃、有組織地開展預防常見病、職業(yè)病的生理健康教育。結(jié)合學生關(guān)心的體育熱點,適時進行體育規(guī)劃、裁判知識講授以及組織能力培養(yǎng),使其到企事業(yè)單位能有效地組織指導體育活動,成為將來企事業(yè)單位開展健身活動的積極分子,成為全民健身活動的骨干,為學生終身體育奠定堅實的基礎(chǔ)。
3 改革教學方式
分項目教學,開學前將學生按興趣分組,第一節(jié)體育課為必修內(nèi)容。第二節(jié)體育課若幾個班級同時上課分別由各專項教師上課,每位教師充分發(fā)揮自己的專長來培養(yǎng)學生的愛好、特長,每位教師按項目上課,如有籃球?qū)iL的教師就上籃球課,乒乓球?qū)iL的教師就上乒乓球課。
4 改革教學方法
傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不適應(yīng)時代的要求,要提高學生的學習興趣,提高教學效果,必須與時俱進改革教學方法。
(1)利用多媒體手段。我校是國家級重點職業(yè)技術(shù)學校,教學設(shè)備完善,體育課完全有條件依靠多媒體設(shè)備進行輔助教學。(2)利用游戲競賽。游戲競賽可以主動激發(fā)學生學習熱情,提高學生學習效果。教師可以把教學內(nèi)容融入到一些趣味性強,組織簡單,能夠吸引學生學習的游戲競賽中,從而激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。(3)創(chuàng)設(shè)情境教學。教師可以根據(jù)學習內(nèi)容結(jié)合我校醫(yī)藥衛(wèi)生特點創(chuàng)設(shè)情境,使學生對情境學習有所認識。并以此激發(fā)學生學習的興趣,達到良好的學習效果。
5 改革評價標準
我們將一改傳統(tǒng)的考核方法,將采用對學生綜合能力的考核,采用學分制。
評價內(nèi)容:必修內(nèi)容+選修內(nèi)容+體育達標測試內(nèi)容(素質(zhì)考試)分為a、b、c、d四等,只有達到a、b兩等才算合格。
(1)評價標準:每學年每位學生必修兩項,兩項成績都在a、b兩等才算合格。(2)體育達標考核(素質(zhì)考試)每年一次,按照體育達標鍛煉標準要求。(3)獎勵:包括課堂表現(xiàn)、出勤、參加比賽、課間操及課外活動表現(xiàn)等。
6 改革體育活動
體育活動要充分體現(xiàn)出大眾性、趣味性、實用性的特點,同時,要鼓勵教師參與其中,師生同樂。今后計劃將每年舉行兩次大型體育活動;一是每年上學期舉行競技體育競賽,比賽設(shè)學生組和教工組,項目分田徑類與其它類。革新比賽項目豐富比賽內(nèi)容,與此同時增加報名人數(shù),只有這樣才能進一步擴大了學生的參與面,提高了學生的健身熱情。二是每年下學期根據(jù)學校工作安排組織“體育技能月”活動。積極開展健美操、太極拳、羽毛球、跳繩、踢毽子等比賽,做到“天天有活動,周周有大賽”從而全面豐富校園文化生活。
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