淺論中專政治課教學(xué)工作的創(chuàng)新

摘 要：傳統(tǒng)的中專政治課教學(xué)以應(yīng)試教育為主，已不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要，要培養(yǎng)全面的素質(zhì)型人才，就要對(duì)中專的政治課教學(xué)工作在方式、方法上進(jìn)行創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：中專政治課 教學(xué) 創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）06（a）-0019-01

我國(guó)改革開(kāi)放的深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，使人們的物質(zhì)生活水平不斷的提高，隨之而來(lái)的一些新思潮也給人們的思想帶來(lái)了很大的沖擊。中專學(xué)生大多為16～18歲的青少年，正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，這些新思潮對(duì)中專學(xué)生的影響更大，使一些中專學(xué)生思想退化，只追求物質(zhì)享受，有的甚至走上了犯罪道路。中專政治課作為中專學(xué)生政治思想教育重要課程，在中專職業(yè)教育中有著重要的作用。在新的時(shí)期，面對(duì)新的形勢(shì)，傳統(tǒng)的政治課教學(xué)方法已不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，改革創(chuàng)新中專政治課教學(xué)工作已迫在眉睫。本文就中專政治課教學(xué)工作的現(xiàn)狀、創(chuàng)新的必要性以及創(chuàng)新的方法進(jìn)行了分析，以供大家參考。

1 中專政治課教學(xué)工作的現(xiàn)狀

一直以來(lái)，中專職業(yè)教育中的政治課就處于一個(gè)較為特殊的位置。在學(xué)校制度上、教學(xué)計(jì)劃上和領(lǐng)導(dǎo)的講話上，政治思想教育都是第一位的，要教書(shū)先要育人，但在實(shí)際上，目前中專政治課教學(xué)工作的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.1 中專政治課在中專職業(yè)教育中的地位不高

中專政治課是教會(huì)學(xué)生用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去解決問(wèn)題，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的綜合性人才。但當(dāng)今社會(huì)卻更注重人才的實(shí)用性，使得中專職業(yè)教育的重心放在學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)上，忽視了中專學(xué)生思想政治教育，也就使中專政治課教學(xué)工作淪為一門(mén)說(shuō)起來(lái)很重要，做起來(lái)沒(méi)必要的課程。政治課的教學(xué)目標(biāo)和社會(huì)需求之間存在著很大的茅盾，在利益的驅(qū)動(dòng)之下，政治課的地位日益低下。

1.2 中專政治課的教學(xué)效果不明顯

傳統(tǒng)的政治課教授的是社會(huì)主義科學(xué)人生觀、價(jià)值觀，教育學(xué)生要樹(shù)立遠(yuǎn)大的、崇高的理想，報(bào)效祖國(guó)，造福社會(huì)。但中專學(xué)生在社會(huì)和家庭中所遇到的一些現(xiàn)象卻和學(xué)校的教育格格不入，對(duì)中專學(xué)生思想造成了很大的負(fù)面影響，如享樂(lè)主義、拜金主義和自由主義等等。這些新思潮對(duì)中專學(xué)生來(lái)說(shuō)，誘惑巨大，再加上中專學(xué)校的生源多為一些基礎(chǔ)差，底子薄的學(xué)生，他們來(lái)中專學(xué)校的目的在很大程度上并不是為了學(xué)習(xí)，有的甚至就是來(lái)混日子的。在這種心態(tài)下，中專學(xué)生的思想出現(xiàn)了混亂，信仰發(fā)生的迷失，這時(shí)傳統(tǒng)政治課的教育效果就顯得微乎其微。

1.3 中專政治課教師的專業(yè)素質(zhì)不硬

有些政治課教師深受傳統(tǒng)政治教學(xué)理論的影響，只會(huì)照本宣科，講述空泛的、不切實(shí)際的理論，與我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情不符。另外，在中專學(xué)校不重視思想政治教育的情況下，學(xué)校政治課教師的來(lái)源就很復(fù)雜，有一些甚至是半點(diǎn)不懂的后勤人員兼任政治課教師，這就使政治課教師的整體素質(zhì)不高，制約了政治課教學(xué)效果的提高。

2 中專政治課教學(xué)創(chuàng)新的必要性

2.1 社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步要求創(chuàng)新中專政治課教學(xué)工作

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，新知識(shí)、新理論、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，我們只有不斷的創(chuàng)新自己的工作理念和方法，才能更好適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。中專職業(yè)教育是以培養(yǎng)實(shí)用型、技術(shù)型人才為目標(biāo)，也是為了順應(yīng)時(shí)代展的潮流。傳統(tǒng)的政治課教學(xué)是以應(yīng)試教育為導(dǎo)向，無(wú)法培養(yǎng)出全面發(fā)展的素質(zhì)型人才，所以必須對(duì)中?，F(xiàn)有政治課教學(xué)工作進(jìn)行創(chuàng)新。

2.2 實(shí)施素質(zhì)教育要求對(duì)中專政治課教學(xué)工作進(jìn)行創(chuàng)新

近年來(lái)，全國(guó)各地大興素質(zhì)教育，但應(yīng)試教育的巨大影響力使素質(zhì)教育的進(jìn)展緩慢，收效甚微，這是因?yàn)樗刭|(zhì)教育要求教學(xué)必須根據(jù)人的發(fā)展需要和社會(huì)發(fā)展需要，尊重學(xué)生個(gè)體性和主動(dòng)性，注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。而傳統(tǒng)的應(yīng)試教育卻強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，反對(duì)另類，培養(yǎng)出的學(xué)生往往存在千篇一律，缺乏個(gè)性，這與現(xiàn)代社會(huì)所需求的多樣化人才是相矛盾的，所以中專的政治教育要積極進(jìn)行創(chuàng)新，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的自主選擇，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造便利條件，加快素質(zhì)教育的發(fā)展速度。

2.3 中專學(xué)生的思想發(fā)展要求政治課教學(xué)工作進(jìn)行創(chuàng)新

前面在分析中專政治教學(xué)現(xiàn)狀時(shí)提到中專教育這一時(shí)期，學(xué)生的生理和心理日趨成熟，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，但這一時(shí)期學(xué)生的生理和心理并沒(méi)有完全成熟，很容易受到外界因素的影響，形成一些不良嗜好。所以中專的政治課教學(xué)要注意這一點(diǎn)，在尊重學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀多樣化的同時(shí)應(yīng)掌握學(xué)生思想發(fā)展的方向，引導(dǎo)他們向良好的方面發(fā)展，使學(xué)生具有積極的人生態(tài)度。

3 中專政治課教學(xué)工作創(chuàng)新的方法

中專政治課教學(xué)工作的創(chuàng)新要從各個(gè)方面入手，從制度到機(jī)制，從形式到內(nèi)容，從領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生，通過(guò)多方面的共同努力，才能達(dá)到政治課教學(xué)創(chuàng)新的目的。

3.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視政治課教學(xué)工作的創(chuàng)新

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從思想上真正認(rèn)識(shí)到政治課教學(xué)工作創(chuàng)新的必要性和重要性，從知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需求出發(fā)，從學(xué)校的制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、人才建設(shè)上滿足政治課教學(xué)工作創(chuàng)新的需要，提倡創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)創(chuàng)新舉措，表彰創(chuàng)新事跡，創(chuàng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新環(huán)境和氛圍。

3.2 中專政治課教學(xué)工作要?jiǎng)?chuàng)新形式

中專的政治課教學(xué)應(yīng)以多樣化的教學(xué)方式和現(xiàn)代化的教學(xué)工具，吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。中專政治課教學(xué)的主要精力仍在課堂之內(nèi)，重視教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，但這并不意味著政治課教學(xué)完全拘泥于課堂，應(yīng)從封閉式的課堂教學(xué)向開(kāi)放式社會(huì)教學(xué)轉(zhuǎn)變，使學(xué)生能把知識(shí)與生活相結(jié)合，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也開(kāi)闊了視野，積累了經(jīng)驗(yàn)。

3.3 中專政治課教學(xué)工作要?jiǎng)?chuàng)新內(nèi)容

中專的政治課教學(xué)一方面要在堅(jiān)持教學(xué)大綱的原則下，教授馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的同時(shí)，要結(jié)合當(dāng)今形勢(shì)，深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想；另一方面要注重教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，不能把內(nèi)容僅僅局限在課本上，要拓展到社會(huì)生活中，把一些社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題和生活熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題引入課堂，通過(guò)分析事物現(xiàn)象，剖析事件的本質(zhì)，使學(xué)生在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)下，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

總之，“思想是一切行為的先導(dǎo)”，要達(dá)到中專教育培養(yǎng)素質(zhì)型人才的目標(biāo)，就必須對(duì)中專的政治課教學(xué)工作進(jìn)行教學(xué)方法、方式的創(chuàng)新，這既是社會(huì)發(fā)展的需要，也是學(xué)生自身發(fā)展的需要。

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